Бази даних


Наукова періодика України - результати пошуку


Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"

Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій



Пошуковий запит: (<.>I=Ж72678/2019/3<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

 
Духовність особистості: методологія, теорія і практика
: зб. наук. пр..- Київ
Duhovnìstʹ osobistostì: metodologìâ, teorìâ ì praktika

  1. Титул.
  2. Зміст.
  3. Безугла М. В. Художня освіченість в аспекті формування духовно-культурних цінностей освіти студентської молоді. - C. 6-19.
  4. Бовт А. Ю. Художньо-естетичне виховання майбутніх перекладачів як людей епохи Культури. - C. 20-29.
  5. Вакуленко В. М., Бодик О. П. Організація наскрізного виховання на цінностях народної педагогіки в умовах нової української школи. - C. 30-39.
  6. Волков О. Пісенна творчість старших дошкільників у методиці музичного конструювання. - C. 40-52.
  7. Гафіяк А. М. Інноваційні методи використання CRM-систем для підвищення рівня підготовки фахівців з інформаційно-комунікаційних технологій. - C. 53-61.
  8. Гречановська О. В. Роль методу проектів у процесі формування компонентів конфліктологічної культури в студентів технічних закладів вищої освіти. - C. 62-71.
  9. Гуров С. Ю. Духовне вдосконалення студентської молоді засобами художньої літератури. - C. 72-83.
  10. Жученко Є. В. Формування культурно-духовних основ виховання студентської молоді. - C. 84-93.
  11. Лунгу Л. В. Педагогічні технології формування інтелектуальних цінностей як визначальної складової компетентнісної характеристики сучасного педагога. - C. 94-103.
  12. Лучанінова О. П. Поліфонія культурних смислів життя сучасної людини: місце культурних цінностей в системі "Я-особистість". - C. 104-115.
  13. Осіпцов А. В., Кордубан Т. В., Зерній І. О. Ціннісно-гносеологічні основи педагогіки. - C. 116-125.
  14. Рашидова С. С. Студенти педагогічних спеціальностей як особлива соціокультурна спільність. - C. 126-145.
  15. Роганов М. М. Організаційно-методична система формування технологічної культури у майбутніх учителів інформатики в процесі професійної підготовки. - C. 146-156.
  16. Сабадош Ю. Г. Обґрунтування педагогічних умов розвитку самоосвітньої компетентності майбутніх фахівців комп’ютерних систем і автоматики. - C. 157-172.
  17. Сафонова І. О. Виховання особистості у контексті позитивної педагогіки. - C. 173-187.
  18. Сбітнєва Л. М. Підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва до позанавчальної музично-естетичної роботи в сучасній школі. - C. 188-196.
  19. Скирда А. Є. Духовний інтелект як важливий складник розвитку обдарованої особистості. - C. 197-205.
  20. Солопова Т. Г. Японська система освіти: успіхи і проблеми. - C. 206-212.
  21. Тхоржевська Т. Д. Формування релігійної культури як ознаки культурної нації. - C. 213-221.
  22. Ушаков A. C. Взаємодія моральних і духовних цінностей в образі Людини Культури. - C. 222-236.
  23. Цибулько О. С. Духовність у постмодерністський педагогічній парадигмі. - C. 237-246.
  24. Шинкарьова Ж. В. Виховання міжетничної толерантності дітей дошкільного віку в контексті конструктивного досвіду зарубіжжя. - C. 247-257.
  25. Вимоги до оформлення статей. - C. 260-267.
2019
Вип. 3 (90)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського