Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж70535/2011/13/3<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Науковий вісник Львівського національного університету ветеринарної медицини та біотехнологій імені С. З. Ґжицького : наук. журн..- Львів

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Виклики глобалізації та виховання у вищій школі в контексті Болонського процесу

  3. Синявська І. М. Виховна робота в аграрних вищих навчальних закладах у контексті глобалізації та Болонського процесу. - C. 3-6.

  4. Іщенко Т. Д., Лепеха І. О. Формування творчої особистості в процесі підготовки фахівців аграрного профілю. - C. 7-13.

  5. Гунчак В. М., Чепига М. П. Кодекс честі викладача як перешкода академічній нечесності і поблажливості. - C. 14-23.

  6. Кащук С. Любов до рідної землі, материнської мови, гордість за свою вітчизну, відповідальність за її майбутнє. - C. 24-27.

  7. Батюк Б. Б., Диндин М. Л. Формування особистості менеджера в управлінському середовищі. - C. 28-31.

  8. Бежук О. М. Роль церкви та громадських інституцій у справі опіки дітьми в Галичині на початку ХХ століття. - C. 32-37.

  9. Берко Й. М. Примат дієво-практичного принципу виховання в навчальному процесі дисципліни "Заповідна справа". - C. 38-42.

  10. Бінкевич О. М., Бінкевич В. Я., Новотні Ф., Лешо Б. Психологічні особливості виховної роботи у вищих навчальних закладах. - C. 43-47.

  11. Бондарчук Л. В. Екологічне виховання в Сумському НАУ. - C. 48-50.

  12. Бойко А. О. Почни національне виховання з себе. - C. 51-53.

  13. Будник О. Б. Етнокультурна спрямованість виховання у вищій школі в контексті Болонського процесу. - C. 54-61.

  14. Ваврисевич Я. С. Роль українського жіноцтва у вихованні та формуванні національної свідомості у молодого покоління нашої держави. - C. 62-66.

  15. Верес Є. М., Галяс В. Л., Федець О. М., Токарчук О. П. Виховання характеру студентів. - C. 67-71.

  16. Висоцький А. О., Романська У. Б. Рідна мова - духовна скарбниця українського народу. - C. 72-77.

  17. Голубовська О. В. Основні сучасні тенденції розвитку освіти і виховання студентської молоді. - C. 78-82.

  18. Грабовська О. С., Смолянінова О. О., Пилипець А. З., Федякова В. Ф. Роль бібліотеки інституту біології тварин НААН у вихованні національної гідності студентської молоді та майбутніх науковців. - C. 83-86.

  19. Грабовський С. С., Грабовська О. С. Пізнання буття через духовність. - C. 87-90.

  20. Гривул Т. Т., Гривул Т. М. Соціальна адаптація студентства в епоху постмодернізму. - C. 91-96.

  21. Гримак О. Я., Кушнір Л. П., Кушнір А. М. Болонський процес в Україні: передумови виникнення та шляхи впровадження, реалії та перспективи. - C. 97-100.

  22. Гуфрій Д. Ф., Винярська А. В., Хомик Р. І., Харів І. І. Дрес-код як регламент щодо до зовнішнього вигляду викладача та студента. - C. 101-104.

  23. Данченко І. О., Моісєєва Н. І. Проектування виховного простору у ВНЗ: теоретичний аспект. - C. 105-108.

  24. Дзера М. М., Прокіп А. В. Роль гімназійної бурси в навчально–виховному процесі Рогатинської гімназії у 1909-1914 рр.. - C. 109-113.

  25. Дзера М. М. Українська національна ідея при підготовці фахівців у вишах аграрного профілю. - C. 114-118.

  26. Драч М. П., Галух Б. І., Чепига М. П. Можливість працевлаштування як важливий психологічний чинник при виборі професії. - C. 119-123.

  27. Драчук А. О., Демидюк С. К., Слівінська Л. Г., Личук М. Г. Особливості виховання студентів факультету ветеринарної медицини в студентських гуртожитках університету. - C. 124-128.

  28. Кісера Я. В., Федорович В. С., Демус Н. В. Профорієнтація – одна з складових виховного процесу у Львівському національному університеті ветеринарної медицини та біотехнологій імені С. З. Гжицького. - C. 129-133.

  29. Ковнір О. І. Формування політичної культури курсантів вищих морських навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації як основи їхньої громадянської самореалізації. - C. 134-138.

  30. Козій Б. І., Степанюк О. І. Навчально-методичний комплекс як нова концепція методичних настанов для студентів. - C. 139-143.

  31. Колос Б. О. Яка система освіти і виховання потрібна Україні?. - C. 144-148.

  32. Колтун Є. М., Горбатюк Б. А., Максимович І. А., Чернушкін Б. О. Національна ідея та національна ідентичність українців. - C. 149-156.

  33. Комісаренко Н. О. Формування патріотичних цінностей у студентів з опорою на ідеї В. О. Сухомлинського. - C. 157-163.

  34. Костенко В. Г., Федишин Я. І. Викладач як вчений, педагог і вихователь. - C. 164-168.

  35. Костенко В. Г., Батюк Б. Б. Ціннісні пріорітети виховного процесу у вищій школі. - C. 169-176.

  36. Крупник Я. Г. Виховання доброго характеру за апостолом Петром. - C. 177-181.

  37. Куртяк Б. М., Левківський Д. М. Організаційно-методичні аспекти та ефективність роботи куратора академічної групи у системі національно-громадянського виховання. - C. 182-186.

  38. Левкович Н. М. Традиційність української культури (на прикладі народної метеорології українців Карпат). - C. 187-191.

  39. Лужкова О. О. Формування морально-естетичного ідеалу студентів вищих технічних навчальних закладів як основна засада виховання у вищій школі. - C. 192-195.

  40. Луцик Л. О., Пилипчак Г. С. Роль і культурологічна функція університетської бібліотеки в реалізації положень Болонської декларації. - C. 196-199.

  41. Мандюк Т. З., Горда О. М. Формування духовної культури студентської молоді. - C. 200-205.

  42. Мартинюк І. О. Пріоритетні напрями виховної роботи у вищому навчальному закладі в контексті Болонського процесу. - C. 206-209.

  43. Матвіїв-Лозинська Ю. О. Концептуальні засади виховної позааудиторної діяльності у вищих навчальних закладах туристичного профілю. - C. 210-217.

  44. Минів Р. М., Чепига М. П. Розвиток громадянської свідомості та підняття духовності cтудентів в умовах Болонського процесу. - C. 218-229.

  45. Минів Р. М., Огірко О. В. Духовно-моральне виховання студентської молоді. - C. 230-236.

  46. Музика П. М., Соломонко Д. О., Дутка Г. І. Розвиток людського потенціалу України в контексті входження у світовий глобальний процес. - C. 237-242.

  47. Ощипок І. М., Ромашко І. С., Кринська Н. В. Процес виховання студентської молоді у вузі та етапи управління ним. - C. 243-247.

  48. Паскевич Г. А., Гіль Л. Г., Кирилів Я. І., Періг Д. П., Луник Ю. М., Петришак О. Й., Барило Б. С. Форми і методи національно – громадського виховання. - C. 248-252.

  49. Пацевко А. Й., Приставський Т. Г., Василів О. В., Бабич А. М. Методи та підходи до покращення розвитку фізичних якостей на заняттях з фізичного виховання у вищих аграрних навчальних закладах. - C. 253-256.

  50. Півторак Я. І., Лесів С. М., Семчук І. Я., Матеуш В. Л. Шляхи ефективної організації виховання студентів у вищій школі. - C. 257-260.

  51. Распутня Л. П. Педагогічне планування як аспект удосконалення організації системи позанавчального виховання у вищому навчальному закладі. - C. 261-265.

  52. Сєнчева О. В. Головне завдання освіти в контексті глобалізації – якість. - C. 266-269.

  53. Сколоздра С. В., Чайковський Б. П. Національна ідея як складова Болонського процесу. - C. 270-277.

  54. Скоромна О. І., Клибанівська Т. М. Соціальні цінності сучасної студентської молоді. - C. 278-282.

  55. Стефаник В. Ю., Дмитрів О. Я., Кава С. Й., Кудла І. М. Морально – релігійне виховання студентської молоді в контексті болонського процесу. - C. 283-286.

  56. Стибель В. В., Данко М. М., Лобойко Ю. В. Виховання мовної культури в умовах глобалізації. - C. 287-291.

  57. Стояновский В. Г., Коваленко П. П., Кабанець С. І., Колотницький В. А. Значення української національної ідеї та ментальності у вихованні студентської молоді. - C. 292-295.

  58. Тищенко В. М. Першооснова людських комунікацій. - C. 296-298.

  59. Тищенко В. М. Вербалізація викладацького задуму. - C. 299-301.

  60. Турко І. Б., Калініна О. С., Пеленьо Р. А., Бенч О. О., Куляба О. В. Формування моральної свідомості майбутніх фахівців. - C. 302-306.

  61. Фреюк Д. В., Ярошович І. Г., Ключковська М. В., Салата В. З., Семанюк В. І. Виховання патріотизму в контексті Болонського процесу. - C. 307-309.

  62. Халецький О. В., Дзера М. М., Децик О. П. Вернісаж нарисів глобалізації у вітчизняному соціальному дискурсі. - C. 310-313.

  63. Ціж Б. Р., Прохоренко В. Я., Дзямські 3. Вплив суспільних процесів на розвиток докласичної науки і техніки. - C. 314-317.

  64. Чепига М. П., Мицук О. А., Мідяний С. В., Мотько Н. Р. Формування характеру студентської молоді. - C. 318-321.

  65. Черевко М. В. Впровадження вимог Болонської системи вищої освіти в процес викладання екологічних дисциплін. - C. 322-325.

  66. Черевко М. В., Сухорська О. П. Концептуальні основи екологічного виховання студентів у контексті Болонської системи. - C. 326-329.

  67. Шарата Н. Г., Христенко О. А. Концепція виховної роботи у контексті Болонського процесу на прикладі Миколаївського ДАУ. - C. 330-337.

  68. Щербатий З. Є., Павлів Б. А., Кропивка Ю. Г. Виховання національно-патріотичних фахівців для агарного комплексу – важлива діяльність кафедри. - C. 338-341.

  69. Щербатий З. Є., Слобода О. М. Роль музею університету в системі навчання і патріотичного виховання студентів. - C. 342-347.

  70. Kleban О. Organization of the credit-module system of education in Slovak University of Agriculture. - C. 348-350.

2011
Т. 13
№ 3 (49)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського