|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж72678/2019/4<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Духовність особистості: методологія, теорія і практика : зб. наук. пр..- Київ
Duhovnìstʹ osobistostì: metodologìâ, teorìâ ì praktika- Титул.
- Зміст.
- Гафіяк А. М. Підготовка фахівців з інформаційно-комунікаційних технологій з використанням Business Intelligence System. - C. 6-16.
- Глоба Г. В., Віцько С. М., Гєтун В. А. Аналіз статусу фізичного виховання в загальноосвітніх школах Малайзії. - C. 17-26.
- Гончаренко М. С., Камнєва Т. П., Титар В. П. Вивчення впливу тактильного кольоросприйняття на стан енергоінформаційної складової здоров’я дітей з патологією зору. - C. 27-43.
- Граматик Н. Еколого-педагогічна компетентність майбутніх бакалаврів природничих наук як передумова позитивної динаміки професіоналізму. - C. 44-56.
- Гуров С. Ю. Еволюція духовно-моральних цінностей в античній літературі. - C. 57-68.
- Дияк В. В. Організація дослідно-експериментальної роботи з соціально-економічної підготовки курсантів та слухачів у процесі безперервної освіти в НАДПСУ. - C. 69-78.
- Дубель І. М. Особливості структурних взаємозв'язків у системі краєзнавчих знань та компетентностей. - C. 79-87.
- Миропольська Н. Є. Мультилігвізм як уведення в світ художніх цінностей. - C. 88-99.
- Надточій В. О., Лимарєва Ю. М., Черняков Д. А. Різнорівневі РГР як засіб комплексної перевірки знань студентів з електрики та магнетизму. - C. 100-110.
- Олексюк О. М. Емпіричний досвід вивчення проблем розвитку духовного потенціалу студентів закладів вищої мистецької освіти. - C. 111-122.
- Осадча Н. О. Духовне і культурно-психологічне в сучасному педагогічному мисленні. - C. 123-133.
- Пантелеева Е. Я., Сергиенко М. С. Воспитание семейных ценностей у студентов гуманитарного факультета средствами аутентичной французской песни. - C. 134-143.
- Пліско Є. Ю. Історіографія та джерелознавство в історико-педагогічних дослідженнях. На прикладі дослідження історії розвитку соціального виховання неповнолітніх правопорушників в Україні (1917-2015 рр.). - C. 144-159.
- Попова О. В. Педагогічні умови формування лінгвокультурної компетентності майбутніх менеджерів в процесі фахової підготовки. - C. 160-169.
- Проскунін В. М., Кондрашова Т. В. Методичні рекомендації до викладання курсу "Історія соціальної роботи" для студентів ЗВО. - C. 170-181.
- Роганов М. Л., Роганов М. М. Організація навчального процесу з використанням електронних навчальних матеріалів. - C. 182-190.
- Сбітнєва О. Ф. Історико-генетичний аспект проблеми естетичного розвитку особистості засобами музичного мистецтва. - C. 191-198.
- Стьопкін А. В., Демченко С. О., Михайленко А. А. Офісний пакет OpenOffice на уроках фізики. - C. 199-207.
- Ткач М. М. Концепт професійного світорозуміння майбутнього вчителя музичного мистецтва у постнекласичному дискурсі. - C. 208-222.
- Тушко К. Ю. Оцінка впливу реалізації експериментальної технології на здатність майбутніх офіцерів-прикордонників до професійної взаємодії. - C. 223-230.
- Цибулько О. С. Духовні орієнтири радянської педагогіки. - C. 231-242.
- Шумовецька С. П. Методичні рекомендації щодо формування у майбутніх офіцерів-прикордонників професійної культури. - C. 243-253.
- Вимоги до оформлення статей. - C. 256-263.
- Вихідні дані.
| 2019 | | Вип. 4 (91)
|
|
|
| 
Простий
Розширений
Книжкові видання та компакт-диски
