Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж73735/2010/2<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Педагогічні науки : зб. наук. пр..- Полтава

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Від редакційної колегії.

    4. Теорія та практика навчання і виховання

  4. Бойко А. Повна загальна середня освіта як фактор особистісного й соціального розвитку. - C. 4-10.

  5. Онкович Г. Віртуальний інтегрований простір знань і засоби медіаосвіти. - C. 10-16.

  6. Назаренко Т. Умови та етапи впровадження профільного навчання географії. - C. 16-21.

  7. Стрижак С., Гаркович О. Наукова робота школярів у класах хіміко-біологічного профілю. - C. 21-26.

  8. Супруненко К. Метод арттерапії як елемент професійної педагогічної культури вчителя музики. - C. 26-31.

  9. Зобенько Н. Дослідження проблеми девіантної поведінки неповнолітніх. - C. 31-37.

  10. Фабро І. Теоретичний аналіз поняття "Реабілітаційна педагогіка". - C. 38-43.

    11. Актуальні проблеми вищої школи

  11. Дем'яненко Н. Тенденція диверсифікації мети і профілів магістратури в розвитку світової вищої освіти. - C. 44-52.

  12. Гончар О. Умови організації педагогічної взаємодії учасників навчального процесу в системі вищої школи другої половини XX століття. - C. 52-60.

  13. Горіна Ж. Методичні основи національно-текстової концептосфери майбутніх учителів-словесників. - C. 60-66.

  14. Кайдановська О. Становлення системи вищої архітектурної освіти України. - C. 67-75.

  15. Волик Л. Готовність студентів вищих педагогічних навчальних закладів до анімаційної діяльності. - C. 76-81.

  16. Пусепліна Н. Характеристика результативності процесу підготовки майбутнього вчителя до виховної роботи засобами музейно-педагогічної діяльності. - C. 82-87.

  17. Ісаєнко Т. Критерії оціцнювання рівня моральної культури майбутнього фахівця. - C. 87-95.

  18. Кушніренко О. Модернізація змісту підготовки майбутніх учителів декоративно-ужиткового мистецтва. - C. 95-101.

  19. Іщенко В. Історичний аспект самоосвіти вчителя природничих дисциплін. - C. 101-108.

  20. Цина В. Сучасні інноваційні технології навчання студентів та роль педагога в їх реалізації. - C. 108-113.

    21. Історія розвитку педагогічної теорії та освітньої практики

  21. Год Б. Образ тьютора в історико-педагогічній літературі епохи Європейського відродження (XIV-XVI ст.). - C. 114-120.

  22. Семеновська Л. Теоретичні проблеми реалізації ідеї політехнізму у вітчизняній педагогічній теорії (1958-1983 рр.). - C. 121-129.

  23. Ільченко О. Біля витоків благодійності: діяльність Галшки Острозької і Галшки Гулевичівни в розбудові освітньої галузі України. - C. 130-138.

  24. Єрасов Б., Тищенко Т. Освіта в країнах західної Європи епохи середньовіччя. - C. 138-145.

  25. Фазан В. Передумови вивчення педагогіки в духовних навчальних закладах XIX - поч. XX ст.. - C. 146-150.

  26. Філіппович В. Соціально-виховні чинники зародження громадівського руху. - C. 151-156.

    27. Науковий проект

  27. Бойко А. Концепція науково-дослідного інституту педагогічної україністики. - C. 157-167.

    28. Інформація. хроніка

  28. Бойко А., Ільченко О. Із заходів,присвячених до дня науки, - педагогічних читань "Григорій Ващенко і Антон Макаренко у діалозі із сучасністю". - C. 168-170.

  29. Бойко А., Ільченко О. Із заходів,присвячених до дня науки, - теоретичного семінару "Суб'єкт-суб'єктні відносини учителя і учнів як чинник гуманізації загальноосвітньої школи". - C. 170-171.

  30. Наші автори. - C. 172-173.

2010
Вип. 2
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського