 Книжкові видання та компакт-диски Журнали та продовжувані видання Автореферати дисертацій Реферативна база даних Наукова періодика України Тематичний навігатор Авторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж74897/2022/63<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр..- Київ- Титул.
- Зміст.
Розділ 1
Проблеми використання інформаційних технологійу сучасних закладах освіти
- Гуревич Р. С., Кобися В. М., Кобися А. П., Кізім С. С., Куцак Л. В., Опушко Н. Р. Формування цифрової компетентності майбутніх учителів у вивченні комп’ютерно орієнтованих технологій навчання. - C. 5-19.
- Литвинова С. Г., Водоп’ян Н. І. Aналіз підходів до реалізації теоретичних концепцій зарубіжних авторів з організації дистанційної форми навчання в закладах загальної середньої освіти України. - C. 19-28.
- Кириленко В. В., Кириленко Н. М., Крижановський А. І., Ромащук О. І. Психологічні особливості дистанційного навчання у закладах вищої освіти: практичний досвід. - C. 29-38.
- Пінчук О. П., Лупаренко Л. А. Дидактичний потенціал використання цифрового контенту з доповненою реальністю. - C. 39-57.
- Семенов Є. К. Тенденції розвитку електронних підручників в системі освіти України. - C. 58-65.
- Shakhina I. Y., Podzygun O. A., Petrova A. I., Gordiichuk G. B. Digitalization as a prospective direction of the contemporary education system. - C. 65-77.
Розділ 2
Підготовка майбутніх учителів в умовах інформаційно-освітнього середовища педагогічних закладів освіти
- Барановська І. Г., Демченко О. П., Граб О. Д. Підготовка майбутніх учителів початкових класів і мистецтва до формування soft skills дітей засобами театрального мистецтва. - C. 78-87.
- Грошовенко О. П., Жовнич О. В., Коваль Т. В. Використання технології проблемного навчання на уроках інтегрованого курсу "я досліджую світ". - C. 87-95.
- Zarishniak I. M., Hrabovych M. V. Substantiation of organizational and pedagogical conditions of implementation of extraordinary distance learning in higher education institutions. - C. 96-106.
- Осадчий В. В., Василюк О. М. Здоров'язбережувальна компетентність сучасного викладача іноземної мови як важлива складова професійної компетентності. - C. 106-115.
- Protsenko I. I. Formation of teacher's professional competence in the process of heuristic dialogue: theoretical aspect. - C. 116-123.
- Khomyshak O. B. Using digital learning tools in the english language teaching in primary school. - C. 123-131.
Розділ 3
Застосування нових технологій навчання у професійній освіті і освіті дорослих
- Голюк О. А., Більська О. В., Пахальчук Н. О. Реалізація ідеї формування творчої особистості педагога на етапах розроблення та впровадження освітньої програми. - C. 132-140.
- Іvanova N. H., Marchuk I. P., Orlov V. V. The use of authentic animated audio and video online resources in the context of hybrid teaching in the academic environment. - C. 141-153.
- Кадемія М. Ю., Візнюк І. М., Поліщук А. С., Долинний С. С. Використання штучного інтелекту у вивченні іноземної мови здобувачами освіти. - C. 153-163.
- Коровій Д. М., Лазаренко Н. І. Змішане навчання в закладах вищої освіти. - C. 164-171.
- Кудін А. П., Кудіна Т. М., Міненко О. М., Бабич В. О. Розробка університетської освітньої платформи навчання іноземців за змішаною формою. - C. 171-184.
- Осередчук О. А. Використання наукових підходів для прийняття успішних управлінських рішень керівників зво на основі проведення моніторингу якості вищої освіти. - C. 185-192.
- Петрук В. А., Клєопа І. А. Ігровий колоквіум "лабіринт" в умовах змішаного навчання вищої математики студентів технічного зво. - C. 192-202.
- Федорчук В. В., Федорчук В. В. Здоров'язбережувальні технології у підготовці майбутніх педагогів. - C. 203-212.
| 2022 | | Вип. 63
|
|
|
|
Простий
Розширений
