Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж73735/2017/68<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Педагогічні науки : зб. наук. пр..- Полтава

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Гнізділова О. Дошкільна освіта Полтавщини: стан та перспективи розвитку. - C. 3-8.

  4. Шерстюк Л. Стратегії самоосвіти майбутнього викладача філологічних дисциплін. - C. 9-15.

  5. Цубова О. Аналіз поняттєво - категоріального апарату професійної підготовки фахівців гуманітарних наук з комунікації у Канаді. - C. 16-20.

  6. Пархоменко Н. Виховання толерантності дорослого населення України до людей з інвалідністю. - C. 20-23.

  7. Білан Ю. Сучасні підходи та методи викладання англійської мови за професійним спрямуванням для студентів комп'ютерних спеціальностей. - C. 24-29.

  8. Семеновська Л. Науково-педагогічні засади застосування інтерактивних методів навчання у професійній підготовці майбутніх педагогів. - C. 30-37.

  9. Кобернік С. Особливості змісту та оформлення бакалаврських робіт з методичних дисциплін природничого профілю. - C. 38-44.

  10. Мамон О. Дидактичні умови формування сомооцінки навчальної діяльності майбутнього вчителя у вищому педагогічному навчальному закладі. - C. 45-51.

  11. Кошук О. Системний підхід до модернізації підготовки майбутніх інженерів аграрного виробництва. - C. 51-61.

  12. Пусепліна Н. Виховний зміст музейно-педагогічної діяльності у професійній підготовці майбутнього вчителя. - C. 62-66.

  13. Фастівець А., Шелешко М. Провідні наукові ідеї до дослідження проблеми формування діагностичної компетентності майбутніх фахівців з фізичної реабілітації. - C. 66-73.

  14. Черкашина Ж. Мультимедійні технології в процесі підготовки іноземних студентів. - C. 74-78.

  15. Гавриш А., Волошко Б. Професійна спрямованість системи фізичного виховання вищого медичного навчального закладу. - C. 79-85.

  16. Смолюк А. Емпіричне дослідження індивідуально-особистісних показників сформованості професійного саморозвитку майбутніх учителів початкової школи. - C. 85-92.

  17. Сайко Н. Формування професійної свідомості у майбутніх соціальних педагогів. - C. 93-97.

  18. Лавріненко О. Духовно-педагогічні реміністенції проторенесансного руху "DEVOTIO MODERNA" у формуванні ціннісно-смислового універсуму педагогічної системи ордену єзуїтів. - C. 98-104.

  19. Бойко А., Іноземцев В. Теорія стимулювання (Заохочення і покарання дітей) М. І. Пирогова та її розвиток у творчості видатних вітчизняних педагогів. - C. 105-112.

  20. Ільченко О. Особливості жіночої благодійності в освітній галузі України ХVII - останньої чверті XVIIІ ст.. - C. 113-124.

  21. Фазан В. Діяльність Києво-Печерської лаври у просвітництві населення України (ХVII-ХVIII ст.). - C. 125-132.

  22. Колесник О. Проповідництво як засіб збереження духовного здоров'я населення (за матеріалами часопису "Полтавські Єпархіальні відомості"). - C. 132-138.

  23. Мокляк В. Погляди видатних учених на автономію університету. - C. 139-147.

  24. Петренко Л. Організаційно-педагогічні передумови появи й формування духовно-моральної спадщини Г. Ващенка. - C. 148-156.

  25. Мірошниченко В., Лавриненко С. Зародження практики "Фізичної терапії" у монастирському середньовічному середовищі. - C. 157-161.

  26. Лутфуллін М. Проблема усунення навчальних перевантажень в історії математичної освіти. - C. 162-168.

  27. Турчин І. Програма поширення письменності Пауло Фрейре. - C. 169-175.

  28. Сирова Ю. Періодизація розвитку організаційно-педагогічних засад методичної роботи в дошкільних навчальних закладах України (друга половина ХХ ст.). - C. 176-181.

  29. Танько Н. Наукові засади інтерактивного навчання іноземних мов у вищих навчальних закладах України (друга половина ХХ-початок ХХI століття). - C. 182-188.

  30. Наші автори. - C. 189-190.

2017
Вип. 68
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського