Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж74297/2018/20(2)<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Актуальні питання гуманітарних наук : міжвуз. зб. наук. пр. молодих вчен. Дрогоб. держ. пед. ун-ту ім. Івана Франка.- Дрогобич

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Довбня О. Репресивна політика радянської держави стосовно робітників УСРР/УРСР (1920–1930-ті рр.) у дослідженнях вітчизняних істориків. - C. 4-9.

  4. Кантор Н. Молодіжна правова субкультура: експлікація поняття. - C. 10-15.

  5. Коцур В. Етнонаціональні чинники суспільно-політичного життя України 2005-2010 рр.: міжкультурний діалог і прорахунки внутрішньої політики. - C. 16-22.

  6. Скрипник А. Фактор военного присутствия Российской империи в Бессарабской области во второй половине XVIII – в начале XIX века. - C. 23-28.

  7. Данилець В. Гуцульська музична сецесія в фортепіанній творчості А. Кос-Анатольського. - C. 29-33.

  8. Дружинець М. Процеси євроінтеграції сучасного естрадного мистецтва: київські музичні заклади вищої освіти. - C. 34-38.

  9. Кольц І. Народне інструментальне мистецтво півдня України. - C. 39-42.

  10. Кравченко А. Мізансценічні принципи моделювання простору ансамблевої комунікації в концертній і фестивальній практиці України кінця ХХ – початку ХХІ століть. - C. 43-48.

  11. Медведик Ю. Духовні пісні на честь києво-чернігівських ікон середини – другої половини XVII століття: джерелознавчо-текстологічні та історіографічні питання дослідження. - C. 49-52.

  12. Коновалова О. Діалектні девербативи в художньому дискурсі І. Франка. - C. 53-57.

  13. Кузенко Г. Семіозис тексту та його семіотичні стилі. - C. 58-62.

  14. Кулина О. Синтаксичні структури модифікації в англійському заповідальному дискурсі. - C. 63-66.

  15. Лобань К. Особливості творення образу Мальви за романами Дари Корній: міфопоетична основа. - C. 67-71.

  16. Лозицька М. Лінгвокультурний аспект прислів’їв з фемінінним компонентом у німецькій мові. - C. 72-76.

  17. Меленчук О. Юліан Романчук – видавець і дослідник творів Т. Шевченка. - C. 77-83.

  18. Орлова Ю. Стереотипізація концепту "ВІК ЛЮДИНИ" у свідомості носіїв української, російської та англійської мов. - C. 84-89.

  19. Павленко О. Феномен шістдесятництва: рецепція й осмислення перекладознавчою науковою традицією. - C. 90-94.

  20. Ковшар О. Технологія тьюторського супроводу дітей передшкільного віку у формуванні готовності до нової соціальної позиції "школяр". - C. 95-98.

  21. Коновалова М., Савельєва В. Методи та прийоми вивчення біографії Л. Коваленко в школі (в межах літературного краєзнавства). - C. 99-103.

  22. Корчинська Н. Особливості норвезької системи професійної освіти. - C. 104-108.

  23. Корягін В., Блавт О. Детермінуючі фактори оцінювання у фізичному вихованні студентів спеціальних медичних груп. - C. 109-113.

  24. Кохан Д. Шляхетне ставлення до жінки в науково-педагогічній літературі. - C. 114-119.

  25. Коченгіна М. Тенденції створення дитячих ігрових майданчиків як середовищ для соціального розвитку дитини: зарубіжний досвід. - C. 120-124.

  26. Криштанович М. Професійно-педагогічна компетентність сучасного викладача як предмет наукового дослідження. - C. 125-128.

  27. Криштанович С. Інтегративний підхід до навчання майбутніх менеджерів фізичної культури і спорту. - C. 129-132.

  28. Лопатинська І. Дух (уклад) закладу вищої освіти як емоційно сприятливий фон освітнього процесу. - C. 133-136.

  29. Люшин М. Методична організація вивчення постаті Тараса Боровця (Бульби) в шкільних курсах історії. - C. 137-142.

  30. Макаренко М., Яшна О. Нейрофітнес як метод заміщуючого онтогенетичного впливу. - C. 143-146.

  31. Михновецька І. Особливості дослідження взаємин старших дошкільників із синдромом Дауна за когнітивно-афективним критерієм інтрасуб’єктного компоненту. - C. 147-153.

  32. Молчанова-Долінко В. Становлення майбутнього вчителя музичного мистецтва в умовах сучасності. - C. 154-158.

  33. Нітенко О. Особливості іншомовної підготовки юристів в університетах федеративної Республіки Німеччина. - C. 159-163.

  34. Огородник Н. Теоретичні передумови реалізації рівневого підходу до навчання англійської мови майбутніх моряків. - C. 164-170.

  35. Olishkevych S. Practical aspects of teachers’ professional training for character education. - C. 171-175.

2018
Вип. 20(2)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського