Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж70151:Пед.н./2017/5<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка : наук. журн..- Житомир. Педагогічні науки
Visnyk Zhytomyrs'kogo derzhavnogo universytetu imeni Ivana Franka

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Afanasenko O. V. Aspects of Moral Upbringing in Educational Process of Future Pharmacists. - C. 5-8.

  4. Kanios A. The Distinguishing Features of the Professional Circumstances of Social Workers in Poland in the Context of Difficult Situations Experienced. - C. 9-13.

  5. Zakirova N. Sh. Adult Motivation in Non-Formal Foreign Language Education, Corporate Training. - C. 14-19.

  6. Басюк Н. А. Філософсько-етичні твори В. Сухомлинського на уроках "Я у світі". - C. 20-24.

  7. Березівська Л. Д. Шкільна бібліотека як центр розвитку дитини у творчій спадщині В. О. Сухомлинського. - C. 25-30.

  8. Бєлан Г. В. Філософія для дітей В. О. Сухомлинського в світовому освітньому просторі. - C. 31-36.

  9. Вітвицька С. С. Проблема духовно-морального виховання молоді у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського. - C. 37-41.

  10. Грона Н. В. Формування у молодших школярів уміння переконувати й аргументувати в контексті ідей В. О. Сухомлинського (на прикладі епістолярних текстів). - C. 42-46.

  11. Дембровська Г. М. Єдність духовного та фізичного розвитку у філософії для дітей В. Сухомлинського. - C. 47-50.

  12. Красножон В. О. Організація професійної підготовки авіаційних диспетчерів у навчальних закладах США. - C. 51-56.

  13. Крук М. З. Погляди Василя Сухомлинського на фізичне виховання підростаючого покоління. - C. 57-61.

  14. Максимова О. О. Виховання міжособистісної толерантності у дітей засобами казок В. Сухомлинського. - C. 62-66.

  15. Мирончук Н. М. Погляди В. Сухомлинського щодо організації професійно-педагогічної діяльності та особистісної самоорганізації педагога. - C. 67-71.

  16. Нечерда В. Б. Форум-театр як форма реалізації "Філософії для дітей": до питання виховання підлітків уразливих категорій. - C. 72-76.

  17. Пастовенський О. В. Еволюція управлінського циклу в умовах розвитку освітніх систем. - C. 77-82.

  18. Петренко О. Б. Оповідання Василя Сухомлинського у "Філософії для дітей" М. Ліпмана. - C. 83-90.

  19. Сараєва О. В. Формування гуманістичних цінностей у дітей засобами філософії В. Сухомлинського. - C. 91-95.

  20. Свиридюк В. В. Зміст навчального матеріалу спецкурсу "Формування наукової комунікативної компетентності магістрів медсестринства". - C. 96-105.

  21. Сєрадзка-Базюр Б., Сейко Н. A. Темпоральні характеристики педагогіки Василя Сухомлинського. - C. 106-113.

  22. Соколовська О. С., Січко І. О. Формування пізнавальних інтересів до природи у дітей дошкільного і молодшого шкільного віку на засадах філософських ідей літературних творів В. О. Сухомлинського. - C. 114-121.

  23. Старикова Л. В. Оповідання та казки Василя Сухомлинського та їх розповсюдження в Україні і світі. - C. 122-127.

  24. Стрілець С. І., Сазонова О. В. Формування життєвих компетенцій дошкільника з опертям на гуманістичні тенденції вітчизняної літератури. - C. 128-133.

  25. Сухомлинська О. В. Дитина і питання про смертність: підхід Василя Сухомлинського. - C. 134-141.

  26. Тушева В. В. Обґрунтування моделі формування науково-дослідницької культури майбутніх вчителів в умовах вищої педагогічної школи. - C. 142-147.

  27. Федяєва В. Л. Філософія для дітей В. Сухомлинського у системі підготовки майбутнього вчителя. - C. 148-153.

  28. Циганок О. О., Санівський О. М. Філософія для дітей у педагогічній спадщині В. Сухомлинського. - C. 154-161.

  29. Шарлович З. П. Акмеологічний аспект розвитку професійної майстерності спеціаліста медсестринства через післядипломну освіту на опорних ідеях В. О. Сухомлинського. - C. 162-166.

  30. Шевцова Г. Г. Філософія для дітей у контексті педагогічних ідей В. О. Сухомлинського. - C. 167-170.

2017
Вип. 5 (91)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського