Розглянуто проблеми сприймання індійської літератури в творчості І.Франка. Простежено еволюцію та встановлено коло індологічних зацікавлень письменника. Проаналізовано основні форми рецепції індійської літератури в його спадщині. Висвітлено невідомі досі факти зв'язку письменника з літературою Стародавньої Індії. Використано структурно-семіотичну методологію та принципи порівняльного літературознавства.

Досліджено питання життя й творчості А.Міцкевича, зокрема, проаналізовано слово і проблему зради в А.Міцкевича, інтерпретацію письменником балади Й.-В.Гете "Mignon", проблему духовних сил героя в його поетичній творчості. Особливу увагу приділено характеристиці творчої діяльності А.Міцкевича у контексті слов'янської та української культур. Розглянуто поезію А.Міцкевича в оцінці І.Франка, типологію і контактно-генетичні зв'язки письменника з Т.Шевченком та Л.Українкою, балади А.Міцкевича в перекладацькій інтерпретації П.Куліша тощо.

Розглянуто жанрово-стильові модифікації сучасної української новели. Значну увагу приділено міфологізмам поезії Празької школи, хорватському новоісторичному роману та постмодерністській традиції, есеїстичній прозі У.Самчука, архетипним темам в "Украденому щасті" І.Франка, а також проблемі "двоїстості" у Ф.Достоєвського і романістів "Південної школи".

Досліджено роль сім'ї в економічному вихованні учнів, яке є складовою економічної культури, проаналізовано зв'язок із іншими напрямками виховання, з'ясовано на основі проведеного анкетування економічну поінформованість школярів і джерела цієї інформації. Вивчення анкет засвідчило незадовільну компетентність батьків щодо змісту економічної освіти і виховання дітей, що є, вірогідно, закономірним для країн перехідної економіки. Аргументовано висновок, що для повноцінного включення особистості в економічну структуру необхідна якісна економічна освіта членів суспільства - учителів, батьків і дітей.

Розглянуто актуальні літературознавчі, філософсько-теологічні та лінгвістичні проблеми функціонування біблійного сюжетно-образного матеріалу в культурі різних часів і народів. Висвітлено закономірності переосмислення сюжетів та образів Нового Завіту в українській літературі ХХ ст., проблематику християнської моралі у малій прозі В.Підмогильного у зв'язку з філософією Ф.Ніцше, основні принципи освоєння біблійних образів у ліриці І.Франка. Охарактеризовано етику англіканського протестантизму та її художню репрезентацію у творчості Н.Бретона, біблійні образи в етнологічному аспекті, особливості виявлення апеляції в сакральних текстах, співвідношення експліцитного та імпліцитного в євангельському тексті.

Вміщено інформацію про водні ресурси Івано-Франківщини (поверхневі та підземні води). Висвітлено основні проблеми забруднення води та забезпечення населення якісною питною водою. Особливу увагу приділено проблемам ендемічного зобу у Прикарпатті. Наведено важливі нормативно-правові документи з питань водокористування та охорони вод.

На опыте 30-летней эксплуатации крупнейших в Украине подземных хранилищ газа Львовской и Ивано-Франковской областей рассмотрена зависимость отношения активного и буферного объемов газа от глубин залегания продуктивных пластов, соотношения максимального и минимального пластового давления величин дренируемого объема газа средней нагнетально-эксплуатационной скважиной и т.п. Для конкретных ПХГ рекомендованы рациональные режимы эксплуатации.

Проаналізовано процес поширення протестантської музики в Західній Україні, який розпочався у XVII ст. Даний процес розвивався за двома напрямами: у творчості професійних композиторів і в релігійних народних співах (псалмах, колядках тощо). Надано характеристику музики тих композиторів, які були так чи інакше пов'язані з протестантизмом. Зроблено акцент на важливій ролі цієї музики і співів у поширенні протестантизму та створенні протестантських конфесій у Західній Україні.

Розглянуто віршування І.Франка або версифікацію - ту частину поетики, що є певною системою організації поетичного мовлення. Діахронічно і синхронічно досліджено всі віршовані твори Каменяра (поезії, поеми, віршовані драми) у плані метрики, ритміки, строфіки і римування. Частково розглянуто риму поета, з'ясовано елементи віршової майстерності та новаторства І.Франка, а також визначено його роль у розвитку українського віршування ХІХ ст.

Висвітлено актуальні проблеми сучасної літературної англійської, української та російської мов. Детально проаналізовано лінгвоестетичні параметри ідеографічних синонімів у поетичній тканині творів І.Муратова. Досліджено окремі аспекти творчості І.Франка, М.Яцківа, Л.Костенко та М.Стельмаха.

Висвітлено актуальні проблеми сучасної літературної англійської, української та російської мов. Детально проаналізовано творчість Г.Сковороди, М.Максимовича, І.Франка, Л.Українки, Б.Лепкого, О.Олеся, Х.Алчевської, О.Серафимовича, А.Платонова, У.Самчука та ін. Охарактеризовано взаємодію різних мовних засобів у вираженні суб'єктивної модальності, а також естетичну поліфонічність емоційно-експресивних синонімів у мові поезій І.Муратова.

Розглянуто структурні особливості нумеральних сполучень і тенденції вивчення квантитативних одиниць у сучасному мовознавстві. Подано порівняльний аналіз лексико-семантичних груп англійських фазових дієслів та їх дієслівних компонентів. Детально проаналізовано українську мовно-літературну традицію XVIII ст. за оцінкою П.Куліша, елегії І.Франка, досліджено художньо-філософський потенціал поезії П.Грабовського. Висвітлено уявлення про смерть у контексті релігійної культури народу та творчості українських прозаїків кінця XIX - початку XX ст.: М.Коцюбинського, М.Черемшини, В.Стефаника, О.Кобилянської, Л.Мартовича та ін.

Висвітлено актуальні проблеми геологічної освіти в Україні, питання геології, тектоніки, стратиграфії, генези, речовинного складу родовищ, екологічної геології, охорони геологічного та суміжного середовищ. Розглянуто проблеми теоретичного та прикладного аспектів геологічної науки.

Розглянуто питання педагогічної термінології в історичному розвитку. Динамічні процеси пов'язано зі змінами в суспільстві та системі освіти, інтеграцією наук, удосконаленням методики наукових досліджень. Запропоновано диференційований підхід до визначення поняття "фізична культура" з урахуванням певних критеріїв.

Проаналізовано літературне життя Львова у роки Другої світової війни, зокрема, видавничу діяльність (вихід відомих журналів "Вісник", "Назустріч", "Дзвони", газет "Львівські вісті", "Волинь" та ін.), виникнення та розвиток різних літературних напрямів і груп, у т.ч. Товариства письменників і журналістів ім. І.Франка (1925 - 1939), групи "Дванадцять" (1935 - 1939), Літературно-мистецького клубу у рамках Українського центрального комітету. Зроблено стислий огляд творчості львівських письменників і поетів даного періоду - Т.Осьмачки, М.Ореста, С.Гординського, М.Струтинської та ін. Висвітлено складний шлях української літератури 1944 - 1953 рр., у період найбільшого панування більшовицької цензури та репресій.

Розкрито сучасні аспекти трудової адаптації, культури духовності українського селянства. Описано роль народних традицій у формуванні мистецької особистості. Досліджено тактику і стратегію економічного зростання українського суспільства. Зроблено економічну оцінку екзогенних природних змін. Висвітлено проблеми українського книговидання, питання навчання фахівців друкарської справи. Охарактеризовано особливості аудиту в комп'ютерному середовищі. Розглянуто деякі питання навчання фахівців друкарської справи. Визначено особливості та функції малого бізнесу у зовнішній торгівлі. Проаналізовано зв'язки грецьких міст-колоній українського Причорномор'я з праукраїнським населенням (скіфами) та їх взаємний культурний та економічний вплив, а також об'єктивні чинники формування української моделі змішаної економіки.

Досліджено діяльність як визначальний компонент у комплексі економічної культури, з'ясовано поняття економічної діяльності як складного структурного утворення. Проаналізовано різні аспекти її функціонування. Розглянуто моделі економічної поведінки, складові економічної культури; визначено завдання економічного виховання за умов перехідного періоду економіки.

Изложены методические подходы к осуществлению региональных эколого-географических исследований, подчеркнута роль картографирования. На основе ряда специальных карт создана синтетическая эколого-ландшафтоведческая карта исследуемой территории. В соответствии со спецификой природного экологического потенциала выделены экологические типы ландшафтов. Исходя из разработанной методики количественной и качественной оценок состояния измененных человеком природно-территориальных комплексов определена степень антропогенной модифицированности ландшафтных районов.

Розглянуто суть, основні етапи розвитку, наукові напрями та школи української економічної думки від найдавніших часів до сучасності (в епоху Київської Русі, період ренесансно-реформаційних рухів, добу Гетьманщини). Подано оцінку наукового новаторства українських економістів (Д.П.Журавського, В.М.Навроцького, М.П.Яснопольського, М.І.Туган-Барановського, І.Я.Франка, С.А.Подолинського, Є.Є.Слуцького та інших), а також їх внеску в світову економічну науку.

Розглянуто теоретико-методологічні проблеми наукового пізнання епістолярних джерел. Проаналізовано епістолярну спадщину діячів української культури другої половини ХІХ - початку ХХ ст. (Д.Багалія, М.Драгоманова, П.Куліша, І.Франка, Т.Шевченка, М.Гоголя та інших) як соціокультурний феномен.