Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж73131/2018/29<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка : зб. наук. пр..- Київ
Pedahohichna osvita: teoriia i praktyka. Psykholohiia. Pedahohika

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Висоцька Е. Педагогічна любов та ідея виховання Василя Сухомлинського. - C. 4–10.

  4. Хоружа Л. Л. Педагогічна культура та професійна етика як ціннісна основа діяльності вчителя (за матеріалами праць В. О. Сухомлинського). - C. 11–15.

  5. Сухомлинська Л. В. Світ казок Василя Сухомлинського у сучасному інформаційному просторі України. - C. 16–21.

  6. Сяо Су , Цзян Сяоянь Интеграция педагогических идей В.А. Сухомлинского в образовательное пространство китая. - C. 22–28.

  7. Відавська Е. Права дитини як важливий аспект виховного процесу. - C. 29–34.

  8. Дика Н. М. Формування мовної особистості учня основної школи в контексті педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського. - C. 35–40.

  9. Козир М. В. "Педагогіка серця": упровадження педагогічних ідей В. О. Сухомлинського у практику освітнього процесу ЗВО. - C. 41–45.

  10. Терещенко О. І. Формування в учнів початкових класів навички свідомого читання у процесі використання інтерактивних технологій. - C. 46–52.

  11. Булгакова О. Ю. Психологічна готовність студентів до соціальної взаємодії як наслідок стратегічного і тактичного у соціальній взаємодії. - C. 53–59.

  12. Заверико Н. В., Соловйова Т. Г. Виховання толерантності у школярів як умова розвитку інклюзивної освіти в Україні. - C. 60–66.

  13. Литвиненко О. О. Психологічний супровід та підтримка студентів зі зниженим слухом як запорука їхнього особистісного становлення. - C. 67–72.

  14. Сулятицький І. В., Корчинський І. О., Сало В. В. Спеціальне психоконсультування учасників ато, членів їхніх родин і вимушено переселених осіб. - C. 73–78.

  15. Супрун Г. В. Психологічна техніка "моя історія" як засіб налагодження співпраці між фахівцями та батьками дитини з аутизмом. - C. 79–84.

  16. Турубарова А. В. Умови соціально-психологічного розвитку підлітків з обмеженими можливостями здоров'я. - C. 85–90.

  17. Бречко А. О., Костик А. О., Ярова І. Б., Козир М. В. "Килимкові читання" у контексті вивчення літературної спадщини В.О. Сухомлинського. - C. 91–96.

2018
№ 29
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського