Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж73286/2015/19<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Педагогічний дискурс : зб. наук. пр..- Хмельницький
Pedahohichnyi Dyskurs

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Балута В. Умови формування андрагогічної компетентності майбутніх магістрів педагогічної освіти в процесі професійної підготовки. - C. 9-13.

  4. Бигар Г. Особливості формування уявлень молодших школярів про психічну та духовну складові здоровʼя на уроках "Основи здоровʼя". - C. 13-17.

  5. Білецька І. Формування пізнавальної самостійності майбутніх учителів іноземної мови у процесі вивчення фахових дисциплін. - C. 18-23.

  6. Василюк А. Особливості реформування освіти в умовах викликів ХХІ ст.. - C. 24-29.

  7. Воробйова А. Соціальні механізми управління у старшій профільній школі: філологічне спрямування. - C. 29-34.

  8. Галишева А. Характерні ознаки виховної роботи з учнівською молоддю за місцем проживання на півдні України у II половині XX століття. - C. 35-38.

  9. Галус О., Абрамов О. Аналіз підручників і посібників для підготовки філологів в університетах Франції. - C. 39-44.

  10. Гергуль С. Організація та контроль самоосвітньої діяльності вчителя (на матеріалах педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського). - C. 44-48.

  11. Герніченко І. Підходи до структурування навчального матеріалу технічних дисциплін. - C. 49-53.

  12. Гладкова В., Лівшун О. Професійне становлення викладача-початківця вищого навчального закладу. - C. 54-60.

  13. Денищик О. Формування компетентностей гуманітарного спрямування у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі права. - C. 60-64.

  14. Долинський Є. Структурний аналіз сформованості професійно-практичної підготовки майбутніх перекладачів в інформаційно-компʼютерному середовищі. - C. 64-68.

  15. Дуброва С. Особливості застосування інноваційних методів контролю у процесі професійної підготовки вчителів-філологів. - C. 69-73.

  16. Дудчак Г. Активізація навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів початкових класів під час лекційних занять з педагогіки. - C. 74-77.

  17. Завгородня Т., Стражнікова І. Особливості історіографії змісту вищої освіти в дослідженнях західного регіону України другої половини ХХ – початку ХХІ століття. - C. 78-84.

  18. Захарова Т. Педагогічний аналіз умов соціалізації дитини дошкільного віку. - C. 84-89.

  19. Клюй Л. Типи соціального моделювання у змісті курсу за вибором "соціально-педагогічна діяльність в умовах вітчизняної школи: проблемні питання". - C. 90-95.

  20. Ковальова С. Сутність технології кейс-методу у професійній підготовці вчителя. - C. 96-101.

  21. Короленко В. Вплив внутрішньо-сімейних стосунків і традицій на ефективність морального виховання підростаючого покоління. - C. 101-104.

  22. Кошура А. Вихідні дефініції понятійно-категоріального апарату системи фізичного виховання у вищій освіті Польщі. - C. 105-109.

  23. Кузьменко Ю. Соціально-економічні фактори розбудови національної системи освіти в Україні (1991–2004 рр.). - C. 110-115.

  24. Кушнір В. Результати експериментального впровадження системи критеріально-орієнтованого оцінювання професійно орієнтованої лінгвістичної компетентності майбутніх медиків. - C. 116-120.

  25. Литвиненко С. Сучасні технології організації навчального процесу у вищій школі. - C. 121-125.

  26. Мозолев О. Нормативно-змістові основи Державного стандарту навчання в сфері фізичного виховання в системі загальної середньої освіти Польщі. - C. 125-132.

  27. Мотрук Н. Підручник як елемент дидактичного забезпечення початкового навчання в Польщі. - C. 132-136.

  28. Нагорна О. Деякі аспекти організації професійної підготовки магістрів міжнародного комерційного арбітражу в університетах Великої Британії. - C. 137-140.

  29. Наумук І. Медіаосвіта як необхідна складова у підготовці майбутніх медіакомпетентних вчителів інформатики. - C. 141-145.

  30. Осадчий В., Симоненко С. Порівняльний аналіз національних рамок кваліфікацій в області вищої освіти України та європейських країн. - C. 145-154.

  31. Рибак Т. Особливості методичної роботи україномовних шкіл за кордоном. - C. 155-160.

  32. Рощін І. Фізіологічне підґрунтя підготовки дитини до взаємодії з навколишнім світом. - C. 160-168.

  33. Свистак-Яроцька О. Організація діяльності школярів в юнацьких еко-клубах Японії. - C. 168-173.

  34. Сікура А., Сікура А. Особливості початкового етапу формування у студентів-біологів мотивації до дослідницької діяльності. - C. 174-178.

  35. Тафінцева С. Підготовка педагогічних працівників до соціалізації молоді (20-ті роки ХХ століття). - C. 179-182.

  36. Титунь О. Педагогічна практика у процесі підготовки майбутніх учителів до виховної роботи в початковій школі. - C. 183-187.

  37. Ушмарова В. Наступність як принцип формування готовності вчителів початкової школи до роботи з обдарованими учнями в системі неперервної освіти. - C. 187-191.

  38. Фаненштель Н. Степан Балей про роль позавиховних суспільних відносин у вихованні особистості. - C. 192-197.

  39. Фасоля О. Результати експериментальної перевірки екологічного виховання старшокласників в процесі профільного навчання. - C. 197-202.

  40. Федоренко О. Шляхи підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців правоохоронної галузі. - C. 202-208.

  41. Чжуан Гуань Оптимізація форм навчальної діяльності на уроці музики як умова розвитку творчої активності молодших школярів. - C. 208-211.

  42. Шевчук К. Особливості формування життєвих компетентностей у навчально-виховному процесі початкової школи. - C. 212-216.

  43. Шоробура І., Машкіна Л. Професійна підготовка слухачів магістратури в процесі педагогічної практики. - C. 217-222.

  44. Ярощук І., Блашків О. Проблема формування готовності майбутнього економіста до іншомовного професійного спілкування. - C. 223-230.

2015
Вип. 19
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського