Проаналізовано особливості допуску й участі українських спортсменів у Іграх ХХV Олімпіади.

Проанализированы особенности допуска и участия украинских спортсменов в Играх ХХV Олимпиады.

Ukrainian sportsmen's features of the admission and participation in Games ХХV of Olympiad are analysed in clause.

Описано медалі, присвячені богам Древніх Єгипту та Греції, лікарям-ученим раннього середньовіччя, видатним діячам медицини з середини XVIII до кінця ХХ ст. Проаналізовано діяльність медиків, які зробили визначний внесок у світову науку і культуру. Значну увагу приділено вищим медичним навчальним та науковим закладам, науково-дослідним інститутам, аптекам, музеям, товариствам.

Описаны медали, посвященные богам Древних Египта и Греции, врачам-учёным раннего средневековья, известным деятелям медицины со времён середины XVIII до конца ХХ ст. Проанализирована деятельность медиков, которые внесли значительный вклад в мировую науку и культуру. Значительное внимание уделено высшим медицинским учебным и научным заведениям, научно-исследовательским институтам, аптекам, музеям, обществам.

Надано загальну методику визначення вартості медалей на основі показників бюджетних витрат на спортивну роботу з видів спорту та результатів виступів збірних команд в офіційних міжнародних змаганнях найвищого рівня. Проведено порівняльний аналіз вартості медалей різного гатунку в олімпійських видах спорту.

Представлена общая методика определения стоимости медалей на основе показателей бюджетных затрат на спортивную работу по видам спорта и результатов выступлений сборных команд в официальных международных соревнованиях высочайшего уровня. Проведен сравнительный анализ стоимости медалей разного сорта в олимпийских видах спорта.

The submitted common procedure of definition of the cost of medals on the basis of parameters of budget expenditures on sporting work on aspects of sports and outcomes of protrusions of national teams in official international competings of a highest level. The conducted comparative analysis of the cost of medals of a miscellaneous kind in Olympic aspects of sports.

Висвітлено історію символіки Київського військового ліцею ім. І.Богуна. Розглянуто питання геральдики в мистецтві протоекслібриса. Описано медалі Федерації космонавтики.

Освещена история символики Киевского военного лицея им. И.Богуна. Рассмотрены вопросы геральдики в искусстве протоэкслибриса. Представлены описания медалей Федерации космонавтики.

Розглянуто виникнення і розвиток ремесел і промислів у м. Немирів на Вінниччині. Зазначено, що ткацькі, гончарні, деревообробні промисли розвивались у цьому регіоні з другої половини XVIII ст. Уже у 1782 р. у Немирові засновано мануфактурне виробництво вибійчаних тканин. За технічними, та художніми якостями вироби не поступались західно-європейським зразкам. Зміна власників міста та навколишніх сіл не вплинула на збереження промислів, які передавалися з роду в рід. Особливого розвитку набуло ткацько-килимарське виробництво. Одночасно виникли гончарний і деревообробний промисли. Вироби виставлялись у музеях і на виставках Києва та Москви. У ХХ ст. створено заводи з відливання дзвонів відмінної якості. Дзвони одержали медалі на міжнародних конкурсах в Італії, Франції, Іспанії. Водночас розвивалось випалювання цегли, посуду та гончарних іграшок.

Рассмотрено возникновение и развитие ремесел и промыслов в г. Немиров в Винницкой области. Отмечено, что ткацкие, гончарные, деревообрабатывающие промыслы развивались в этом регионе со второй половины XVIII ст. Уже в 1782 г. в Немирове создано мануфактурное производство тканей. Ни по техническим, ни по художественным качествам изделия не уступали западно-европейским образцам. Изменялись собственники города и окружающих сел, а промыслы сохранялись, передавались из рода в род. Особенно развилось ткацко-ковровое производство. Одновременно создали гончарный и деревообрабатывающий промыслы. Изделия выставлялись в музеях и на выставках Киева и Москвы. В ХХ ст. были созданы заводы по отливу колоколов отличного качества. Колокола получали медали на международных конкурсах в Италии, Испании, Франции. Одновременно развивались обжиг кирпича, посуды и гончарных игрушек.

In article have been the occurrence and development of crafts in a Nemirov the which situates in Vinnitsa. Weaver's, potter's, timber industry have been developed here since the second half of the XVIII century. In 1782 in Nemirov the manufacture textiles of scarred fabrics has been created. The industrial product did not renounce the West-European manufacture neither technically nor art qualities . Proprietors of the city and surrounding in neighbjuring villages changed and crafts were saved and inherited by next generation. From generation to generation Simultaneously potter's and timber industry manufactures have been created industrial products have been exposed in Kyivs museums and Moscows exhibitions in XX century factories which made bells ofthe best qualities have been created. The Bells won medals during the international competitions in Italy, Spain, France. Simultaneously developed : brick roasting, utensils and potter's toys.

Наведено перелік лауреатів Золотої медалі ім. В.І.Вернадського та премій імені видатних учених України Національної академії наук України за результатами конкурсу 2007 р., які опублікували найкращі наукові праці, здійснили винаходи та відкриття, що мають важливе значення для розвитку науки й економіки України, зокрема, М.В.Попович, Ж.Нів, М.Л. Горбачук (за цикл робіт "Проблеми спектральної теорії операторів та її застосувань"), С.П.Новіков (за цикл праць "Сучасні методи геометрії та топології та їх застосування"), Л.І.Федулов (за цикл робіт з управління інноваційним розвитком економіки) та ін.

Приведен перечень лауреатов Золотой медали им. В.И.Вернадского и премий имени известных ученых Украины Национальной академии наук Украины по результатам конкурса 2007 г., которые опубликовали наилучшие научные труды, осуществили изобретения и открытия, которые имеют важное значение для развития науки и экономики Украины, в частности, М.В.Поповича, Ж.Нива, М.Л.Горбачука (за цикл работ "Проблемы спектральной теории операторов и их применений", С.П.Новикова (за цикл работ "Современные методы геометрии и топологии и их применение", Л.И.Федуловой (за цикл работ по управлению инновационным развитием экономики) и др.

Розглянуто зображення, технічні параметри та ринкові ціни на монети періоду 1992 - 2007 рр., карбування у двох станах збереження. Описано обігові, колекційні, срібні та золоті монети, плати, а також медалі, жетони та плакети, відкарбовані Монетним двором (МД) НБУ. Охарактеризовано сувенірну продукцію МД НБУ (сувенірну срібну гривню київського типу, жетони Луганського патронного заводу).

Рассмотрены изображения, технические параметры и рыночные цены на монеты периода 1992 - 2007 гг. Описаны бытовые, коллекционные, серебряные и золотые монеты, платы, а также медали, жетоны и плакеты, откарбированные Монетным двором (МД) НБУ. Охарактеризована сувенирная продукция МД НБУ (сувенирная серебряная гривна киевского типа, жетоны Луганского патронного завода).

Висвітлено життєвий і творчий шлях Н.Паніної - видатного українського соціолога, доктора соціологічних наук, головного наукового співробітника Інституту соціології НАНУ. Наведено бібліографічний опис друкованих праць Н.Паніної, спогади друзів і колег з багатьох країн світу, відгуки про її життя та творчість у ЗМІ. Викладено інформацію про щорічний конкурс на здобуття медалі з премією ім. Н.Паніної "Кращому молодому соціологу України", започаткованої Соціологічним центром ім. Н.Паніної під егідою Соціологічної Асоціації України.

Освещен жизненный и творческий путь Н.Паниной - выдающегося украинского социолога, доктора социологических наук, главного научного сотрудника Института социологии НАНУ. Приведены библиографическое описание изданных трудов Н.Паниной, воспоминания друзей и колег из многих стран мира, отзывы о ее жизни и деятельности в СМИ. Представлены материалы о ежегодном конкурсе на получение медали с премией им. Н.Паниной "Лучшему молодому специалисту Украины", учрежденного Социологическим центром им. Н.Паниной под эгидой Социологической Ассоциации Украины.

Надано нумізматичні матеріали (монети, медалі), на яких зображено міфічних цілителів античності (боги Зевс, Гермес, Аполлон, Асклепій і його дочка Гігіея та інші), наведено їх стислу характеристику, обговорено значення для сучасної медицини.

Однією з багатьох невирішених проблем у дентальній імплантації є проблема остеоінтеграції, а як зворотний бік медалі - проблема відторгнення імплантатів. Стає очевидним те, що для її вирішення потрібні грунтовні наукові дослідження з використанням найсучасніших методів, зокрема методу комп'ютерної томографії, за допомогою якого визначається стан кісткової тканини в беззубих ділянках альвеолярних частин щелеп, топографію нижньощелепного каналу, ментального отвору, верхньощелепних пазух та носової порожнини.

Описано 68 фалеронімів (орден, 22 медалі й 45 значків), виготовлених на замовлення медичних закладів, окремих осіб та колективів Тернопільщини і приурочених до медичних з'їздів, конференцій, ювілейних та пам'ятних дат.

Рассмотрены аспекты вакцинотерапии опухолей как современное и перспективное направление лечения онкологических больных, в частности, ряд важных проблем, в первую очередь, связанных с созданием и внедрением противоопухолевых вакцин в клиническую практику. Представлен анализ современного рынка противоопухолевых вакцин в мире и в Украине, в частности, приведены перспективы развития вакцинотерапии опухолей.

Репрезентовано сучасний погляд на хронічне обструктивне захворювання легень з позиції його двох протилежних фенотипів і дефіцит маси тіла й ожиріння; механізми розвитку, діагностика й лікування.

Розглянуто існуючу в Україні систему зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО). Зазначено, що предметний тест з математики водночас вимірює і здатності до навчання. Проведено дослідження відповідей на тест двох великих груп випускників: медалістів та немедалістів. Відзначено, що тест має дві складові: вербально-комунікаційну та логіко-математичну, спрямовану на використання й розуміння базових математичних уявлень, а також логіку безпосереднього розв'язування задачі. Результати апробації тесту наведень в аналітичному звіті.

Рассмотрена существующая в Украине система внешнего независимого оценивания. Указано, что предметный тест по математике одновременно определяет и способность к обучению. Проведено исследование ответов на тест двух больших групп выпускников: медалистов и немедалистив. Отмечено, что тест имеет две составляющие: вербально-коммуникационную и логико-математическую, направленную на использование и понимание базовых математических представлений, а также логику непосредственного решения задачи. Результаты апробации теста приведены в аналитическом отчете.

Considered the existing system in Ukraine external independent evaluation. Stated that the subject math test simultaneously detects and learning ability. The study of responses to test two groups of graduates: medalist and nemedalist. It is notedthat the test has two components: verbal communication and logical-mathematical, aimed at the use and understanding of basic mathematical concepts, as well as the logic of the direct solution of the problem. Test results of testing are presented in the research.

Охарактеризовано освітній простір Черкаської області. Досліджено проблеми дошкільної, загальної середньої та професійно-технічної освіти, проблеми дітей-сиріт і дітей з вадами здоров'я. Наведено пропозиції щодо працевлаштування молодих вчителів і їх заохочення до роботи в школах. Запропоновано шляхи впровадження комп’ютерних класів в молодших навчальних закладах, підключення до всесвітньої мережі інтернет. Розглянуто ситуацію з медалістами, які на зовнішньому незалежному оцінюванні не підтверджують своїх знань. Особливу увагу звернено на студентів ПТНЗ, яким за час проходження практики підприємці не платять заробітну плату у повному обсязі. Зауважено, що збереження й оновлення матеріально- технічної бази навчальних закладів – важливий чинник доступу до якісної освіти. Відзначено, що в багатьох школах проводиться якісний ремонт. Зафіксовано, що відповідно до постанови КМ України від 22.11. 2004 № 1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах» стовідсотково забезпечуються безкоштовним харчуванням усі учні початкових класів, діти – сироти, позбавлені батьківського піклування та із малозабезпечених сімей. Зазначено, що за умов обмеженого фінансування у більшості навчальних закладів недостатньо поповнюється книжковий фонд. Констатовано, що у розвитку освіти важливе значення відіграє спонсорська допомога, особливо у сільських населених пунктах.

Охарактеризовано образовательное пространство Черкасской области. Исследованы проблемы дошкольного, общего среднего и профессионально-технического образования, проблемы детей-сирот и детей с недостатками здоровья. Выдвинуты предложения по трудоустройству молодых учителей и их поощрение к работе в школах. Предложены пути внедрения компьютерных классов в младших учебных заведениях, подключения к всемирной сети интернет. Рассмотрена ситуация с медалистами, которые на внешнем независимом оценивании не подтверждают своих знаний. Особое внимание обращено на студентов ПТУЗ, которым за время прохождения практики предприниматели не платят заработную плату в полном объеме. Замечено, что сохранение и обновление материально-технической базы учебных заведений - важный фактор доступа к качественному образованию. Отмечено, что во многих школах проводится качественный ремонт. Зафиксировано, что в соответствии с постановлением КМ Украины от 22. 11. 2004 № 1591 «Об утверждении норм питания в учебных и оздоровительных заведениях» полностью обеспечиваются бесплатным питанием все учащиеся начальных классов, дети - сироты, лишенные родительской опеки, из малообеспеченных семей. Показано, что в условиях ограниченного финансирования в большинстве учебных заведениях недостаточно пополняется книжный фонд. Отмечено важное значение для образования спонсорской помощи, особенно в сельских населеннх пунктах.

Lit educational space Cherkasy region. The problems of pre-school education, secondary education, vocational education, the problems of orphans and children with disabilities. Put forward proposals on the employment of young teachers and encourage them to work in schools. The ways of introducing computer classes in elementary schools, the connection to the World Wide Web. Consider the case of medalists that an external independent evaluation did not confirm their knowledge. Particular attention is paid to the students of vocational schools, which at the time of the practice of business owners do not pay wages in full. It is noted that the preservation and renewal of the material-technical base of educational institutions - an important factor in access to quality education. It is noted that in many schools conducted a quality repair. Recorded that in accordance with the Cabinet of Ministers of Ukraine of 22.11. 2004 № 1591 "On approval of food standards in educational and health institutions" fully provided with free meals to all primary school pupils, the children - orphans and children deprived of parental care, children from low-income families. Taken into account that the funding is limited in most schools not updated book collection. The importance of education for sponsorship, especially in rural areas.

Проаналізовано основні роботи видатних педагогів сучасності й розглянуто методи, форми, засоби ціннісної педагогічної взаємодії учасників навчального процесу вищої школи. Розкрито суть поняття "ціннісна педагогічна взаємодія" у контексті аксіологічної освітньої парадигми, що сприяє розвитку суб'єктного потенціалу особистості, організації ціннісно-орієнтаційної діяльності учасників навчального процесу в процесі їх взаємодії. Увагу приділено ролі мистецтва у процесі навчання. Педагогіка й мистецтво постають взаємозумовленими "двома сторонами однієї медалі", становлячи інтегровану єдність.

Постановою Президії НАН України від 16 січня 2014 року за результатами конкурсу 2013 року академіку НАН України Олександру Миколайовичу Гузю присуджено Золоту медаль імені В. І. Вернадського Національної академії наук України. Про життя і наукову творчість цього видатного вченого в галузі механіки деформівних тіл і механіки суцільних середовищ ідеться у цій статті.

Досліджено компетенцію позбавлення державних нагород СРСР визначених категорій громадян України. З'ясовано основні фактори (елементи, чинники) вартості (ціни) культурної, історичної, художньої цінності державних орденів, медалей СРСР та України. Визначено категорії громадян України, які можуть бути нагороджені орденами і медалями СРСР. Охарактеризовано основні фактори порушень (відступів) від положень нагородного законодавства, зокрема і статутів орденів, положень медалей, почесних звань у процесі нагородження. Встановлено, що ордени та медалі СРСР не скасовані, і мають особливий порядок і механізм нагородження. Запропоновано кримінально-правову норму до Кримінального кодексу України щодо захисту авторитету державних нагород.

Розглянуто характерні риси, які закладені у скаутський освітньо-виховний ідеал та ідеал демократичного лідера у США. Проаналізовано формування демократичного лідера, зокрема його прямий зв'язок з освітньо-виховним середовищем. Зроблено компаративну характеристику особистісних рис формального та неформального лідерів. Вивчено основні якості та проведено порівняльний аналіз.

Рассмотрены характерные черты, заложенные в скаутский образовательно-воспитательный идеал и идеал демократического лидера в США. Проанализировано формирование демократического лидера, в частности его прямую связь от образовательно-воспитательной среды. Изучены основные качества и проведен сравнительный анализ.

We consider the characteristics that inherent in the Scout educative ideal and the ideal of a democratic leader in the US. Analyzed a democratic leader, including its direct relationship of education and educational environment. The basic quality and comparative analysis.

Викладено загальні положення і питання історико-соціальної та нагородної характеристики орденів і медалей СРСР, України. Наведено маловідомі і малодосліджені факти, пов'язані з нагородами і нагородженнями. Висвітлено питання нагородного, кримінального права і законодавства, іншого нормативно-правового забезпечення, а також кримінології, криміналістики та психології.