Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж71858:Пед.н./2021/13<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
| Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка.- Чернігів. Серія, Педагогічні науки- Титул.
- Зміст.
- Гуралюк А. Г. Цифровізація як умова розвитку системи освіти. - C. 3-8.
- Махиня Н. В. Наукова та освітня дипломатія: її вплив на формування позитивного іміджу держави. - C. 9-15.
- Проніков О. К. Менеджмент закладів вищої освіти та його вплив на якість знань студентів. - C. 16-20.
- Радзієвський Р., Пліско В. І., Радзієвський І. Критерії оцінювання інтенсивності фізичних навантажень студентів і школярів на заняттях з фізичного виховання в режимі "Online". - C. 21-27.
- Толочко С. В. Цифрова компетентність педагогів в умовах цифровізації закладів освіти та дистанційного навчання. - C. 28-35.
- Горяна Л. Г. Критеріально-ціннісні підходи до текстоутворення сучасного підручника для шкільного предмету "Основи здоров'я". - C. 36-40.
- Міненок А. О., Турчина І. С., Антоненко Н. С. Особливості організації дозвіллєвої діяльності молодших школярів як важлива умова успішної самореалізації. - C. 41-46.
- Андронік Н. П. Зміст та структура курсу "Методика дистанційного навчання іноземних мов". - C. 47-51.
- Булда А. А., Карнаух А. А., Морозова О. О. Методична підготовка студентів магістерського рівня до викладацької діяльності. - C. 52-58.
- Бурак В. Г. Диверсифікація функцій професійної підготовки майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи в закладах вищої освіти. - C. 59-66.
- Воскобойнікова Г. Л., Довжук В. В., Коновалова Л. В. Впровадження дуальної освіти на засадах компетентнісного підходу в умовах євроінтеграційних змін в системі вищої освіти. - C. 67-72.
- Дружененко Р. С., Попова О. А. Практика комунікативно-прагматичного аналізу тексту в курсі магістерської підготовки майбутніх учителів-філологів. - C. 73-77.
- Євтух М. Б. Особливості підготовки сучасного вчителя нової української школи (передумови стандартизації). - C. 78-82.
- Киричок І. І., Тонконог І. В. Педагогічні технології у формуванні риторичної компетентності майбутнього вчителя початкової школи. - C. 83-89.
- Мехед О. Б. Перевірка готовності майбутніх учителів біології та основ здоров'я до здійснення соціально-педагогічної діяльності у закладах середньої освіти. - C. 90-94.
- Мхитарян О. Д. Формування інформаційної компетентності майбутніх словесників засобами модельованого навчання. - C. 95-100.
- Овдійчук Л. М. Інтеграційність біографічного методу вивчення художнього тексту у фаховій підготовці майбутніх вчителів української мови і літератури. - C. 101-106.
- Приймак С. Г., Терентьєва Н. О. Кінезіологічний підхід як наукова основа спортивно-педагогічної діяльності студентів. - C. 107-114.
- Пронікова І. В. STEАM-освіта в системі підвищення кваліфікації вчителів. - C. 115-118.
- Ребенок В. М. Система підготовки майбутніх викладачів професійного навчання засобами інформаційно-комунікаційних технологій в закладі вищої освіти. - C. 119-123.
- Тютюнник О. М. Проблема впровадження інформаційних технологій в освіті. - C. 124-127.
- Andriţchi V. Managerial dimensions of the modernization of the adult continuous training system in the republic of Moldova. - C. 128-133.
- Мужель Д. С. Теоретичні аспекти професійної підготовки майбутніх перекладачів у закладах вищої освіти Франції. - C. 134-139.
- Слюсаренко Н. В., Сотер М. В. Викладання англійської мови для спеціальних цілей у технічних закладах вищої освіти: історичні аспекти та сьогодення. - C. 140-145.
- Смоліна C. В. Складові професійної компетентності вчителя за А. С. Макаренком. - C. 146-150.
- Товканець О. С. Педагогічні умови формування професійної компетентності фахівців з менеджменту освіти у центральноєвропейських країнах. - C. 151-156.
- Шевченко С. М., Гомзяк О. В., Гомзяк О. С. Впровадження ідей педагога з фізичного виховання музичанської загальноосвітньої школи у навчальний процес (з нагоди 75-ліття Гомзяк Олександри Семенівни). - C. 157-164.
- Юзик О. П. Медіаосвіта у підготовці майбутніх учителів інформатики у Польщі: з історії становлення та впровадження. - C. 165-170.
| 2021 | | Вип. 13 (169)
|
|
|
|