 Книжкові видання та компакт-диски Журнали та продовжувані видання Автореферати дисертацій Реферативна база даних Наукова періодика України Тематичний навігатор Авторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж72786:С.2/2010/8<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова : зб. наук. пр..- Київ. Серія 2, Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання- Титул.
- Зміст.
- Жалдак М. І., Рамський Ю. С. Шкільній інформатиці – 25!. - C. 3-19.
- Семеріков С. О., Мінтій І. С., Словак К. І., Теплицький І. О., Теплицький О.І. Мобільне програмне забезпечення навчання інформатичних дисциплін у вищій школі. - C. 20-29.
- Малежик М. П., Закатнов М. В, Сергієнко В. П. Засоби і технології продукування навчальних інформаційних ресурсів. - C. 29-35.
- Сейдаметова З. С., Манжос Л. О. Мови програмування в навчанні майбутніх програмістів. - C. 35-42.
- Iльясова Ф. С. Педагогічні аспекти навчання мови програмування Java. - C. 42-45.
- Франчук В. М. Інтернет-системи управління вмістом web-сайтів. - C. 45-51.
- Балик Н. Р. Вплив технології веб 2.0 на зміну парадигми вивчення дисциплін методичного циклу у педагогічному університеті. - C. 51-59.
- Воловик О. І., Мохамед Ель Махді, Надточій В. О. Організаційно-педагогічні аспекти застосування інформаційних технологій при навчанні менеджерів і підприємців. - C. 59-65.
- Рамський Ю. С., Олексюк В. П. Формування інформаційної культури майбутніх учителів математики та інформатики у процесі підготовки їх до розробки освітніх ресурсів. - C. 65-69.
- Підгорна Т. В. Вивчення теми "електронний підпис" в курсі економічної інформатики. - C. 69-74.
- Кузьміна Н. М., Струтинська О. В. Методика використання НІС для підтримки навчання інформаційних систем і технологій майбутніх учителів економіки. - C. 74-85.
- Тополя Л. В. Планування та організація занять з методики навчання математики з використанням ІКТ під час вивчення теми "Геометричні перетворення та координати і вектори у просторі". - C. 85-89.
- Горошко Ю. В. Моделювання в біології. Моделі популяції. - C. 89-97.
- Рамський Ю. С., Рафальська М. В. Вивчення методів обчислень у педагогічному університеті в умовах впровадження компетентнісного підходу в освіті. - C. 97-102.
- Бугаєць Н. О. Графічне дослідження загального рівняння кривої другого порядку за допомогою комп’ютера. - C. 102-109.
- Шевчук Л. Д. Основи методичної системи навчання прикладної інформатики студентів індустріально-педагогічних спеціальностей. - C. 109-115.
- Крамаренко Т. Г., Колчук Т. В. Про формування методичних компетентностей майбутніх вчителів математики у галузі дистанційного навчання. - C. 115-119.
- Морзе Н. В., Кузмінська О. Г. Створення електронної бібліотеки університету в середовищі EPrints. - C. 119-125.
- Смалько О. А. Вивчення новинок галузі нанотехнологій у вузівських інформатичних курсах. - C. 125-129.
- Алексєєв О. М. Відмітні класифікаційні ознаки електронних навчальних видань для інженерних спеціальностей. - C. 129-134.
- Рамський Ю. С., Умрик М. А. Контроль і самоконтроль студентів за виконанням самостійної роботи в умовах дистанційного навчання. - C. 134-138.
- Хараджян Н. А., Шокалюк С. В. Розробка лекційних демонстрацій засобами ММС Sage. - C. 138-143.
- Кобильник Т. П. Використання міжпредметних зв’язків при навчанні математичної інформатики у педагогічному університеті. - C. 143-148.
- Меджитова Л. М. Модель командно-орієнтованого навчання на прикладі дисципліни "програмне забезпечення soho". - C. 148-151.
- Шкарбан Ф. В. ООП підхід для студентів першокурсників комп’ютерних спеціальностей. - C. 151-155.
- Кашина Г. С., Сергієнко В. П. Формування фізико-технічних знань майбутніх фахівців транспортної галузі засобами інформаційних технологій. - C. 155-159.
- Почтовюк С. І. Початки програмування в середовищі MATLAB. - C. 159-170.
- Твердохліб І. А. Використання знань з логічних основ інформатики при вивченні інформатичних дисциплін. - C. 170-174.
- Сейдаметова С. М., Терещенко С. В. Синергізм, як інструмент освіти і виховання учня в XXI столітті. - C. 174-176.
- Вінниченко Є. Ф., Вінніченко Н. В. Використання комп’ютера як фактору мотивації самостійної роботи майбутніх економістів при вивченні вищої математики. - C. 176-180.
- Хара О. М. Активізація навчальної діяльності абітурієнтів в дистанційному курсі з математики з використанням ППЗ GRAN1. - C. 180-185.
- Франчук Н. П. Комп’ютерний переклад. - C. 185-190.
- Костюченко А. О. Що потрібно знати програмістові, який працює з комп’ютерною побудовою графіків функцій. - C. 190-195.
- Єфименко В. В. Розвиток дослідницьких умінь майбутніх вчителів інформатики при навчанні теми "Електронні презентації". - C. 195-198.
- Біляй Ю. П. Формати подання навчальних ресурсів. - C. 195-202.
- Сивак О. А. Використання творчих завдань професійного змісту в процесі навчання інформатики студентів спеціальності "Документознавство та інформаційна діяльність". - C. 202-209 .
| 2010 | | № 8 (15)
|
|
|
|
Простий
Розширений
