Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж73131/2010/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка : зб. наук. пр..- Київ
Pedahohichna osvita: teoriia i praktyka. Psykholohiia. Pedahohika

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Педагогічні науки

      1. Загальна педагогіка та історія педагогіки

  3. Коженьовський Л. Ф. Батько просвіти, української мови, української безпеки, культури і свободи в Україні — Борис Грінченко. - C. 4-7.

  4. Олексюк О. М. Експрес-діагностика загальнокультурної компетентності учнівської молоді: ціннісно-орієнтаційний аспект. - C. 8-13.

  5. Дороніна Т. О. Суспільно-політичні передумови упровадження принципу гендерної рівності у вітчизняну систему освіти. - C. 13-17.

  6. Лозова О. М. Міф як первинна метамова суспільної свідомості: огляд проблематики. - C. 18-21.

  7. Ольшанський Д. В. Навчально-дослідна та самостійна робота студентів в умовах кредитно-модульної системи. - C. 22-27.

  8. Цюман Т. П. Психолого-педагогічний аналіз формування культури життєвого самовизначення особистості. - C. 27-32.

      9. 2. Теорія і практика навчання і виховання

  9. Гончаренко А. М. Педагогічний такт у вихованні мовленнєвої особистості у дошкільному дитинстві. - C. 33-38.

  10. Паламарчук Л. Б. Розвиток особистості школяра у процесі набуття соціокультурних знань під час вивчення географії. - C. 38-43.

      11. 3. Теорія і методика професійної освіти

  11. Добренко І. А. Система моніторингу професійно-особистісного становлення студентів. - C. 44-46.

  12. Дзюбенко А. С. Використання сучасних підходів до навчання іноземних мов студентів педагогічних немовних спеціальностей. - C. 47-52.

  13. Михайлик О. П. Навчання професійно орієнтованого читання іноземною мовою студентів непрофільних педагогічних спеціальностей. - C. 52-57.

  14. Онуфрієнко Н. О. Проблема готовності майбутніх учителів суспільствознавчих дисциплін до професійної діяльності. - C. 58-62.

  15. Чернігівська Н. С. Проблема професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови під час педагогічної практики. - C. 63-66.

  16. Калашнікова С. А. Компетентнісно орієнтований підхід: базові поняття та положення. - C. 67-71.

    17. Психологічні науки

      1. Вікова і педагогічна психологія

  17. Остапченко Л. І., Дробінська О. В., Філімонова Н. Б., Павлович С. А., Пелюх Л. І. Особливості ціннісно-мотиваційної та емоційної структури особистості юнаків та дівчат шкільного віку. - C. 72-75.

  18. Васильєв О. О. Психічні стани студентів та їх прояви у навчальній діяльності під час екзаменаційної сесії. - C. 75-79.

  19. Корман О. А. Батьківське ставлення та його вплив на формування дитячої особистості. - C. 79-84.

  20. Сорокіна О. А. Психологія мотивації студентської зайнятості. - C. 84-88.

  21. Степанова Т. М. Фізіолого-психологічні основи змісту передшкільної освіти. - C. 89-94.

  22. Новікова І. М. Навчання дитини з урахуванням її нейропсихологічних особливостей. - C. 95-98.

2010
№ 1 (13)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського