|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж69800:Пед.н./2015/1<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України.- Хмельницький. Серія, Педагогічні науки
Zbìrnik naukovih pracʹ Nacìonalʹnoï akademìï Deržavnoï prikordonnoï službi Ukraïni. Serìâ: pedagogìčnì nauki- Титул.
- Зміст.
- Андрощук О. С., Хамула С. В., Буяло О. В. Нові підходи до створення системи контролю та оцінювання навчальних досягнень слухачів. - C. 6-19.
- Бабіч О. В. Особливості професійного спілкування офіцера-прикордонника в підрозділах Державної прикордонної служби України. - C. 20-31.
- Баранюк В. В. Педагогічні умови формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх фахівців соціальної роботи. - C. 32-42.
- Берестецька Н. В. Модернізація систем підготовки прикордонників у країнах, що розвиваються, в умовах глобалізації. - C. 43- 52.
- Бец І. О. Розвиток інноваційної культури педагога в контексті оновлення системи освіти у вищих навчальних закладах. - C. 53-65.
- Дармограй П. В., Матеюк О. А. Методичні рекомендації науково-педагогічному складу щодо формування у майбутніх офіцерів пенітенціарної служби професійної компетентності у процесі фахової підготовки. - C. 66-76.
- Дем’янюк Ю. А., Левчук Н. П. Діагностика сформованості організаторської компетентності у процесі моніторингу якості навчання майбутніх офіцерів-прикордонників. - C. 77-89.
- Діденко О. В. Сутність, зміст і структура поняття "професійна надійність фахівця”. - C. 90-101.
- Дяков С. І. Сучасні методичні підходи до організації самостійної підготовки майбутніх офіцерів Сухопутних військ. - C. 102-113.
- Кіреєва О. С. Особливості підготовки кримінальних аналітиків на спеціалізованих курсах підвищення кваліфікації. - C. 114-126.
- Коваль О. Є. Дидактико-технологічне проектування навчальної програми з дисципліни "Вогнева підготовка”. - C. 127-135.
- Крупа В. В. Педагогічні технології та їх ефективність у формуванні професійної компетентності майбутніх фахівців фізичної реабілітації. - C. 136-149.
- Мамченко С. М. Електронне навчання як педагогічна компетентність. - C. 150-161.
- Манько В. М. Компетентнісний підхід у підготовці майбутніх менеджерів з економічної безпеки. - C. 162-174.
- Мельніков А. В., Волошин В. В., Шинкарук В. О. Проблематика формування мотивації до занять фізичною підготовкою майбутніх офіцерів‑прикордонників. - C. 175-184.
- Мозолев О. М., Мазур В. Ю. Історічний розвиток наукової думки про значення фізичної культури в системі освіти Польщі. - C. 185-197.
- Потапкіна Л. В. Готовність до професійної діяльності як психолого-педагогічна проблема. - C. 198-207.
- Почекалін І. М., Качуровс ький І. А. Формування професійної культури офіцерів прикордонників в умовах службової діяльності. - C. 208-217.
- Радванський А. І., Яковенко Є. С. Історичні аспекти формування професійних умінь майбутніх офіцерів в умовах вищих військових навчальних закладів. - C. 218-224.
- Серховець С. В. Результати експериментальної перевірки ефективності авторської програми підготовки майбутніх офіцерів правоохоронних органів до кінологічного забезпечення оперативно-службової діяльності. - C. 225-237.
- Фігура О. В. Фізична підготовленість як необхідний елемент професійної підготовки офіцера Державної прикордонної служби України. - C. 238-247.
- Чудик А. В. Методика навчання прийомів застосування сили та рукопашного бою в системі фізичної підготовки персоналу Державної прикордонної служби України. - C. 248-261.
- Шпичко І. О. Експериментальне дослідження формування соціальної компетентності майбутніх фахівців сфери обслуговування. - C. 262-271.
- Янковець А. В., Янковець О. В. Особливості розвитку граматичних навичок курсантів нефілологічних спеціальностей під час вивчення професійно-спрямованих тем. - C. 272-280.
- Вимоги до оформлення статей. - C. 281-283.
- Вихідні дані. - C. 284.
| 2015 | | № 1
 |
|
|
| 
Простий
Розширений
Книжкові видання та компакт-диски
