Розглянуто особливості пам'яткоохоронного руху в Україні 1917 - 1991 рр. та актуальні завдання збереження історико-культурної спадщини на сучасному етапі. Детально проаналізовано вплив сучасних політологічних концепцій свободи волі людини на формування громадянського суспільства в нашій державі. Значну увагу приділено антиконфліктним технологіям, українській глобалістиці, а також проблемам державного регулювання за умов перехідної економіки.

Дається науковий аналіз студентського академічного руху в Україні на зламі XIX - XX століть. Йдеться про рух молоді, метою якого було задоволення специфічних потреб студентства і захисту його інтересів - освітніх, матеріальних, громадянських тощо. Набутий у зазначений період досвід заслуговує на пильну увагу сучасних студентських організацій та об'єднань, творчого його використання на нинішньому етапі українського державотворення.

Висвітлено науково-практичні підходи, міркування та результати науково-практичних досліджень, що стосуються історії, теорії та філософії державного управління, організації та управління в державних установах, державної служби регіонального і місцевого самоврядування. Розглянуто економічні проблеми державотворення, питання управління системою охорони здоров'я, а також аспекти історії державності у ХХ ст.

Розглянуто особливості формування політичної культури громадян сучасної України, актуальні проблеми жіночого руху, організаційні заходи щодо проведення реформ у агропромисловому комплексі, громадсько-політичне життя у сучасному українському селі, а також нові форми матеріально-технічного забезпечення сільськогосподарського виробництва. Проаналізовано питання правового забезпечення функціонування місцевого самоврядування і органів місцевої виконавчої влади, законодавчі акти, положення яких включені до тексту Конституції України 1996 р., діяльність молодіжних громадських організацій у розбудові громадянського суспільства у сучасний період тощо.

Викладено соціально-психологічні засади дослідження управління освітніми організаціями у західній психології. Висвітлено деякі особливості психології спілкування підлітків через Internet. Проаналізовано уявлення про владу студентської молоді як показник її управлінської позиції у сфері державотворення. Розкрито історико-генетичні аспекти становлення ціннісного рівня свідомості особистості. Визначено ситуативні фактори агресивної поведінки молоді. Здійснено експериментальне вивчення оцінок експертів і оцінок, одержаних за допомогою автоматизованих атестаційних систем. Наведено характеристику рівнів самореалізації курсантів у зв'язку з їх навчально-пізнавальною активністю. Описано психологічні умови становлення мотивації керівників загальноосвітніх шкіл до професійного вдосконалення. Відображено особливості індивідуального психологічного консультування керівників організацій з проблем управління. Вивчено роль особистісних характеристик класного керівника в управлінні учнівським колективом.

Розглядаються проблеми єдності українського православ'я, духовність у контексті сучасних наукових концепцій, християнська моральна доктрина і національно-культурне відродження України. Висвітлюються питання формування національної самосвідомості і православні братства в Україні, участь військового духовенства у боротьбі за волю України, економічна політика Радянської влади щодо церкви в Україні у післявоєнний період. Досліджується вплив християнства на розвиток культури, на процес українського державотворення. Особливу увагу приділено сімейному питанню, зокрема, аналізуються актуальні проблеми сучасного сімейного виховання дітей на основі християнських цінностей, духовні основи виховання молоді в сучасних умовах української родини, а також психологічні проблеми сімейного виховання через призму християнської моралі тощо.

Висвітлено трансформацію соціальних характеристик інтелігенції у сучасному світі. Досліджено проблему ментальності української інтелігенції у процесі державотворення. Викладено концептуальні основи освіти як вектор розвитку інтелігенції. Відображено ціннісні орієнтації української інтелігенції та особливості її ставлення до соціальних інститутів сучасного суспільства. Розглянуто соціальну інтелігенцію як соціальну освіту. Проаналізовано роль вищої школи у формуванні громадянських позицій інтелігенції. Наведено нову парадигму виховної роботи у вищих навчальних закладах.

Розглянуто питання національної безпеки, державотворення, відкритого суспільства та ринкової економіки.

Збірник присвячений узагальненню політичних, соціальних, економічних, правових та культурних зрушень, які сьогодні відбуваються в Україні. Подібні дослідження сприяють формуванню наукового світогляду та сучасного економічного мислення як чинника державотворення. Актуальними, зокрема, є теоретичні та практичні розробки концептуальних засад стосовно важелів та стимулів в процесі регулювання розвитку господарчих систем різних рівнів.

Висвітлено проблему трансформації вітчизняного культурно-історичного досвіду в сучасну українську державобудівничу концепцію. Розкрито світоглядні засади, методологічні підвалини, джерела, конституційність, реальну спрямованість політики національного державотворення. Обгрунтовано ідейно-теоретичні принципи узгодження політичних розбіжностей з урахуванням національного контексту. Розглянуто механізми та засоби трансформації досвіду, особливості процесу формування культурно-історичної свідомості та громадянської позиції особистості.

Висвітлено актуальні проблеми теорії громадянського суспільства у застосуванні до практики соціального розвитку у посткомуністичних суспільствах: Болгарії, Грузії, Польщі, Румунії, України. Розглянуто проблему ідентичності як кризу самоповаги у посткомуністичному просторі та питання збереження релігійної ідентичності за умов відкритого суспільства. Значну увагу приділено історії українського державотворення, проблемам української ментальності у контексті становлення громадянського суспільства, засадам соціального життя у поглядах українських просвітників тощо.

Розглянуто актуальні питання функціонування та розвитку державної служби, здійснення адміністративної реформи в Україні, державотворення. Висвітлено деякі аспекти економіки та фінансів, інформаційні технології тощо.

Відображається політична ситуація і становище українських земель в XIV - на початку XVI ст. Розглядаються державотворчі тенденції діяльності українського козацтва на початковому етапі його існування та елементи державотворення в діяльності Дмитра Вишневецького.

Аналізується досвід діяльності державних та громадських організацій у подоланні дитячої безпритульності в Україні в 20-х роках. Дається визначення поняття дитячої безпритульності як соціального явища, розглядаються причини його виникнення. Набутий у зазначений період досвід заслуговує на пильну увагу державних органів та громадських організацій, його творчого використання на нинішньому етапі українського державотворення.

Представлено документи і матеріали від найдавніших часів до сьогодення про етногенез українського народу, розвиток інших етнічних груп в Україні, міжетнічні стосунки, націотворчі процеси, кількісний і якісний склад населення України, піднесення національної свідомості і культури. Розповідається про національне питання в діяльності суспільно-політичних рухів, держав і партій, про процеси державотворення. Описуються антиукраїнські заходи іноземних поневолючів, а також особливості тривалого і трагічного шляху української нації до власної держави і незалежності.

Розглянуто історичні умови розвитку західноукраїнської фольклористики на початку другої половини ХІХ ст., елементи філософської етнології в українській етнографії ХІХ ст., процес становлення і розвитку національної культури і духовності, а також фольклорно-християнські традиції та їх роль у формуванні активного мовленнєвого соціуму. Подано аналіз фольклорності стрілецьких пісень Б.Лепкого, типізації українського національного характеру у творчості В.Винниченка, ідеї державотворення у спадщині В.Липинського. Досліджено краєзнавчі звістки про українську землю та її населення істориків античної епохи, історичні витоки зв'язку природознавства з народознавством, а також запропоновано палеоекологічній підхід до вивчення давньої історії населення сучасного терену України тощо.

Розглянуто етнонаціональні форми існування людства в контексті державотворення. Розкрито зміст національних ідеї та інтересу як детермінант національно-державницького розвитку. Проаналізовано етнонаціональні чинники державотворення, роль етнонаціональної політики в процесі національно-державного будівництва, національно-державницьку парадигму суспільного розвитку, а також природу, особливості, складники української національної свідомості.

Визначено шляхи переходу нашої економіки до сучасної моделі інноваційного розвитку. Отримано низку наукових результатів досліджень, у тому числі світового рівня, з окремих сучасних напрямів математики, фізики, наук про життя. Наведено важливі роботи в галузях інформатики, механіки, хімії, матеріалознавства. Висвітлено фундаментальні праці з актуальних проблем суспільних та гуманітарних наук, зокрема з проблем державотворення. Запропоновано понад 300 розробок. Розглянуто питання про принципи та механізми втручання держави в організацію інноваційно-інвестиційного процесу.

Розглянуто проблеми формування наукового світогляду та сучасного економічного мислення як чинника державотворення. Визначено стратегію промислово-інноваційної політики, напрямки соціальної та правової політики. Висвітлено сучасні інформаційні системи та питання вдосконалення методології аналізу і прогнозування економічних ситуацій.

Висвітлено історіографію та історію становлення української державності. Вивчено питання формування патріотичного напрямку в гуманістичній українській історіографії XVI - XVII ст. Розглянуто історичні передумови державотворення в Україні. Проаналізовано особливості формування української державності та суспільства в середині XVII ст. Охарактеризовано зовнішню політику Богдана Хмельницького в контексті міжнародних відносин суверенної української держави. Відображено історичний шлях до незалежності української держави. Досліджено проблеми соціально-політичного розвитку країни на сучасному етапі. Описано нове бачення реформи розвитку України. Наведено концепції ринкової трансформації економіки. Вивчено філософську думку в Україні та проблеми її розвитку на сучасному етапі. Особливу увагу приділено етнокультурним процесам в Україні, їх регіональним особливостям, релігійному життю та стосункам держави і церкви. Визначено правові аспекти демократизації українського суспільства. Розкрито деякі аспекти національно мовної проблеми в Україні з урахуванням особливостей формування менталітету української нації.