Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж72786:С.12/2016/4<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Науковий часопис національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова : зб. наук. пр..- Київ. Серія 12, Психологічні науки
Naukovyi chasopys NPU imeni M. P. Drahomanova. Seriia 12. Psykholohichni nauky

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Булах І. С. Профілактика негативних ефектів кризового консультування. - C. 3-11.

  4. Лушин П. В. Посттравматический рост и условия экологичного сопровождения травматических переживаний. - C. 11-25.

  5. Зелінська Т. М. Узгодження інтенсивної амбівалентності взаємин між старіючими батьками та дорослими дітьми. - C. 25-31.

  6. Макарчук Н. О. Взаємообумовленість особистісної саморегуляції та типів особистісної організації при ментальних порушеннях розвитку в підлітковому віці. - C. 32-39.

  7. Бородулькина Т. А. Опыт использования метафорических ассоциативных карт в психологической работе с детьми. - C. 39-51.

  8. Гурлєва Т. С. Діалогове спілкування через друкований текст як ознака комунікативної компетентності психолога-автора і клієнта-читача. - C. 52-58.

  9. Омельченко Я. М. Особливості психологічної допомоги дітям з вимушено переселених родин засобом наспівування колискових пісень. - C. 58-69.

  10. Скляренко О. М. Теоретичні аспекти тривожних розладів. - C. 69-75.

  11. Ханецька Т. І. Особистісні та професійні якості психолога як умова розвитку культури мовленнєвого спілкування в умовах ВНЗ. - C. 75-82.

  12. Макарчук Л. О. Опановуюча поведінка як фактор подолання порушень поведінки підлітків з розумовою відсталістю. - C. 82-90.

  13. Міненко А. В. Ставлення батьків як умова формування особистісної саморегуляції дітей з синдромом Дауна. - C. 90-97.

  14. Михайлюк І. В. Дослідження динаміки формування діалогічної компетентності майбутніх психологів у системі фахової підготовки. - C. 97-107.

  15. Андрущенко Т. В. Ціннісна палітра європейського простору освіти (український вимір). - C. 107-113.

  16. Алєксєєва Ю. А. Соціально-психологічні умови розвитку віри в юнацькому віці. - C. 113-120.

  17. Співак Л. М. Характеристика синергійності національного аутостереотипу та реальної (ідеальної) модальності національного "Я" особистості в юності. - C. 120-127.

  18. Ставицький Г. А. Особливості розвитку етнічної самосвідомості особистості юнацького віку. - C. 127-133.

  19. Федоренко А. Ф. Психологічні особливості взаємозв’язку ціннісно-смислового розвитку студентської молоді з віковими та суспільними кризами. - C. 133-139.

  20. Ставицька С. О., Кутішенко В. П. Теоретичне обґрунтування розвитку структури самосвідомості особистості. - C. 140-147.

  21. Шмаргун В. М. Регуляція процесу мислення. - C. 147-156.

  22. Мозгова Г. П., Уваркіна К. М. Психологічна адаптація студентської молоді до процесу навчання. - C. 157-162.

  23. Бушуєва Т. В. Вікові особливості копінг-поведінки дорослих. - C. 162-170.

  24. Новик Л. М., Маляр О. І. Провідні психологічні чинники розвитку суб’єктності в юнацькому віці. - C. 170-177.

  25. Панченко С. М. Особистісна зрілість педагогів як умова їх професійного зростання. - C. 177-185.

  26. Чеканська Л. М. Психологічні труднощі об’єктивного та суб’єктивного характеру ліворуких дітей в учбовій діяльності. - C. 185-191.

  27. Андрущенко І. Г. Самооцінка особистості як компонент особистісно-орієнтованого розвитку юнацькому віці. - C. 191-198.

  28. Басинская И. В. Эвристическая надежность в задачах моделирования жизнедеятельности в проблемных ситуациях. - C. 198-204.

  29. Бондарчук О. Ю. Соціально-психологічні детермінанти формування образу матері у дівчат юнацького віку у сучасному суспільстві. - C. 204-212.

  30. Грикун А. С. Ставлення батьків та його роль у формуванні гендерних уявлень підлітків з порушеннями розумового розвитку. - C. 212-218.

  31. Орлов О. В. Діагностика невротизації підлітків з розумовою відсталістю. - C. 219-228.

  32. Ткачук Т. О. Функціональні психосоматичні розлади у дітей дошкільного віку. - C. 228-234.

  33. Толмачова О. В. Технології розвитку креативності у дітей з порушеннями зору. - C. 234-240.

  34. Крат Д. А. Вплив засобів масової інформації на розвиток особистості у підлітковому віці. - C. 241-247.

2016
Вип. 4 (49)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського