Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж73708/2011/4<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету "Україна".- Хмельницький

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Алєксєєв О. Л. Сутність, особливості змісту і структури готовності військовослужбовців Державної прикордонної служби України до охорони закордонних дипломатичних установ. - C. 6-10.

  4. Бец І. О. Теоретичні основи формування науково-дослідницької компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників. - C. 11-15.

  5. Василенко О. М. Інфантильне ставлення випускників загальноосвітніх шкіл до вибору майбутньої професії та шляхи його подолання. - C. 16-18.

  6. Голова Н. І. Забезпечення сприятливої адаптації осіб похилого віку до нових умов соціалізації. - C. 19-22.

  7. Гриців В. Б. Моніторинг професійно-етичної компетентності майбутніх фахівців банківської справи. - C. 23-27.

  8. Дем’янюк М. Б. Методичні аспекти розробки та проведення мультимедійних лекцій з курсу історії української культури. - C. 28-31.

  9. Дмітренко Н. Є. Соціально-психологічна корекція поведінки підлітків, які займаються віртуальним хуліганством. - C. 32-36.

  10. Дражниця С. А. Проблеми підготовки кадрів для страхового ринку України та шляхи їх вирішення. - C. 37-41.

  11. Желавський О. Б. Дидактичні можливості кредитно-модульної системи у формуванні математичних понять в студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів. - C. 42-45.

  12. Іванова В. В. Креативний підхід до навчання як засіб формування креативної особистості майбутнього вчителя. - C. 46-50.

  13. Катеруша О. В. Дидактичний супровід навчальної діяльності студентів засобом навчально-методичного комплексу. - C. 51-54.

  14. Кирилюк В. В. Мета, зміст та принципи підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників інтерактивними технологіями з дисциплін гуманітарного циклу. - C. 55-59.

  15. Кобилянська І. В. Організація системи освіти в Іспанії. - C. 60-65.

  16. Корабльова О. О. Причини виникнення мобінгу як соціально-педагогічної проблеми школярів підліткового віку. - C. 66-69.

  17. Косінова О. М. Методика проведення дослідно-експериментальної роботи з перевірки ефективності педагогічної технології формування естетичної складової професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників та її результати. - C. 70-76.

  18. Кошолап О. Ф. Стан церковної початкової освіти в Подільській губернії в другій половині ХІХ – початку ХХ століття. - C. 77-82.

  19. Кравчина Т. В. Адаптаційні стратегії навчально-професійної діяльності студентів ВНЗ. - C. 83-86.

  20. Кравчук Л. С. Корекційно-педагогічний супровід навчальної діяльності студентів з порушеннями опорно-рухового апарату. - C. 87-90.

  21. Криворучко І. Я. Сутність та зміст універсальних компетенцій майбутніх офіцерів-прикордонників. - C. 91-95.

  22. Крупа В. В. Обґрунтування компонентів діяльності науково-педагогічного складу ВНЗ у процесі формування професійної компетентності майбутніх фахівців фізичної реабілітації. - C. 96-100.

  23. Лозинська Л. Ф. Показники толерантної особистості майбутнього лікаря. - C. 101-104.

  24. Луцький О. Л. Професійне спілкування як складова готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до роботи в міжнародних пунктах пропуску через державний кордон. - C. 105-109.

  25. Махлай О. М. Психологічні особливості пізнавальної сфери у професійній діяльності офіцерів оперативно-розшукових підрозділів Державної прикордонної служби України. - C. 110-114.

  26. Мішеніна Т. М. Відбір навчального матеріалу як один із етапів формування фахової культури майбутніх словесників. - C. 115-118.

  27. Мудра О. М. Психологічні, педагогічні та організаційні умови навчання студентів іншомовного ділового спілкування. - C. 119-122.

  28. Новікова Т. Л. До проблеми формування соціокультурних цінностей майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі вивчення гуманітарних дисциплін. - C. 123-126.

  29. Остапенко С. А. Зміст і сутність соціальної компетентності студентів філологічних спеціальностей як основа їхньої професійно-комунікативної діяльності. - C. 127-130.

  30. Петрушенко О. О., Веленчук Т. Д. Комунікативні аспекти вивчення ділової іноземної мови у вищих навчальних закладах економічного профілю. - C. 131-136.

  31. Польовик О. В. Результати експериментальної перевірки організаційно-педагогічних умов соціальної адаптації студентів з особливими потребами до навчально-виховного процесу у ВНЗ. - C. 136-139.

  32. Пулим В. О. Особливості застосування інтерактивних технологій у навчально-виховному процесі вищих військових навчальних закладів. - C. 140-143.

  33. Рябовол Л. Т. Мета та завдання шкільної правової освіти: поняття, сутність, структура. - C. 144-148.

  34. Семенова О. О. Організаторська діяльність як засіб формування функціональної компетентності майбутнього педагога. - C. 149-151.

  35. Слесик К. М. Моральна самосвідомість і моральна поведінка у структурі процесу формування етичної культури учнів. - C. 152-155.

  36. Стиліану Х. І. Комунікативні ситуації як засіб формування культури мовлення старшокласників у процесі вивчення гуманітарних предметів. - C. 156-160.

  37. Теклюк Г. П. Роль сучасної сім’ї у вихованні дітей підліткового віку у Великій Британії. - C. 161-164.

  38. Тихолаз С. І. Контекстний підхід до організації навчального процесу як умова розвитку професійної спрямованості студентів медичного університету. - C. 165-169.

  39. Товканець Г. В. Корпоративна культура вищого навчального закладу та її роль у формуванні професійної компетентності майбутніх економістів у Чехії. - C. 170-174.

  40. Фурман Т. Ю. Результати аналізу сучасного стану сформованості професійної компетентності майбутніх фахівців у галузі економіки та підприємництва. - C. 175-178.

  41. Чайковський М. Є. Структурно-логічне моделювання соціально-педагогічної роботи у ВНЗ інклюзивної орієнтації. - C. 179-182.

  42. Яворська І. О. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до організації дозвілля учнівської молоді. - C. 183-187.

  43. Відомості про авторів. - C. 210-212.

2011
№ 4
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського