Розкрито методологічні, теоретичні та методичні основи навчання природничих предметів на засадах еколого-еволюційного підходу в загальноосвітніх навчальних закладах. Науково обгрунтовано сутність і зміст зазначеного підходу, його концептуальні ідеї (еволюції та екоцентризму) і принципи. З'ясовано дидактичні основи, що уможливлюють реалізацію еколого-еволюційного підходу в навчанні природничих предметів. Вивчено дидактичні принципи та закономірності навчання в контексті реалізації цього підходу. Приділено увагу організації процесу навчання природничих предметів на засадах еколого-еволюційного підходу. Описано технологію навчання біології на засадах такого підходу.

• Рибалко Ліна Миколаївна (педагогічні науки)
• Рибалко Лариса Михайлівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"