Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж74063/2019/19<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Естетика і етика педагогічної дії : зб. наук. пр..- Полтава

Титул.

Зміст.

Janicka-Panek T. Znaczenie diagnozy przedszkolnej w pracy pedagogicznej nauczyciela. - C. 9-19.

Теренко О. О. Роль міжнародних і національних організацій у формуванні стратегії розвитку освіти дорослих у країнах Північної Америки. - C. 20-28.

Кучерявий О. Г. Базові індикатори моніторингу якості освіти в педагогічному університеті. - C. 28-38.

Філіпчук Н. О. Соціокультурні функції музейної педагогіки в історичному і сучасному контексті. - C. 38-48.

Лісовий В. А. Професійний розвиток майбутніх магістрів музичного мистецтва в контексті аксіологічного підходу. - C. 49-57.

Степаненко М. І. Педагогіка добра в історико-педагогічній ретроспективі. - C. 58-74.

Гордаш А. М. Мистецько-освітня концептуалізація категорії "художня майстерність". - C. 74-88.

Вільхова О. Г. Хореографічне мистецтво – ефективний засіб виховання дітей дошкільного віку. - C. 88-95.

Цебрій І. В. Програмність у клавесинній музиці ХVІІІ століття: театр Франсуа Куперена. - C. 96-103.

Горбенко C. C. Гуманістичні ідеї музичного навчання і виховання учнів періоду становлення авторитаризму (20–50-і роки ХХ ст.). - C. 104-113.

Лі Ліцюань Методологічна компетентність майбутнього вчителя музичного мистецтва: теоретико-аналітичний аспект. - C. 113-125.

Лисенко М. Ю. Методичне забезпечення розвитку здатності до саморегуляції студентів у процесі диригентсько-хорової підготовки. - C. 126-135.

Руденко І. В., Адаменко О. А. Навчання пейзажного живопису студентів закладів вищої освіти. - C. 136-144.

Loputko O. The implementation of the mind mapping technic into the process of English by the cadets of the higher educational establishments of the Ministry of internal affairs of Ukraine. - C. 145-155.

Мамон O. B. Можливості веб-сервісів при реалізації операційно-виконавчого етапу технології педагогічного стимулювання майбутнього вчителя до самооцінки навчальної діяльності. - C. 155-165.

Вішнікіна Л. П., Япринець Т. С. Психодидактичні засади навчального географічного моделювання. - C. 166-175.

Даниско О. В. Якість змішаного навчання як чинник підвищення ефективності професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури. - C. 176-189.

Лук’янова Л. Б. Системи професійного розвитку менеджерів у транснаціональних корпораціях: досвід Німеччини і Польщі (Рецензія на монографію: Баніт О. В. Системи професійного розвитку менеджерів у транснаціональних корпораціях: досвід Німеччини і Польщі. – Київ: ДКС-Центр, 2018. – 414 с.). - C. 190-193.

Мовчан П. М. Рецензія на видання "Словник фразеологізмів та паремій Чернівеччини" (уклад. Н. О. Руснак, М. В. Скаб, Г. Т. Кузь, Л. М. Томусяк. Чернівці, 2017. – 340 с.). - C. 193-194.

Сулаєва Н. В. Професорсько-викладацька спільнота Полтавського педагогічного віншувала з 25-річчям Інститут педагогічної совіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна. - C. 195-197.

Відомості про авторів. - C. 198-201.

2019

Вип. 19

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача