Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж74297/2022/47(3)<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Актуальні питання гуманітарних наук : міжвуз. зб. наук. пр. молодих вчен. Дрогоб. держ. пед. ун-ту ім. Івана Франка.- Дрогобич

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Мистецтвознавство / Art studies

  3. Петрук Р., Михайлова Р. Муза Миколи Стороженка. - C. 4-11.

  4. Пожарська А.-О. Типи і принципи музичної драматургії фільмів у жанрі фентезі (на прикладі кінофільмів "Володар перснів: Хранителі персня" і "Хроніки Нарнії: Лев, чаклунка та шафа"). - C. 12-17.

  5. Попівняк Л., Барна Н., Карманов В. 9-тий Всеукраїнський хоровий конкурс імені Миколи Леонтовича – 2021 у контексті популяризації хорового мистецтва на Закарпатті. - C. 18-24.

  6. Попова А. Masterskaya Івана Дорна та її роль у розвитку вітчизняної музичної культури. - C. 25-29.

  7. Рева Я. Танцювальна терапія як інноваційна технологія особистісного розвитку. - C. 30-34.

  8. Сидорченко В. Драматургічні функції інструментів мідної групи у третій симфонії Густава Малера (на прикладі партії тромбону). - C. 35-39.

  9. Симеонова Ю. Твори П. І. Чайковського в концертному репертуарі у звукозаписах диригента К. А. Симеонова. - C. 40-47.

  10. Синєок В., Калієвський К. Феномен соціокультурного проекту всеукраїнського фестивалю-конкурсу народної хореографії імені Павла Вірського. - C. 48-55.

  11. Синкевич Н. Народнопісенна спадщина із записів Івана Франка в хоровому доробку Миколи Ластовецького. - C. 56-61.

    12. Мовознавство. Літературознавство / Linguistics. Literature studies

  12. Михайленко А., Ситайло Н. Перекладацькі трансформації складних економічних та технічних слів-термінів і словосполучень англійської мови та їх класифікація. - C. 62-66.

  13. Нікоряк Н. Кіно як інтермедіальний код прози А. Кокотюхи. - C. 67-76.

  14. Новак С. Мемуаристика Володимира Бірчака. - C. 77-82.

  15. Ординська І. Структурнo-дериваційна характеристика власних назв поселень хутірського типу Північної Хмельниччини. - C. 83-86.

  16. Підколесна Л., Жеронкіна О. Складнощі перекладу англійської економічної термінології. - C. 87-92.

  17. Popivniak O., Torosian O., Pavlichenko L. Shaping the status trend of Covid vaccines on TikTok: critical discourse analysis of bloggers’ videos. - C. 93-99.

  18. Проценко О. Новітнє пандемічне арго в соціальному дискурсі України. - C. 100-106.

  19. Пуга О., Білик О. Аналіз авторських композитних новотворів у творчості Жаклін Джил Коллінз. - C. 107-112.

  20. Пянковська І. Лінгвістичні засоби впливу в німецькому медіатексті. - C. 113-119.

  21. Рогальська-Якубова І. Концепт подорож як стрижень роману Ольги Токарчук "Бігуни". - C. 120-125.

  22. Рябуха Т., Насалевич Т. Система модальних дієслів у сучасній англійській мові: тенденції розвитку. - C. 126-130.

  23. Садраддин Г. Б. о. Этап Набати в азербайджанской суфийской литературе. - C. 131-138.

  24. Свириденко О. Літературне питання в епістолярному дискурсі Г. Бюхнера. - C. 139-144.

  25. Семак Л. Семантичні й прагматичні риси контекстуальних синонімів у художньому дискурсі Оксани Забужко. - C. 145-149.

  26. Semenist I., Makhachashvili R. Innovative communication for new knowledge acquisition in the digital realm. - C. 150-157.

  27. Сивик О. Художній аналіз трьох альманахів казок Вільгельма Гауфа. - C. 158-163.

    28. Педагогіка / Pedagogy

  28. Курок Р. Обґрунтування моделі розвитку правової компетентності педагогічних працівників економічних коледжів. - C. 164-169.

  29. Кушнір К., Кравченко І., Щербакова Л. Творча взаємодія викладача та концертмейстера як важливий фактор формування фахових компетентностей майбутніх диригентів. - C. 170-175.

  30. Кушпіт У. Підготовка викладачів закладів загальної середньої та професійно-технічної освіти до впровадження інтегративного навчання. - C. 176-180.

  31. Лазоренко С. Прогресивний підхід щодо аналізу фундаментальних принципів сучасного олімпізму. - C. 181-188.

  32. Левчик І. Ретроспективний аналіз становлення та розвитку поняття інтегрованого навчання професійно орієнтованої англійської мови у вітчизняній методиці навчання іноземних мов. - C. 189-195.

  33. Lisovska A., Gremalyuk Т., Rychka T. Methodological approaches in teaching a foreign language in non-profiled universities (pragmatic-motivational aspect). - C. 196-201.

  34. Лук’янченко О. Естетичні засади формування іміджу майбутнього вчителя НУШ. - C. 202-205.

  35. Макаренко А., Кравченко Ю. Етапи розроблення навчально-методичного забезпечення методичної підготовки майбутніх учителів фізичної культури. - C. 206-211.

  36. Марків О., Зарівна О. Медіаграмотність як провідний принцип комунікативного стилю студентської молоді. - C. 212-217.

  37. Михайлова Л. Підвищення мотивації під час вивчення англійської мови у студентів немовних спеціальностей. - C. 218-222.

  38. Мірошниченко О. Методичні засади підготовки майбутнього вчителя іноземних мов до застосування інформаційних технологій. - C. 223-227.

  39. Мірошніченко В. Дослідно-експериментальна робота щодо формування екологічної культури майбутніх офіцерів-прикордонників. - C. 228-233.

  40. Мітєва А., Врубель Г. Використання інноваційних технологій та особливості роботи концертмейстера в умовах дистанційного навчання з вокально-хорових дисциплін. - C. 234-239.

  41. Мукан Н., Мукан О., Гуйхуа Цао Віртуальне навчальне середовище: системний підхід до трактування поняття. - C. 240-244.

  42. Нестеренко Л. Вплив акмеологічних умов на формування психолого-педагогічної культури викладача ЗВО. - C. 245-251.

  43. Нечерда В., Кириченко В. Досвід упровадження технологій "сase-study" і портфоліо у практику формування соціально успішної особистості учня. - C. 252-259.

  44. Nypadymka A. Digital detox: towards an understanding of technology addiction in higher education and daily routine. - C. 260-264.

  45. Nikitina N., Lakiychuk O., Meleshko I. Availability of digital tools for training different language skills. - C. 265-270.

  46. Orujov V. O. o. Effective and productive education. - C. 271-278.

  47. Панасюк Т., Маліновська Л., Воропаєва Н. Роль інтегративного підходу у професійній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва. - C. 279-284.

  48. Парфьонова О., Сукнов М. Труднощі формування фонетичної компетенції під час вивчення англійської мови у студентів технічних спеціальностей. - C. 285-289.

  49. Переверзєва О. Формування професійної самосвідомості майбутнього педагога-музиканта в процесі диригентсько-хорової підготовки. - C. 290-294.

  50. Позняк О. Методичні аспекти створення інклюзивного освітнього середовища. - C. 295-300.

  51. Попадинець О., Старик О. Від англійської мови для спеціальних цілей (ESP) до предметно-мовного інтегрованого навчання (CLIL): до проблеми забезпечення безперервної іншомовної освіти. - C. 301-306.

2022
Вип. 47(3)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського