Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж73683/2017/2<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика : зб. наук. пр..- Київ

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Федорова Н., Малиношевська А. Формування професійної компетентності вчителя. - C. 8-16.

  4. Міленіна М. Біологічні аспекти формування обдарованості особистості. - C. 16-25.

  5. Русалкіна Л. Іншомовна компетенція як складник професійної підготовки майбутніх лікарів. - C. 25-32.

  6. Шелестова Л. Розвиток дослідних здібностей дітей старшого дошкільного і молодшого шкільного віку у процесі навчання. - C. 33-42.

  7. Крутій К., Грицишина Т., Стеценко І. Використання технології "освітня подорож" як засіб реалізації STREAM-освіти дошкільників. - C. 43-48.

  8. Поліхун Н., Постова К. Змістові компоненти інструментарію психолого-педагогічної підтримки дослідної діяльності інтелектуально обдарованих учнів. - C. 48-56.

  9. Сергєєнкова О., Подшивайлов Ф., Подшивайлова Л. Аналіз кореляційних зв’язків показників мотиваційної сфери особистості. - C. 57-67.

  10. Єзерська Н. Організація діяльності соціально-психологічного супровіду адаптації обдарованих учнів підліткового віку в умовах школи-інтернату. - C. 68-78.

  11. Хижняк А. Вікові особливості прояву професійних деформацій в інтерперсональній сфері тренерів-викладачів фізичного виховання. - C. 79-85.

  12. Андросович К. Психолого-педагогічний інструментарій діагностики компонентів соціалізації обдарованих старшокласників. - C. 86-92.

  13. Мельник М. Теоретико-методологічні засади розробки проблеми діагностики обдарованості: здобутки і перспективи. - C. 93-101.

  14. Тригуб Т. Конструювання як метод розвитку практичного інтелекту в учнів молодшого віку. - C. 102-106.

  15. Семенюк Н. Соціальні детермінанти життєвих орієнтацій медиків офтальмологічного профілю. - C. 107-117.

  16. Наші автори. - C. 118-119.

  17. Вихідні дані.

2017
Вип. 2 (19)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського