Викладено основи загальної гідрології та гідрометрії вод суходолу (річок, озер, боліт), питання вимірювання глибин води, швидкостей течії в руслових потоках, визначення витрат води, вивчення твердого стоку і донних відкладів. Особливу увагу приділено розрахункам річкового стоку та його регулювання (багаторічного, сезонного) водосховищами, зокрема, наведено методику розрахунку норми річного стоку, мінімального та максимального стоку води весняних повеней і дощових паводків, гідрологічного розрахунку під час проектування гідромеліоративних систем.

Порівнянно багаторічні дані (1985 - 1998 рр.) про площу садів і виноградників, урожайність, виробництво плодово-ягідних, виноградних і шампанських вин, кон'ячних виробів і безалкогольних напоїв в Україні. Запропоновано першочергові заходи щодо відновлення та розвитку прибуткової галузі. Уперше винесено на обговорення проблемні питання комплексного підходу до відродження плодово-ягідного та виноградного виноробства, зокрема, запропоновано об'єднання в єдині Центри плодово-ягідних і виноградарських господарств, науково-дослідних, проектно-конструкторських інститутів і заводів виноробного машинобудування.

Висвітлено історію розвитку плодово-ягідного виноробства у світовій практиці. Показано динаміку становлення галузі в Україні. Проаналізовано стан виноробства і пов'язаної з ним переробної промисловості. Вперше розглянуто питання комплексного використання плодово-ягідної, виноградної, місцевої рослинної та лікарської сировини для створення алкогольної та безалкогольної продукції нового покоління типу "Здоров'я". Запропоновано шляхи розвитку плодово-ягідного виноробства в Україні на тривалу перспективу.

Наведено результати експериментального дослідження впливу ядерного опромінення на кінетику преципітації кисню в кремнії під час термовідпалу. Вивчено вплив опромінення на радіаційну стійкість Si, який використовується для детекторів ядерних випромінювань. В опроміненому нейтронами Si у межах температур 600 - 1000 °C спостережено скорочення тривалості початкового процесу преципітації кисню від 300 до кількох годин. Прискорення преципітації кисню визначається загальною концентрацією точкових радіаційних дефектів. Попереднє опромінення Si нейтронами з наступним відпалом призводить до створення стоків для первинних радіаційних дефектів, що підвищує радіаційну стійкість нейронно-легованого Si до гамма- та нейтронного опромінення в 10 і 2 рази відповідно. Розроблено радіаційно стійкі детектори нейтронів з конвертором та p-і-n діоди для дозиметрії швидких нейронів з підвищеною чутливістю, яка перевищує характеристики відомих аналогів.

Вперше обгрунтовано поняття "асоціальна адаптація" як процес пристосування особистості до змінних суспільних умов, що супроводжується нормативними та законодавчими порушеннями. Удосконалено зміст, форми та методи соціальної адаптації учнів V - XI класів у позашкільних навчальних закладах, визначено критерії та рівні її сформованості. Науково обгрунтовано організаційно-педагогічні умови, які забезпечують формування соціального досвіду в учнів, адекватної самооцінки особистості, позитивно впливають на емоційний стан і розвиток їх комунікативних суспільних умінь і навичок. Розроблено методичні рекомендації щодо підвищення ефективності розвитку соціальної адаптації для запровадження у позашкільних навчальних закладах.

Індекс рубрикатора НБУВ: З843.31 + В379.273

Рубрики:

Германій, кремній та їхні сполуки

Магнітні властивості напівпровідників

Шифр НБУВ: Ж29409/А Пошук видання у каталогах НБУВ 

Висвітлено питання оптимізації діагностики структурної та функціональної перебудови міокарда у хворих на нефрогенну артеріальну гіпертензію. Вивчено частоту та особливості ремоделювання лівого шлуночка (ЛШ) серця у хворих на нефрогенну артеріальну гіпертензію на різних стадіях розвитку хронічної ниркової недостатності. Простежено розвиток порушень скорочувальної здатності міокарда ЛШ у хворих на нефрогенну артеріальну гіпертонію. Досліджено залежність зміни систолічної та діастолічної функції ЛШ серця від характеру ремоделювання міокарда. Розглянуто динаміку змін структурно-функціональних характеристик серця та маркерів ендотеліальної дисфункції під впливом терапії інгібітором ангіотензинперетворювального ферменту та антагоністом кальцію.

Індекс рубрикатора НБУВ: В379.273

Рубрики:

Магнітні властивості напівпровідників

Шифр НБУВ: Ж29409/А Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розкрито історико-теоретичні та організаційно-управлінські основи позашкільної освіти, її зміст і методику проведення в позашкільних навчальних закладах. Розглянуто питання професійної підготовки педагогів для системи позашкільної освіти.

Раскрыты историко-теоретические и организационно-управленческие основы внешкольного образования, её содержание и методика проведения во внешкольных учебных заведениях. Рассмотрены вопросы профессиональной подготовки педагогов для системы внешкольного образования.

Висвітлено зміст і методику корекційних занять з розумово відсталими дітьми дошкільного віку. Виявлено, що у разі систематичного використання вправ, що розвивають тактильну та пропріоцептивну чутливість рук, відбувається значний приріст рухів кисті в цілому, істотно розвиваються здібності розумово відсталих дошкільників виконувати диференційовані рухи пальцями.

Описано содержание и методика коррекционных занятий с умственно отсталыми детьми дошкольного возраста. Определено, что при систематическом применении упражнений, которые развивают тактильную и проприоцептивную чувствительность рук, зафиксировано значительное улучшение движений в запястьях в целом, а также значительно увеличивается способность умственно отсталых дошкольников исполнять дифференцированные движения пальцами рук.

Рresents the results of pedagogical experiment on developing kinesthetic function and fine motorics of hand of mentally handicapped children by means of special exercises.

Наведено результати педагогічного експерименту з використання логоритмічних занять у корекційній роботі з дошкільнятами з вадами мовлення. Охарактеризовано стан мовленнєвої та загальної моторики у таких дошкільнят. Виділено чотири групи дітей за станом моторики. Розглянуто схему приблизного заняття зі школярами, що заїкаються. Зроблено висновок про ймовірну ефективність подібних занять, що проводяться з дітьми, котрі окрім заїкання мають інші відхилення у розвитку.

Приведены результаты педагогического эксперимента по использованию логоритмических занятий в коррекционной роботе с дошкольниками, которые страдают заиканием. Охарактеризировано состояние речевой и общей моторики у заикающихся дошкольников. Выделены четыре группы детей по состоянию моторики. Рассмотрена схема примерного занятия с заикающимися школьниками. Сделан вывод про вероятную эффективность подобных занятий при роботе с детьми, которые имеют кроме заикания другие отклонения в развитии.

The article deals with the results of pedagogical experiment on use of logoritmic employment in correctional the robot with preschool children. The condition of a speech and general motility at stutters preschool children. It is allocated four groups of children on a condition of a motility. The circuit of provisional employment with stutters schoolboys is considered. The conclusion about probable efficiency of similar employment is made at the robot with children who have except for stutter other deviations in development.

Визначено суть понять "творчість", "виховання", "творча особистість". Науково обгрунтовано організаційно-педагогічні умови виховання творчої особистості учнів у позашкільних навчальних закладах художньо-естетичного профілю, а саме: наукове обгрунтування методів педагогічного керівництва творчим розвитком особистості, надання дитині свободи вибору та самовираження, усвідомлення нею своєї самоцінності, формування в учнів потреби та здібностей до подальшого саморозвитку як особистості, творчі якості й естетична культура особистості педагога, створення естетичної обстановки, створення творчої атмосфери, формування в учнів внутрішньої мотивації та потреби до творчої діяльності, урахування вікових особливостей учнів, впровадження особистісно орієнтованого підходу. Окреслено напрями подальшого дослідження проблеми.

Проаналізовано зміст форми та методи організації позашкільної роботи в Україні у період 1917 - 2007 рр. Визначено й охарактеризовано основні етапи розвитку позашкільної роботи в Україні у зазначений період. На під ставі результатів теоретичного дослідження зроблено висновок, що на кожному з етапів розвитку позашкільної освіти в Україні, незважаючи на певні відмінності форм і методів її організації, у навчально-виховній діяльності значна увага приділялась проблемі соціальної адаптації дітей і учнівської молоді.

Розглянуто зміст і рівні економічної безпеки. Увагу приділено сутності, критеріям, методам оцінки та механізмам забезпечення фінансової безпеки підприємства. Проаналізовано принципи фінансової розвідки, проблеми інформаційного забезпечення процесу планування фінансової безпеки й адаптації підприємства до змін у зовнішньому середовищі.

Рассмотрены содержание и уровни экономической безопасности. Уделено внимание сущности, критериям, методам оценки и механизмам обеспечения финансовой безопасности предприятия. Проанализированы принципы финансовой разведки, проблемы информационного обеспечения процесса планирования финансовой безопасности и адаптации предприятия к изменениям во внешней среде.

Висвітлено питання забезпечення кадрової безпеки як складової економічної безпеки машинобудівних підприємств. Розглянуто фактори кадрової безпеки підприємства.

Індекс рубрикатора НБУВ: В377.3

Рубрики:

Магнітні властивості твердих тіл. Магнетики

Шифр НБУВ: Ж26988 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Обговорено методи підвищення радіаційної стійкості напівпровідникових матеріалів на прикладі кремнію та InSb. За допомогою оптичних та електричних методів вивчено параметри кремнію, опроміненого різними видами та флюенсами високоенергетичного випромінювання з наступними термообробками. Показано, що підвищення радіаційної стійкості кремнію можна одержати за допомогою попередньої радіаційно-термічної обробки. Переконливі дані підвищення радіаційної стійкості кремнію у процесі нейтронного опромінення наведено для кремнію, легованого ізовалентною домішкою германію.

Висвітлено деякі теоретичні положення дослідження проблеми формування соціальної компетентності особистості як результату навчально-виховного процесу в позашкільному навчальному закладі. Наведено різні підходи до визначення сутності категорії "соціальна компетентність" і існуючі в сучасній педагогічній науці класифікації компетентностей особистості. У контексті вирішення проблеми виховання соціально компетентної особистості охарактеризовано роль позашкільних навчальних закладів. Зазначено, що для визначення критеріїв оцінювання соціальної компетентності особистості необхідно застосовувати діагностичні методики нового типу.

Актуалізовано важливість розробки загальної моделі логопедичної роботи, яка дозволить, грунтуючись на виділених у ній структурних компонентах, цілеспрямовано створювати відповідні методики та визначати напрями превентивного та корекційно-розвивального логопедичного впливу. Наголошено, що вирішення проблеми формування мовної особистості дитини з порушенням мовленнєвого розвитку, її мовної картини світу автор пов'язує з її соціально-сособистісним розвитком. Розглянуто поняття "людський фактор у мовленні", "мовленнєва особистість", "наївна картина світу". Для розширення змісту і напрямів логопедичного впливу та його методичної реалізації запропоновано впровадити в логопедичну практику мультидисциплінарний підхід для систематизації знань з різних галузей психології, педагогіки тощо.

Обумовлено компоненти інформаційної технології міжпрограмної взаємодії прикладного пакета моделювання зображень просторових молекул для комп'ютерно-видавничих систем. Обгрунтовано структуру дистрибутивного пакета верстки тривимірних зображень молекул.