Бази даних


Наукова періодика України - результати пошуку


Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"

Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій



Пошуковий запит: (<.>I=Ж74206/2018/11<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

 
Наукові записки Малої академії наук України
: наук. вид..- Київ
Nаukovi zаpysky Mаloi аkаdemii nаuk Ukrаiny

  1. Титул.
  2. Зміст.
  3. Довгий С. Вступне слово. - C. 5-7.
  4. Баніт О. Реалії та перспективи запровадження дуальної освіти в підготовці менеджерів. - C. 8-17.
  5. Горетько Т. Підготовка IT-менеджерів у системі освіти України. - C. 18-24.
  6. Маслова Т. Формальна та неформальна освіта в Польщі в умовах європейського освітнього простору. - C. 25-32.
  7. Русанова М., Черевичний Г. Beit Professorship та імперська історія. - C. 33-43.
  8. Савченко І., Cтрижак О., Храпач Г. Популяризація наукової та інноваційної діяльності серед учнівської молоді: досвід Чеської республіки. - C. 44-58.
  9. Тименко В., Тропіна І. Етнодизайн у контексті освітньо-культурного синтезу. - C. 59-74.
  10. Штепура А. Науково-технологічні засади використання WEB-quest як інноваційного методу навчання. - C. 75-82.
  11. Баранова Л. Формування кроскультурної компетентності студентів у відкритому освітньому просторі. - C. 83-89.
  12. Ващенко Л. Реалії та перспективи неформальної освіти дорослих в умовах єдиного відкритого інформаційного освітнього простору. - C. 90-98.
  13. Воронкін О. Демонстраційні досліди з теми "Ультрафіолетове випромінювання. значення в природі та використання у техніці і мистецтві". - C. 99-116.
  14. Євтушенко О., Сніжинська С. Трансдисциплінарні взаємозв’язки загальноосвітньої та професійної підготовок майбутніх кваліфікованих робітників. - C. 117-132.
  15. Кальной С. Е-сценарій навчання, як засіб організації навчально-операціональної взаємодії учасників науково-освітнього процесу. - C. 133-141.
  16. Косінова Н. Використання переліковних типів при розв’язуванні задач на мові Паскаль. - C. 142-154.
  17. Косик В. Розвиток професійної компетентності учителів географії засобами інформаційно-комунікаційних технологій у системі післядипломної педагогічної освіти. - C. 155-163.
  18. Перегуда Н. Використання мультимедійного контенту в освітньому процесі. - C. 164-173.
  19. Поштарук Я. Особливості роботи в середовищі мови об’єктно-орієнтованого програмування С++. - C. 174-182.
  20. Ростока М., Гуралюк А. Інформаційно-дидактичне моделювання змісту е-підручника на засадах онтологічного підходу. - C. 183-203.
  21. Лакоза Н., Білик Ж. Природничо-наукова дослідницька екскурсія як засіб підвищення мотивації школярів до навчання у контексті STEM-підходу в освіті. - C. 204-214.
  22. Шеремет О., Шеремет А. Інноваційні засоби та форми організації освітнього процесу в позашкільних навчальних закладах у контексті STEM-підходу (на прикладі Малої академії наук України). - C. 215-223.
  23. Наумова Т., Юрова О. Духовне та моральне виховання молодізасобами збереження національної спадщини нашого народу. - C. 224-231.
  24. Тропіна М. Волонтерська діяльність як засіб розвитку особистості, її духовного становлення та самореалізації. - C. 232-241.
  25. Персоналії авторів. - C. 242-244.
2018
№ 11
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського