Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж71858:Пед.н./2020/9<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
| Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка.- Чернігів. Серія, Педагогічні науки- Титул.
- Зміст.
- Бобир С. Л. Електронний комплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни як інструмент дистанційного навчання. - C. 3-10.
- Барда С. І. Роль параметрів порядку в процесі педагогічної взаємодії в початковій школі. - C. 11-18.
- Биконя О. П. Дальтон-план у навчанні майбутніх юристів англійської мови професійного спрямування. - C. 19-23.
- Білик В. Г. Використання комп’ютерної програми в ході вимірювання рівнів сформованості природничо-наукової компетентності майбутніх психологів у закладах вищої освіти. - C. 24-30.
- Бирюк О. В. Система вправ для формування іншомовної компетентності в презентаційному мовленні. - C. 31-36.
- Гайдай Н. М., Дивнич Г. В. Взаємне навчання здобувачів вищої освіти в умовах карантину. - C. 37-41.
- Ильичёва И. Л., Свистун Т. И. Источники прецедентности в белорусском массмедийном дискурсе. - C. 42-46.
- Ильичёва И. Л., Стрижевич Е. Н. Образная составляющая концепта "беловежская пуща" в региональной языковой картине мира. - C. 47-51.
- Кашпур С. І., Полулях Я. Ю., Ташлик С. В. Роль проектного методу в навчанні ділової іноземної мови у закладі вищої освіти. - C. 52-57.
- Кміть О. В. Контрольно-оцінювальна компетентність майбутнього вчителя іноземних мов початкових класів. - C. 58-64.
- Конотоп О. С. Використання автентичної відеофонограми для іншомовної практичної підготовки студентів. - C. 65-70.
- Криштоп И. С., Маслова М. Е. Художественный текст как культурно-маркированное явление и его роль в профессиональной иноязычной подготовке. - C. 71-76.
- Любанец И. И., Копытич И. Г., Маркевич В. И. Использование аудиодескрипции в процессе обучения иностранным языкам. - C. 77-83.
- Окопна Я. В. Концептуальні засади формування професійно орієнтованої німецькомовної компетентності майбутніх туризмознавців. - C. 84-92.
- Ольховик М. В., Городнича Л. В. Формування академічної доброчесності у магістрантів спеціальності "середня освіта (українська мова і література)" засобами онлайн-інструментів. - C. 93-98.
- Павленко А. Е., Карлина А. Н., Павленко Г. В. Как соотносятся островной ареал и социальная востребованность распространенного в нем идиома? (на материале территориальных вариантов "малых языков"). - C. 99-103.
- Попелюк В. П. Англійська мова у парадигмі формування комунікативних компетентностей курсантів ЗВО. - C. 104-113.
- Pochinok T. Actual trends of teaching a foreign language at the university. - C. 114-118.
- Саєнко Н. В., Созикіна Г. С. Використання методу сторітеллінгу в навчанні іноземних мов студентів ЗВО. - C. 119-125.
- Скрипник Н. І. Аудіювання як активний вид мовленнєвої діяльності в освітньому процесі закладів вищої освіти. - C. 126-132.
- Смоліна C. В. Взаємозв’язок мовленнєвих функцій із якостями особистості. - C. 133-137.
- Стельмах Д. О. Становлення методики контролю та взаємоконтролю умінь іншомовного монологічного мовлення майбутніх учителів іноземних мов. - C. 138-142.
- Шевкопляс Л. В. Формування англомовної компетенції в аудіюванні майбутніх учителів у процесі самостійної роботи з використанням матеріалів подкастів. - C. 143-147.
- Вихідні відомості.
| 2020 | | Вип. 9 (165)
|
|
|
|