Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж72496:Пед.н./2010/1.28<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського.- Миколаїв. Педагогічні науки

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Кремень В. Г. Інновація в контексті науки і освітньої практики. - C. 5-11.

  4. Андрущенко В. П., Бондар В. І. Модернізація педагогічної освіти відповідно до викликів XXI століття. - C. 12-20.

  5. Зязюн І. А. Освітні парадигми та педагогічні технології у вимірах філософії освіти. - C. 21-27.

  6. Ничкало Н. Г. Проблеми педагогічної освіти у діяльності наукових шкіл. - C. 27-36.

  7. Савченко О. Я. Якість початкової освіти: сутність і чинники впливу. - C. 36-50.

  8. Вітольд П. Перебудова професійних компетенцій польських вчителів початкових шкіл. - C. 51-57.

  9. Щербак О. І. Неперервна професійно-педагогічна освіта: стан та перспективи. - C. 57-66.

  10. Будак В. Д. Сьогодення Миколаївського державного університету ім. В. О. Сухомлинського. - C. 66-72.

  11. Пєхота О. М. Якість вищої освіти – умова сталого інноваційного розвитку Інституту педагогічної освіти. - C. 73-79.

  12. Солдатенко М. М. Педагогічна майстерність учителя у контексті організації самостійної пізнавальної діяльності учнів. - C. 80-85.

  13. Середа І. В. Кафедра освітніх технологій: історія, сьогодення, перспективи розвитку. - C. 86-93.

  14. Ратовська С. В. Дослідження європейських країн з теорії і практики організації групової навчальної діяльності молодших школярів. - C. 94-104.

  15. Романишина О. Я. Формування інформатичної компетентності майбутніх учителів нематематичних спеціальностей. - C. 104-110.

  16. Єфімова В. М. Проектна діяльність як компетентнісна основа професійної підготовки вчителів природничих дисциплін. - C. 111-119.

  17. Тарасова С. М. Педагогічні технології рольового ігрового навчання у викладанні педагогіки. - C. 119-124.

  18. Романчук Н. О. Організація самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів в умовах особистісно орієнтованого освітнього середовища. - C. 124-130.

  19. Єрмакова І. П. Конкурс студентських наукових досліджень як складова системи НДРС в університеті. - C. 131-137.

  20. Прасол Н. О. Особливості застосування індивідуального навчального плану студентів в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу. - C. 138-143.

  21. Зубенко Т. В. Моделювання підготовки майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи до реалізації комунікативного підходу. - C. 144-151.

  22. Кузнецова І. О. Професійний саморозвиток студентів – формування їх педагогічної майстерності. - C. 152-159.

  23. Столярова Л. В. Розвиток суб’єктності майбутнього вчителя музичного мистецтва засобами духовної хорової спадщини М. Лисенка. - C. 159-166.

  24. Авраменко К. Б., Жигадло Г. Б. Роль інтерактивних технологій у змісті методичної підготовки майбутніх учителів. - C. 167-172.

  25. Бєлікова О. А. Сучасні підходи до професійної підготовки майбутнього музиканта-педагога. - C. 173-183.

  26. Дячук В. І. Формування життєвої компетентності старшокласника та його підготовка до життєвого успіху. - C. 183-189.

  27. Калініна Л. А. Вплив театральної педагогіки на формування педагогічної майстерності майбутнього вчителя. - C. 189-196.

  28. Квітковська Н. В., Трофимишина А. О. Психологічна підготовка майбутнього педагога у вищих навчальних закладах. - C. 197-203.

  29. Ящук І. П. Поєднання теоретичної та практичної підготовки вчителя у вищих педагогічних навчальних закладах України на початку XX століття. - C. 204-214.

  30. Трегубенко Т. В. Вплив мотиваційної спрямованості на формування професійної компетентності дільничних інспекторів міліції. - C. 215-221.

2010
№ 1.28
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського