Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж70936/2016/48<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Educational dimension : зб. наук. пр..- Кривий Ріг
Osvìtnìj vimìr

Титул.

Зміст.

Білоненко Г. О., Касілов І. А., Корольков Є. С. Індивідуальна робота зi студентами оркестрової секції на факультеті мистецтв у класi основного та додаткового музичних iнструментiв. - C. 3-7.

Буданoва Л. Г. Аналіз тeндeнцій oрганізації та прoвeдeння діагнoстики якoсті навчальних досягнень майбутніх фармацeвтів. - C. 7-12.

Гриджук О. Є. Компоненти термінологічної компетентності студентів лісотехнічних спеціальностей. - C. 12-17.

Желанова В. В. Контекстуалізація професійної підготовки дизайнерів одягу у ВНЗ. - C. 17-23.

Лапіна В. О. Специфіка організації іншомовної підготовки студентів технічних спеціальностей на засадах діалогічного навчання. - C. 23-26.

Пасічна О. В. Дидактичні основи підготовки інженера-педагога у вищому навчальному закладі. - C. 27-29.

Потапенко О. Б., Іванова В. В. Системно-інтегративний підхід у формуванні творчої особистості майбутнього вчителя в умовах педагогічного вишу. - C. 30-34.

Ступнік М. І., Моркун В. С., Бакум З. П., Ткачук В. В. Концепція підготовки гірничого інженера в системі неперервної освіти (школа – ВНЗ – підприємство). - C. 34-43.

Татарнікова А. А. Педагогічні умови формування професійної компетентності студентів музичних спеціальностей з арт-менеджменту. - C. 43-49.

Ху Манлі Експериментальна перевірка ефективності методики підготовки керівника вокального ансамблю. - C. 49-53.

Висоцька Л. В. Актуальні аспекти правової освіти в дисертаційних роботах сучасників. - C. 54-58.

Дзевицька Л. С. Основні напрями та особливості професійної підготовки вчителів німецької мови в Україні. - C. 58-63.

Дрогайцев О. І. Iнформацiйно-комунiкацiйнi технології та роль iнформацiї в умовах радикальної модернiзацiї суспiльства. - C. 64-67.

Лукашенко Т. Ф., Кущевська Н. Ф., Малишев В. В. Створення науково-освітньої лабораторії з нанотехнологій – необхідний крок освітньої діяльності в цій галузі. - C. 67-72.

Лукащук І. Ф. Особливості, структура і зміст формування фахової компетентності майбутніх медичних сестер на основі міжпредметних зв’язків. - C. 72-80.

Мурашковська В. П. Аналіз проблеми адаптації першокурсників до умов навчання у ВНЗ на технічних спеціальностях. - C. 80-85.

Побережна Н. О. Іншомовна підготовка здобувачів вищої освіти нефілологічного профілю відповідно до загальноєвропейських вимог. - C. 86-89.

Устінова В. О. Міждисциплінарний підхід при структуруванні змісту гуманітарних дисциплін. - C. 89-92.

Фурт Д. В. Дидактичні умови розвитку полікультурної компетентності старшокласників. - C. 92-97.

Шалацька Г. М. Новітні підходи до викладання ділової іноземної мови за професійним спрямуванням: інформаційні технології. - C. 97-102.

Ящук Т. А. Ринок освітніх послуг і ринок праці: проблеми взаємодії. - C. 102-105.

Вакуленко В. М. Інтеграція освіти і науки: історичний аспект. - C. 106-111.

Кучерган Є. В. Проблема здоров’язбереження в історії розвитку педагогічної думки. - C. 112-120.

Марків В. М. Педагогічна діяльність народних шкіл Південно-Східної України у XIX столітті (історико-педагогічний аспект). - C. 120-124.

Мотуз Т. В. Формування ідей толерантності в педагогічній думці України: джерелознавчий аспект. - C. 124-131.

Бондаренко О. В. Роль куратора академічної групи у формуванні професійної спрямованості майбутніх гірничих інженерів. - C. 132-139.

Онищенко І. В. Навчально-професійна мотивація як складник професійного становлення майбутніх фахівців педагогічного профілю. - C. 139-145.

Соболєва С. М. До проблеми організації індивідуальної навчально-дослідницької діяльності студентів. - C. 145-150.

Шепеленко Т. Л. Психолого-педагогічні основи формування конкурентоспроможності майбутнього фахівця економічного профілю у процесі професійної підготовки. - C. 150-155.

2016

Vol. 48

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача