Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж72786:С.12/2016/3<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Науковий часопис національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова : зб. наук. пр..- Київ. Серія 12, Психологічні науки
Naukovyi chasopys NPU imeni M. P. Drahomanova. Seriia 12. Psykholohichni nauky

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Розділ І. Загальнотеоретичні та методологічні проблеми психології

  3. Бондар В. І. Філософська, теоретична та методологічна сутність і реалізація системного підходу до організації й проведення наукових досліджень. - C. 3-11.

  4. Shevchenko N. F. Pprofessional consciousness of the personality: structural and content analysis. - C. 10-18.

  5. Долинська Л. В., Пенькова О. І. Cамореалізація особистості як соціально-психологічний феномен. - C. 18-25.

  6. Годонюк В. С. Cамоствердження особистості як психологічна проблема. - C. 25-32.

  7. Ishchuk O. V. The psychological research of dominant characteristics of types of organizational culture: perceived by students. - C. 32-40.

  8. Сурякова М. В. Атрибутивні процеси в інтерсуб’єктивній інтерпретації особистості. - C. 40-48.

  9. Шипко М. В. Етична свідомість особистості: структура та специфіка функціонування. - C. 48-55.

  10. Жиляк Н. В. Дослідження психомоторних здібностей студентів на різних рівнях побудови рухів виділених М. О. Бернштейном. - C. 55-61.

  11. Чорна І. М., Чорний М. М. Професіографічний аналіз професійної діяльності соціального працівника. - C. 62-68.

  12. Кучер С. І. Формування толерантності жінок різного віку як умови їх психологічної готовності до майбутнього материнства. - C. 68-76.

  13. Tkalych M. H. Work – life balance programmes for personnel: scientific background and context. - C. 76-82.

  14. Савченко О. В. Поведінковий компонент рефлексивної компетентності особистості. - C. 82-92.

  15. Потапчук Н. Д. Вплив чуток на психоемоційні і поведінкові реакції населення в умовах надзвичайної ситуації. - C. 92-99.

  16. Лисенко Н. О. Психологічні підходи у вивченні когнітивної основи процесу розв’язування задач. - C. 99-108.

  17. Кузьмeнкo Ю. В. Оcoбиcтicний пoтeнцiaл cтудeнтcькoї мoлoдi як чинник її пcиxiчнoї aдaптaцiї дo життєдiяльнocтi в умoвax дiї cтрec-чинникiв прирoднoгo ceрeдoвищa. - C. 108-115.

  18. Кашпур Ю. М., Ярош С. В. Дослідження психологічних труднощів прийомних сімей. - C. 115-123.

  19. Наумова Ю. С. Теоретичний аналіз проблеми візуально-семантичних образів у психології. - C. 123-130.

  20. Мозгова Г. П., Уваркіна К. М. Психологічне здоров'я: різноманітність підходів. - C. 130-136.

  21. Сергієнко І. І., Кубриченко Т. В. Особливості переживання самотності особамии зрілого віку. - C. 136-146.

  22. Безушко С. А. Психологічний аналіз уявлень про самореалізацію сучасної молодої жінки: гендерний аспект. - C. 146-152.

    23. Розділ ІІ. Розвиток особистості в навчально-виховному процесі

  23. Процик Л. С. Особливості використання механізмів психологічного захисту інтелектуально обдарованими підлітками. - C. 153-160.

  24. Чистяк О. В. Подолання тривожності підлітків в умовах дитячого будинку сімейного типу. - C. 160-165.

  25. Сошина Ю. М. Результати впровадження програми формування ціннісно-смислових настановлень у підлітковому віці. - C. 166-173.

  26. Долинська Л. В., Петренко В. Є. Психологічна корекція тривожності у страшокласників гімназій та ліцеїв. - C. 173-179.

  27. Кравчук С. Л. Психологічні особливості автономності та емоційної стійкості особистості юнацького віку. - C. 179-187.

  28. Чорна І. М., Чорний М. М. Психодіагностика рівня розвитку підприємницьких здібностей у студентської молоді. - C. 187-194.

  29. Зінченко О. В. Динаміка мотивів користування інтернетом у підлітковому віці. - C. 194-203.

  30. Лучків В. З. Емпатія як чинник асертивності в юнацькому віці. - C. 203-210.

  31. Грузинська І. М. Художньо-мовленнєва діяльність як засіб розвитку творчої уяви дітей дошкільного віку. - C. 210-216.

    32. Розділ ІІІ. Проблеми особистісно-професійного становлення спеціаліста

  32. Строяновська О. В. Формування психологічної культури майбутнього фахівця-педагога. - C. 217-224.

  33. Долинська Л. В., Стахова О. О. Ціннісні орієнтації як психологічний механізм розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів. - C. 224-231.

  34. Середюк Т. В. Формування готовності майбутнього практичного психолога до здійснення професійної діяльності. - C. 231-238.

  35. Михайленко О. Ю. Особистість практичного психолога в рамках рольового підходу. - C. 238-244.

  36. Портяна О. В. Особливості прояву комунікативного компоненту у структурі пізнавальної активності майбутнього психолога. - C. 244-252.

  37. Гришина А. В., Косцова М. В. Развитие "познавательного" компонента эмоциональной направленности студентов в процессе профессиональной подготовки. - C. 253-258.

  38. Чорна І. М., Чорний М. М. Діагностика та формування професійно-необхідних якостей соціального працівника. - C. 258-265.

  39. Бондаренко Н. Б. Особливості забезпечення потреб в емоційній підтримці осіб з проблемами психічного здоров’я засобом груп самодопомоги. - C. 265-273.

2016
Вип. 3 (48)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського