|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж72678/2020/4<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Духовність особистості: методологія, теорія і практика : зб. наук. пр..- Київ
Duhovnìstʹ osobistostì: metodologìâ, teorìâ ì praktika- Титул.
- Зміст.
- Алфімов В. М., Перепадя Д. О. Особливості підготовки вчителів до роботи із обдарованими дітьми у КНР. - C. 6-16.
- Богатирьова Г. А. Розвиток творчих здібностей майбутніх фахівців із туризму щодо проведення анімаційних заходів у професійній діяльності. - C. 17-24.
- Борзик О. Б. Аспектний аналіз генези категорії "гармонія". - C. 25-36.
- Віндюк А. В. Підготовка майбутніх фахівців із туризму та готельно-ресторанної справи до розроблення анімаційних програм. - C. 37-44.
- Harapko V.I. Academic environment and PhD-students’ english language communicative competencies. - C. 45-54.
- Григоренко Т. В. Удосконалення підготовки майбутніх учителів-філологів в умовах освітньо-комунікативного середовища закладу вищої освіти. - C. 55-66.
- Дячок Н. В. Особливості застосування мультимедійних засобів на заняттях з іноземної мови. - C. 67-75.
- Єрьоменко І. В. Комунікативний аспект корпоративної культури. - C. 76-85.
- Замятна О. Л. Особливості здійснення моніторингу професійної адаптації майбутніх учителів початкових класів у процесі педагогічної практики. - C. 86-95.
- Кобаль В. І., Лакатош М. О. Тенденції реформування професійної підготовки фахівців у закладах вищої аграрної освіти аграрного профілю України. - C. 96-109.
- Ковальова О. В., Гавриш О. Г., Кудрявцева В. В. Дефекти культури спілкування майбутніх педагогів і шляхи їх подолання. - C. 110-118.
- Лазарєва Т. А., Цихановська І. В., Благий О. С. Експериментальне дослідження формування світоглядних якостей зі здоров’язбереження у майбутніх інженерів-технологів харчової галузі. - C. 119-132.
- Микитів О. М. Підготовка майбутніх фахівців видавничо-поліграфічної галузі до формування інформаційно-медійного простору засобами інфографіки. - C. 133-147.
- Молчанюк О. В., Пальчик О. О. Специфічна діяльність майбутнього учителя біології як фундаментальна основа виховання ціннісного ставлення до природи. - C. 148-159.
- Осадча К. П. Освітні технології підготовки майбутніх педагогів до реалізації тьюторського супроводу в аспекті гуманної педагогіки. - C. 160-171.
- Пантелеева Е. Я. Специфика преподавания французского языка в Украине. - C. 172-183.
- Проценко І. І. Шляхи оптимізації процесу управління професійною адаптацією вчителів. - C. 184-193.
- Рашидов С. Ф. Формування цінностей громадянського суспільства в сучасному університеті. - C. 194-206.
- Рашидова С. С., Раду А. К. Організаційно-педагогічні засади формування культури спілкування у молодших школярів. - C. 207-218.
- Савельєва Є. О. Психологічні особливості управління банківським персоналом на прикладі комерційного банку "Приватбанк". - C. 219-230.
- Сафонова І. О. Феноменологічна педагогіка як смисловий аспект методології сучасної освіти. - C. 231-244.
- Софроній З. В., Чурікова-Кушнір О. Д. Методичні засади хормейстерської підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. - C. 245-258.
- Теличко Т. В. До питання щодо психолого-педагогічної компетентності майбутніх педагогів дошкільної освіти в сучасних умовах. - C. 259-267.
- Chystiakova L. O., Domozhyrskyi Ye.V. Historical aspects of ecological education and culture development. - C. 268-276.
- Вимоги до оформлення статей. - C. 279-286.
| 2020 | | Вип. 4 (97)
|
|
|
| 
Простий
Розширений
Книжкові видання та компакт-диски
