Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж72840/2012/17<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки : зб. наук. пр..- Київ

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Горбачик А. П. Порівняльний метод у вивченні нових соціальних явищ: можливості та проблеми. - C. 6-11.

  4. Чепак В. В. Евристичний потенціал соціогуманітарних наук щодо вивчення освіти. - C. 11-19.

  5. Соболевська М. О. Порядок із парадокса: неофункціоналістська інтерпретація соціального порядку у системній теорії Н.Лумана. - C. 19-27.

  6. Недзельський А. О. Проблема соціального порядку крізь призму рутинізації соціальних практик. - C. 28-36.

  7. Дерев’янко В. В. Пізнавальні стратегії соціологічного дослідження взаємообумовленості гендерної ідентичності і діяльнісного потенціалу людини. - C. 36-43.

  8. Сисолятіна А. В. Концептуальне обґрунтування методолого-операціональної специфіки теорії раціонального вибору. - C. 44-51.

  9. Лапіна В. В. Особливості концептуального відображення взаємообумовленості процесів "надлишкового споживання" та маніпулятивного впливу реклами в соціологічних теоріях глобальної модернізації та глобальної залежності. - C. 51-58.

  10. Нахабич Н. С. Взаємозв'язок суб'єктивного благополуччя та довіри: порівняльний аналіз європейських країн. - C. 59-70.

  11. Жуков В. І. Практики "path dependency" у трудових відносинах сучасної україни як прояв цінністних орієнтації пострадянського суспільства. - C. 70-78.

  12. Боровський О. О. Ідеологічні маркери політичної ідентифікації українських громадян. - C. 78-83.

  13. Ковтуненко Е. С. Методологічні та методичні проблеми порівняльних міжнаціональних соціологічних досліджень. - C. 84-89.

  14. Петренко-Лисак А.О. Методологічне обґрунтування навчальної дисципліни "соціологія інтернет комунікацій" в процесі підготовки студентів-соціологів. - C. 89-96.

  15. Горбачик О. А. Стандарт метаданих для файлів в Інтернет як альтернатива організації комп'ютерних архівів соціальних даних. - C. 97-106.

  16. Виноградов О. Г. Роль академічного середовища у самооцінці особистості. - C. 107-114.

  17. Клапішевська С. А. Теоретико-методологічні засади дослідження проблеми задоволеності шлюбом. - C. 114-120.

  18. Лисевич М. С. Теоретико-методологічні засади дослідження дезадаптивної поведінки подружніх пар. - C. 120-127.

  19. Льошенко О. А. Особливості формування поняття "емоційний інтелект”. - C. 128-134.

  20. Пащенко С. Ю. Психолого-педагогічні особливості творчої діяльності викладача ВНЗ. - C. 134-139.

  21. Радчук В. М. Організаційно-методичні засади емпіричного дослідження психологічної готовності до шлюбно-сімейних взаємин. - C. 140-147.

  22. Шетеля Н. І. Зв’язок параметрів міжособистісних стосунків з соціально-психологічним кліматом у педагогічному колективі коледжу мистецтв. - C. 147-155.

  23. Щербина Л. Ф. Філософська, наукова та духовно-релігійна орієнтація психотерапевтів. - C. 156-165.

  24. Гринько В. О. Особливості педагогічної діяльності викладача вищої школи у сучасну епоху. - C. 166-173.

  25. Гук О. Ф. Аналіз поняття "культура поведінки" в гуманітарних науках. - C. 173-178.

  26. Дідик Л. В. Колажна наочність та прийоми роботи з нею на уроках англійської мови в початковій загальноосвітній школі. - C. 179-183.

  27. Ковальчук З. Я. Дистанційна система навчання в освітніх закладах різного типу як складова оптимізації педагогічної взаємодії. - C. 183-188.

  28. Кузьменко Н. М. Проект антропологічно зорієнтованої теорії М.В.Гоголя. - C. 189-193.

  29. Маріуц І. О. Внесок Спіру Харет в реформування освіти Румунії. - C. 193-198.

  30. Мачинська Н. І. Формування змісту педагогічної освіти магістрантів вищих навчальних закладів непедагогічного профілю. - C. 198-205.

  31. Нагорна Г. О. Теоретико-методологічні основи дослідження мислення особистості у процесі професійної підготовки музиканта-педагога. - C. 205-211.

  32. Панченко А. Г. Оцінювання педагогічної діяльності вчителя в ЗНЗ: історія, реалії та перспективи. - C. 212-217.

  33. Парфенюк Т. Ю. Стратегічний альянс як форма реалізації ринково-орієнтованих реформ освіти в Австралії. - C. 217-223.

  34. Рашковська В. І. Специфічні методи мистецької педагогіки в духовному розвитку майбутнього вчителя засобами іконопису. - C. 223-230.

2012
№ 17
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського