Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж72786:С.13/2017/9<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова : зб. наук. пр..- Київ. Серія 13, Проблеми трудової та професійної підготовки

Титул.

Зміст.

Глуханюк В. М. Актуалізація та шляхи вирішення проблеми екологічної підготовки майбутніх учителів трудового навчання. - C. 3-8.

Гуревич Р. С., Гаркушевський В. С., Цвілик С. Д. Алгоритмізація пізнавальної діяльності студентів під час навчання нарисної геометрії і креслення у ВНЗ. - C. 9-16.

Джеджула О. М. Інноваційні технології графічної підготовки студентів в університетських інформаційних середовищах. - C. 16-21.

Жерноклєєв І. В. Інноваційний характер фахової підготовки північноєвропейських учителів технологій. - C. 21-27.

Зікій Г. С. Формування фахової компетентності педагогів професійного навчання. - C. 27-32.

Кільдерова Л. В. Професійно-орієнтований характертрудового виховання у процесі навчально-пізнавальної діяльності. - C. 32-37.

Лозовий В. З. Особловисті використання систем автоматизованого проектування у професійному навчанні. - C. 37-42.

Марущак О. В., Король В. П. Дизайн як змістовна основа формування у майбутнього вчителя технологій технологічної компетентності. - C. 42-46.

Медведенко І. С. Добір та структурування інформаційного матеріалу для виробничого навчання у процесі підготовки педагогів ПТНЗ швейного профілю. - C. 47-52.

Нижник О. В. Стандартизований підхід до вивчення метрологічних характеристик засобів вимірювальної техніки в навчальних закладах. - C. 52-57.

Самборська О. В. Основні принципи підготовки магістрів освіти за спеціальністю "Середня освіта (трудове навчання та технології)" до моніторингу навчальних досягнень студентів. - C. 58-63.

Сидорчук Л. А. Розвиток теорії і практики проектування систем "Людина – машина". - C. 63-68.

Соловей В. В. Технологічна грамотність як основа професійної компетентності вчителя трудового навчання та технологій. - C. 69-75.

Титаренко В. П. Навчальний процес як фактор трудового виховання. - C. 76-81.

Ткачук С. І. Інформаційна компетентність як складова професійної підготовки сучасноговчителя трудового навчання. - C. 81-86.

Томаш В. В., Давидович В. О. Особливості впровадження веб-квест технології в навчально-виховний процес. - C. 87-91.

Цісарук В. Ю., Цісарук І. В. Організація самостійної роботи студентів за методикою "Перевернутий клас". - C. 91-95.

Шаргун Т. О. Історичний досвід забезпечення кадрового потенціалу у залізничній галузі в Украіні у ХІХ ст.. - C. 95-99.

Шевченко В. В., Маркусь І. С. Роль та місце педагогічних програмних засобів у системі підготовки майбутніх учителів технологій. - C. 99-104.

Шимкова І. В. Організація навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення технологій виробництва конструкційних матеріалів. - C. 104-111.

Юрченко Н. С. Сучасний стан гуманітарної підготовки майбутніх інженерів-педагогів. - C. 111-115.

Якимович Т. Д., Макогін О. В. Особливості дидактичних принципів професійно-практичної підготовки майбутніх фахівців. - C. 116-119.

Наші автори. - C. 120-122.

2017

Вип. 9

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача