Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж69800:Пед.н./2017/3<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України.- Хмельницький. Серія, Педагогічні науки
Zbìrnik naukovih pracʹ Nacìonalʹnoï akademìï Deržavnoï prikordonnoï službi Ukraïni. Serìâ: pedagogìčnì nauki

Титул.

Зміст.

Авраменко Н. О. Методичне забезпечення навчання іноземних абітурієнтів професійній медичній термінології. - C. 7–19.

Арестенко В. В. Роль ігрових технологій у підготовці майбутніх учителів природничих дисциплін до професійної діяльності. - C. 20–28.

Балендр А. В. Програма навчального курсу "Ідентифікація жертв торгівлі людьми на першій лінії прикордонного контролю" за галузевою рамкою кваліфікацій у сфері охорони кордону країн Європейського Союзу. - C. 29–43.

Бриндіков Ю. Л. Мультидисциплінарний підхід у реабілітації військовослужбовців учасників бойових дій. - C. 44–56.

Дудікова Л. В. Сучасні тенденції формування професійно-етичної компетентності майбутніх лікарів у країнах Європи і США. - C. 57–71.

Єршова В. О. Педагогічні проблеми підготовки майбутніх офіцерів національної гвардії України на сучасному етапі. - C. 72–82.

Калаур С. М., Турчин-Кукаріна І. В. Загальна характеристика професійно-правової компетентності майбутніх соціальних працівників. - C. 83–94.

Капітанець С. В. Компетентнісний підхід до формування змісту навчального матеріалу професійної програми підвищення кваліфікації посадових осіб органів ДФС. - C. 95–110.

Коваленко Л. В. Педагогічні умови розвитку професійної компетентності вчителя української мови та літератури в системі післядипломної освіти. - C. 111–124.

Комарницька О. І. Підходи до інформатизації та інтелектуалізації систем оцінювання знань у вищий школі. - C. 125–140.

Кончович К. Т. Урахування основних вимог до дидактичної мови у підготовці майбутніх учителів іноземної мови. - C. 141–152.

Корольова Н. Ю. Основні напрямки та цільова програма підвищення ефективності фізичної підготовки студентів вищих навчальних закладів. - C. 153–162.

Купчак М. Я. Модель формування готовності майбутніх експертів з екології до професійної діяльності засобами інформаційно-комунікаційних технологій: аналіз результатів. - C. 163–173.

Лоїк Г. Б. Історико-педагогічний контекст проблеми здоров’язбереження людини (період від первіснообщинного ладу до кінця XVIII ст.). - C. 174–184.

Максимова К. В. Роль та функції фітнес-культури у процесі формування особистості студенток і курсів сучасних ВНЗ. - C. 185–195.

Мельничук Ю. П. Теоретико-методологічні засади формування проектно-аналітичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі фахової підготовки. - C. 196–204.

Мірошніченко А. А. Аналіз результатів дослідно-експериментальної роботи з формування фахових командирських компетентностей майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі вивчення загальновійськових дисциплін. - C. 205–217.

Морозов С. М. Категорійно-понятійний апарат дослідження проблеми формування комунікативно-дискурсивної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників. - C. 218–229.

Назаренко Н. С. Критерії оцінки якості підготовки майбутніх прикордонників-перекладачів. - C. 230–240.

Пікон К. С. Особливості підготовки майбутніх фахівців сестринської справи в умовах ступеневої освіти в Україні. - C. 241–248.

Предиткевич О. С. Компоненти, критерії та показники сформованості готовності командирів військових підрозділів до педагогічної фасилітації. - C. 249–259.

Пшенична О. О. Дослідження особливостей застосування методів аналізу ризиків в оперативно-службовій діяльності як наукова проблема. - C. 260–272.

Рабійчук Л. С., Завідонова Н. І. Особливості навчання іншомовного писемного мовлення у вищих навчальних закладах. - C. 273–284.

Ралко А. І. Експертне оцінювання ключових якостей аудитора щодо формування психологічної готовності до аудиторської діяльності. - C. 285–303.

Ратинська І. О. Інформаційна культура як основний засіб у формуванні професійної компетентності майбутніх операторів з обробки інформації та програмного забезпечення на базі коледжу. - C. 304–316.

Росквас І. А. Структура творчої індивідуальності майбутніх слюсарів-електриків у ліцеях. - C. 317–328.

Савицька А. П. Досвід підготовки українських миротворців до виконання завдань міжнародних миротворчих операцій: організаційно-педагогічний аспект. - C. 329–338.

Слівінський О. Я., Рефель В. І., Мельніков В. В. Методичні аспекти виховання особистості спортсмена прикордонника в системі фізичної підготовки персоналу Державної прикордонної служби України. - C. 339–350.

Сокол М. О. Порівняльний аналіз експлікації поняття "людина" (вітчизняний та зарубіжний досвід). - C. 351–360.

Тронь Т. Методичні рекомендації щодо удосконалення професійної підготовки молодших фахівців державної прикордонної служби України з урахуванням ідей досвіду США. - C. 361–374.

Федоренко О. І. Зміст управлінських компетентностей керівника військового підрозділу. - C. 375–387.

Харківський В. С. Теоретичне обґрунтування структурно-функціональної моделі розвитку правової компетентності фахівців медичної галузі у післядипломній освіті. - C. 388–398.

Чорна І. І. Сутність професійної мобільності майбутніх економістів. - C. 399–408.

Шевчук В. М., Блінніков Г. П. Педагогічні аспекти становлення екологічної культури майбутнього офіцера-прикордонника. - C. 409–419.

Янковець А. В. Використання інформаційних технологій в освітньому процесі вищого військового навчального закладу. - C. 420–429.

Ястремська С. О. Моделювання системи професійної підготовки майбутніх магістрів сестринської справи у вищих медичних навчальних закладах засобами дистанційного навчання. - C. 430–443.

Вихідні дані. - C. 448.

2017

№ 3 (10)

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача