Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж72042/2008/27<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи : зб. наук. пр..- Умань
Psihologo-pedagogìčnì problemi sučasnoï školi

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Підготовка вчителя до роботи в сільській школі

  3. Вовк О. Сучасна стратегія формування англомовної граматичної компетенції у студентів-філологів. - C. 5-10.

  4. Коберник Г. Інтерактивні технології навчання як засіб формування основ життєвої компетентності молодшого школяра. - C. 11-16.

  5. Письменна Н. Активізація мислення студента-піаніста як основна умова оптимізації підготовки майбутніх учителів. - C. 17-23.

  6. Райковська Г. Інформаційно-комунікаційні засоби в графічній підготовці майбутніх фахівців-інженерів. - C. 24-30.

  7. Ткаченко І. Використання інтерактивних технологій у вивченні астрономії. - C. 31-36.

  8. Ткаченко Н. Умови оптимізації підготовки майбутніх учителів початкових класів до проектування позаурочної виховної діяльності. - C. 37-43.

  9. Тутова О. Неперервність у формуванні ІКТ – компетентності майбутнього вчителя математики. - C. 44-49.

    10. Дидактика, методика, нові інформаційні технології навчання

  10. Будій Н. Формування лінгвокреативних здібностей в учнів початкової школи. - C. 50-55.

  11. Гарбич-Мошора О. Методи розвитку творчих здібностей інженерів-аграрників. - C. 56-62.

  12. Долінська К. Використання художніх творів у процесі навчання усного мовлення на уроках англійської мови. - C. 63-67.

  13. Логвинюк Н. Інтерактивні методи вивчення розмовної англійської мови. - C. 68-72.

  14. Плахотнюк О. Цілі сучасної педагогіки США. - C. 73-78.

  15. Гупан Н., Пометун О. Формування критичного мислення учнів у процесі навчання прав людини. - C. 79-88.

  16. Пушинська А. Забезпечення інтерактивної основи колективної діяльності учнів на уроках іноземної мови. - C. 89-94.

  17. Шуляк С. Інтерактивне навчання – активна взаємодія учнів та вчителя. - C. 95-99.

  18. Ятло Л. Опанування техніки співацького дихання в дитячому хорі. - C. 100-104.

    19. Виховна робота

  19. Гензьора Т., Андрієнко О., Сорокіна С., Мамчур Т., Грабовська С. Роль тренінгів з формування здорового способу життя серед студентської молоді у підвищенні їх самосвідомості. - C. 105-111.

  20. Ковальчук н Соціалізація молоді у традиційних польських дослідженнях. - C. 112-116.

  21. Кушнір в. Взаємодія дошкільного закладу і сім’ї у формуванні емоційно-морального досвіду дошкільника. - C. 117-122.

  22. Плачинда Т. Позааудиторна робота з фізичного виховання як засіб активізації фізкультурної діяльності студентської молоді. - C. 123-128.

  23. Радченко Ю. Теоретичні проблеми прогнозування розумового виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладів. - C. 129-133.

    24. Сторінки історії

  24. Кривов’яз О. Елементи інтерактивного навчання під час проведення лабораторних робіт з хімії у педагогічних поглядах О.І. Астахова. - C. 134-139.

  25. Лупанова В. Формування фізіологічного напрямку в теорії піанізма ХІХ-ХХ ст.. - C. 140-145.

    26. Освіта сучасної України і болонський процес

  26. Загородна О. Використання інтерактивних технологій у формуванні іншомовної професійної компетентності студентів економічних спеціальностей. - C. 146-152.

  27. Ярошинська О. Наукове стажування як одна із форм підвищення професійної майстерності викладача вищої школи. - C. 153-159.

  28. Наші автори. - C. 160-161.

  29. Зміст. - C. 162-165.

  30. Content. - C. 166-169.

2008
Вип. 27
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського