Бази даних


Наукова періодика України - результати пошуку


Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"

Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій



Пошуковий запит: (<.>I=Ж74524/2022/2<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

 
Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету
.- Умань
Zbìrnik naukovih pracʹ Umansʹkogo deržavnogo pedagogìčnogo unìversitetu ìmenì Pavla Tičini

  1. Титул.
  2. Зміст.
  3. Хрик В. Формування готовності майбутніх фахівців лісового господарства до професійної діяльності на основі метапредметної інтеграції в аудиторній і позааудиторній діяльності. - C. 6-15 .
  4. Ячменик М., Корнус О., Браславська О., Рожі І. Особливості формування "soft skills" у здобувачів вищої освіти в умовах педагогічного закладу вищої освіти. - C. 16-25.
  5. Долгіх Я. Фахова академічна музична освіта та сучасне соціокультурне середовище: ціннісно-світоглядний аспект. - C. 26-39.
  6. Кириченко В. Українська народна педагогіка на сторінках часопису "Молода Україна". - C. 40-53.
  7. Кривда В. Самоосвіта вихователя у сучасному закладі дошкільної освіти. - C. 54-61.
  8. Ткачук С., Мельник О. Конструктивні вимоги до впровадження інформаційно-методичного забезпечення в закладах професійної освіти. - C. 62-68.
  9. Муращенко О. Освітні інновації, їх характеристики та етапи реалізації в початковій школі. - C. 69-75.
  10. Казак Ю. Ефективність застосування групової роботи у ціннісних вимірах підготовки майбутніх учителів німецької мови в рамках акмеологічного підходу. - C. 76-87.
  11. Терешко І. Самостійна творча діяльність здобувачів у процесі вивчення курсу "Народознавство та хореографічний фольклор України". - C. 88-95.
  12. Юник І. Алгоритми вдосконалення іміджу викладача закладу вищої освіти в контексті педагогічного брендингу. - C. 96-105.
  13. Безлюдна Н., Дудник Н. Використання кейс-стаді в процесі формування професійно-етичної компетентності майбутніх менеджерів освіти під час прийняття управлінських рішень. - C. 106-114.
  14. Павленко О. Формування комунікативної компетентності і компетенцій майбутнього фахівця в умовах університетської освіти. - C. 115-123.
  15. Алексеєва Н. Особливості впливу синкретичного мистецтва на розвиток творчого мислення учнів початкової школи. - C. 124-131.
  16. Гедзик А. Інформаційні технології у фаховій діяльності майбутнього педагога професійного навчання. - C. 132-138.
  17. Глухота В. Полікультурність в освіті: історія та сучасні тенденції. - C. 139-147.
  18. Кифенко А., Романова Т. Особливості роботи з сакральними хоровими творами на заняттях навчального хорового колективу. - C. 148-154.
  19. Кравченко О. Інклюзивний туризм як технологія соціально-психологічної реабілітації дітей та молоді внаслідок воєнних дій. - C. 155-165.
  20. Краснобокий Ю., Ткаченко І., Ільніцька К. До методики вивчення основ спеціальної теорії відносності. - C. 166-181.
  21. Жаровська О. Національна ідентичність як складова громадянської культури студентської молоді. - C. 182-190.
  22. Нечепорук Я. Мова для спеціальних цілей (LSP): особливості історичного розвитку. - C. 191-197.
  23. Совгіра С. Логіко-методологічний аналіз сутності екологічної освіти майбутніх учителів біології. - C. 198-208.
  24. Чепка О. Психолого-педагогічний супровід дітей з розладами аутичного спектра. - C. 209-220.
  25. Вікторова Л. Національно-патріотичне виховання студентської молоді засобами освітнього процесу у вимірах сучасності. - C. 221-227.
2022
Вип. 2
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського