Розглянуто етнологію як науку, визначено її взаємозв'язок з суміжними дисциплінами. Викладено питання про природу і детермінанти міжетнічних конфліктів. Проаналізовано особливості вивчення різних етносів усіх континентів земної кулі, а також найважливіші етапи етнічної історії різних народів. Наведено нову, сучасну класифікацію народів світу за анропологічними, господарсько-культурними та іншими ознаками. Висвітлено історію походження народів, проблеми етносів України.

Рассмотрена этнология как наука, определена ее взаимосвязь со смежными дисциплинами. Изложены вопросы о природе и детерминантах межэтнических конфликтов. Проанализированы особенности изучения различных этносов всех континентов земного шара, а также наиболее важные этапы этнической истории разных народов. Приведена новая, современная классификация народов мира по антропологическим, хозяйственно-культурным и другим признакам. Освещены история происхождения народов, проблемы этносов в Украине.

Індекс рубрикатора НБУВ: Н761.101-049

Рубрики:

Джерела водопостачання

Шифр НБУВ: Ж71510 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Наведено основні характеристики конституції України як основного закону України, характеристику загальних засад конституційного ладу в країні. Розкрито історичні передумови розвитку конституційного процесу в державі. Проаналізовано конституційний статус Президента України, його соціально-політичне значення, конституційний статус прокуратури, автономної республіки Крим.

Приведены основные характеристики конституции Украины как основного закона Украины, характеристика общих основ конституционного строя в стране. Раскрыты исторические предпосылки развития конституционного процесса в государстве. Проанализированы конституционный статус президента Украины, его социально-политическое значение, конституционный статус прокуратуры, автономной республики Крым.

Наведено основні характеристики конституції України як основного закону держави. Розкрито історичні передумови розвитку конституційного процесу в країні, загальні засади конституційного ладу. Проаналізовано діяльність Верховної Ради України як єдиного органу законодавчої влади. Описано територіальний устрій держави. Значну увагу приділено трудовому, цивільному, господарському, сімейному, фінансовому, житловому, земельному, екологічному, адміністративному та кримінальному праву.

Приведены основные характеристики конституции Украины как основного закона государства. Раскрыты исторические предпосылки развития конституционного процесса в стране, общие основы конституционного строя. Проанализирована деятельность Верховного Совета Украины как единственного органа законодательной власти. Описан территориальный строй государства. Значительное внимание уделено трудовому, гражданскому, хозяйственному, семейному, финансовому, жилищному, земельному, экологическому, административному и криминальному праву.

Рассмотрены основные методологические вопросы организации работы руководителя тренинга - его основные функции, процедуры и алгоритмы тренинговой работы, задачи руководителя, особенности организационно-технического обеспечения руководства тренингом. Приведены рекомендации относительно организации работы тренеров по направлениям "Менеджмент", "Производство", "Маркетинг и логистика", "Учёт и отчётность".

Наведено загальні вимоги до тренінгового персоналу, рівня його професійної підготовки залежно від етапу тренінгу у вигляді єдиного комплексного підприємницького завдання. Розглянуто основні методологічні питання організації роботи керівника тренінгу, описано його основні функції, процедури та алгоритми тренінгової роботи, завдання керівника, організаційно-технічне забезпечення керівництва тренінгом. Викладено рекомендації щодо організації роботи тренерів за напрямами "Менеджмент", "Виробництво", "Маркетинг та логістика", "Облік і звітність".

Приведены общие требования к тренинговому персоналу, уровню его профессиональной подготовки в зависимости от этапа тренинга в виде единственного комплексного предпринимательского задания. Рассмотрены основные методологические вопросы организации работы руководителя тренинга, описаны его основные функции, процедуры и алгоритмы тренинговой работы, задания руководителя, организационно-техническое обеспечение руководства тренингом. Представлены рекомендации относительно организации работы тренеров по направлениям "Менеджмент", "Производство", "Маркетинг и логистика", "Учет и отчетность".

Приведены общие сведения о детском церебральном параличе на современном этапе развития медицинской, психологической и педагогической науки. Осуществлена систематизация этиопатогенетической и клинической классификации детского церебрального паралича. Рассмотрены диплегическая, гемиплегическая, гиперкинетическая, двойная гемиплегическая, атонически-астатическая, мозжечковая формы детского церебрального паралича и болезнь Луи - Бара. Разработана комплексная лечебно-психолого-педагогическая программа для реабилитации больных с детским церебральным праличом, приобретенным слабоумием и педагогической запущенностью. Установлена последовательность проведения занятий по рисованию и усовершенствованию мелкой моторики у профильных больных и здоровых детей. Показана эффективность применения лечебной физкультуры и общеукрепляющих упражнений спортивно-прикладного типа в лечебно-педагогическом процессе с больными детским церебральным параличом, остеохондрозом, приобретенным слабоумием и педагогической запущенностью. Освещены вопросы юридической и социальной защиты данной категории больных детей в современном обществе.

Висвітлено предмет, мету та завдання історичної термінології як важливої історичної дисципліни, що вивчає історичні категорії, терміни, поняття та вислови. Наведено тлумачення таких термінів і понять, як автаркія, агресія, ідеалістичне розуміння історії, історична етнологія, категорії соціальної філософії, культурно-історичний тип, маргіналістика, тотемізм, фортуна, цивіліологія.

Освещены предмет, цель и задачи исторической терминологии как важной исторической дисциплины, изучающей исторические категории, термины, понятия и высказывания. Дано толкование таких терминов и понятий, как автаркия, агрессия, идеалистическое понимание истории, историческая этнология, категории социальной философии, культурно-исторический тип, маргиналистика, тотемизм, фортуна, цивилиология.

Розглянуто питання лікування, масажу, голкотерапії, педагогічної та психологічної підготовки, юридичного захисту та соціальної реабілітації профільних хворих на дитячий церебральний параліч, олігофренію, слабкорозумовість та педагогічно занедбаних. Наведено список лікарських засобів для лікування дітей з вказаними хворобами.

Рассмотрены вопросы лечения, массажа, иглоукалывания, педагогической и психологической подготовки, юридической защиты и социальной реабилитации профильных больных с детским церебральным параличем, олигофренией, слабоумием и педагогически запущенных. Представлен список лекарственных средств для лечения детей с указанными болезнями.

Розглянуто поняття "дитячий церебральний параліч", питання комплексної лікувально-психолого-педагогічної програми для хворих на дитячий церебральний параліч та придбану слабкорозумовість, мануальної терапії, масажу, відновлювальної та лікувальної фізкультури, психологічної та педагогічної підготовки, працетерапії, навичок письма та малювання, лікувального харчування у разі ожиріння та надлишкової ваги, а також для нарощування м'язового кістяка. Запропоновано шляхи соціальної реабілітації дітей-інвалідів з патологіями психічного стану та опорно-рухового апарату.

Рассмотрены понятие детский церебральный паралич, вопросы комплексной лечебно-психолого-педагогической программы для больных с детским церебральным параличем и приобретенным слабоумием, мануальной терапии, массажа, восстанавливающей и лечебной физкультуры, психологической и педагогической подготовки, трудотерапии, навыков письма и рисования, лечебного питания в случае ожирения и избыточного веса, а также для наращивания мышечного костяка. Предложены пути социальной реабилитации детей-инвалидов с патологиями психического состояния и опорно-двигательного аппарата.

Висвітлено історію восьми поколінь родини Хоптярів від 1790 р. до сьогодення. Викладено біографічні відомості про представників давнього хліборобського роду. Описано родовід по материнській лінії С.Ф.Хоптяра та родовід по батьківській лінії його дружини. Створено структуру родинного дерева, в якій показано споріднені зв'язки між представниками різних поколінь. Наведено нарис з історії міста Ярмолинець від найдавніших часів до сучасного періоду, а також спогади й мемуари місцевих жителів.

Освещена история восьми поколений семьи Хоптяров от 1790 г. до современного периода. Изложены биографические сведения о представителях давнего рода хлеборобов. Описан родовод по материнской линии С.Ф.Хоптяра и родовод по отцовской линии его супруги. Сформирована структура родового дерева, в которой показаны однородные связи между представителями разных поколений. Приведен очерк по истории города Ярмолинец от древнейших времен до современности, а также воспоминания и мемуары местных жителей.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р668.6

Рубрики:

Зубне і щелепно-лицьове протезування і протези (протезна стоматологія)

Шифр НБУВ: Ж14683 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проаналізовано причини, які призводять до необхідності зняття штучних коронок і мостоподібних протезів. Серед них найважливішими є необхідність ендодонтичного лікування опорних зубів, відколи керамічного облицювання, загострення генералізованого пародонтиту, руйнування або ламання одного з опорних зубів. Також проведено аналіз ускладнень, які виникають власне на клінічному етапі зняття мостоподібного протеза за допомогою апарата Коппа та шляхом розрізання опорних коронок. Характер розцементувань свідчить про залежність від площі твердих тканин опорних зубів, виду їх препарування та кількості опорних зубів у мостоподібному протезі.

Висвітлено специфіку ключових для екзистенціального мислення мотивів людської екзистенції та способи втілення авторської інтенції в художньому тексті літератури ХХ ст. у контексті екзистенціальних модусів і парадигм. З'ясовано філософську основу та образно-міфологічну систему екзистенціальної рефлексії сучасної української прози. Виявлено плюральну, поліаспектну, діалектично-протилежну та непоєднувану поетику втілення образів і характерів у сучасний художній текст.

У дослідженні розкрито сутність, зміст, специфіку правового виховання молодших підлітків - вихованців інтернатних закладів, обгрунтовано й апробовано організаційні та психолого-педагогічні умови підвищення його ефективності. Уточнено сутність правової вихованості учнів V - VI класів шкіл-інтернатів, розроблено компоненти, критерії та показники такої вихованості. Зроблено висновок, що дієвий вплив на ефективність правового виховання даних учнів мали такі організаційні умови: науково-методичне забезпечення правового виховання, набуття педагогами необхідних знань і умінь, демократизація та відкритість процесу виховання, організація суспільно значущої діяльності дітей, в якій вони можуть свідомо реалізувати свої права та обов'язки, опора на діагностування, здійснення науково обгрунтованого прогнозування, планування, організацію, координацію діяльності учасників навчально-виховного процесу. Зауважено, що ефективність процесу правового виховання учнів V - VI класів залежить від психолого-педагогічних умов, а саме: забезпечення позитивної мотивації педагогів і вихованців до реалізації спільної мети взаємодії, опори на особистісно орієнтований підхід, орієнтації педагога на особистість вихованця як мету, суб'єкт, результат правового виховання.

Досліджено процес розвитку селянського руху в Лівобережній Україні у визначених хронологічних межах. Проаналізовано фактори, що вплинули на його зростання, визначено масштаби аграрного руху. Висвітлено соціальну спрямованість селянських виступів, вказано на основні форми боротьби селянства, розкрито значення селянських комітетів у аграрному русі та земельних перетвореннях на селі.

Исследован процес развития крестьянского движения в Левобережной Украине в определенных хронологических периодах. Проанализированы факторы, повлиявшие на его рост, определены масштабы аграрного движения. Освещена социальная направленность крестьянских выступлений, указаны основные формы борьбы крестьянства, раскрыто значение крестьянских комитетов в аграрном движении и земельных преобразований на селе.

Висвітлено досвід застосуваня інтерактивних методів навчання на заняттях з історії народів Росії під час викладання курсів "Історична термінологія" та "Етнологія" на історичному факультеті Кам'янець-Подільського національного університету ім. Івана Огієнка. Визначено роль і місце інноваційного навчання в контексті проблеми інноваційних технологій. Акцентовано на ряд особливостей інтерактивного навчання. Охарактеризовано його методи: евристична бесіда, ділова гра, "мозкова атака". Наведено методику "кейсового навчання", запропоновано практичне його застосування на конкретних темах історичних дисциплін.

Освещен опыт применения интерактивных методов обучения на занятиях по истории народов России при изучении курсов "Историческая терминология" и "Этнология" на историческом факультете Каменец-Подольского национального университета им. И. Огиенко. Определены место и роль инновационного обучения в контексте проблемы инновационных технологий. Указано на ряд его особенностей: дискуссия, эвристическая беседа, деловая игра, "мозговая атака". Изложена методика "кейсового" обучения, предложено практическое применение его на конкретных темах исторических дисциплин.

Індекс рубрикатора НБУВ: Т3(4УКР)613-283 + Х629.010(2УК) + Х891.9(4УКР)1-1

Рубрики:

Історія

Суди СРСР і союзних республік

Судоустрій окремих країнах

Шифр НБУВ: В342281/Вип. 31 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проведено визначення кінетичної енергії удару пристрою Коппа по опорній коронці, де враховано жорсткість пружини, величину стискання пружини, силу попереднього навантаження. Запропонований пристрій для знімання має переваги у порівнянні із методами розрізання та використання апарату Коппа за рахунок дозованого прикладання раптової сили в різних ділянках мостоподібного протеза. На основі оцінки стану пародонта і твердих тканин опорних зубів проведено порівняння методів знімання штучних коронок і вказано, що при використанні запропонованого методу усуваються такі ускладнення, як травмування маргінального пародонта опорних зубів та відколювання облицювальної поверхні мостоподібних протезів, що дозволяє уникнути повторного їх виготовлення.

Представлено результати досліджень, які проведені за допомогою комп'ютерного моделювання в системі тверді тканини - цемент - коронка під час знімання незнімних протезів. Представлено результати розподілу напружень у твердих тканинах зуба і фіксуючому матеріалі за різних навантажень та за одночасного прикладання сил з двох сторін штучної коронки. Одержані результати вказують на розподіл і концентрацію найвищих напружень в ділянці прикладання сили по краю штучної коронки і, в першу чергу, в фіксуючому матеріалі.