Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69786:Пед.н./2019/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського : зб. наук. пр..- Одеса. Педагогічні науки
Naukovij vìsnik Pìvdennoukraïnsʹkogo nacìonalʹnogo pedagogìčnogo unìversitetu ìm. K.D. Ušinsʹkogo

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Геркерова А. М. Метод проектов в процессе подготовки будущих учителей английского языка на специальном факультете. - C. 7-14.

  4. Дубовик В. В. Сучасні технології візуалізації навчального матеріалу на лекційних заняттях із лінійної алгебри. - C. 15-22.

  5. Козаченко О. М. Специфіка викладання і навчання польської мови україномовних мовців. - C. 23-28.

  6. Новицька Н. А., Іванов І. В. Рівень фізичного здоров'я та рівень фізичної активності студенток 1‒2 курсу закладу вищої освіти. - C. 29-36.

  7. Березовська Л. І. Комунікативно-мовленнєва компетентність як складник процесу професійної підготовки майбутніх соціальних працівників. - C. 37-43.

  8. Каплун В. М., Маріна М. С., Тадеуш О. Х. Формування ключових компетентностей учнів на уроках фізики за задачним підходом. - C. 44-51.

  9. Папушина В. А., Красильникова Г. В. Умови формування естетичної культури майбутніх учителів української мови і літератури в процесі професійної підготовки. - C. 52-58.

  10. Рудик Н. М. До проблеми подолання мовного бар’єру у процесі спонтанної комунікації іноземною мовою студентів гуманітарних факультетів. - C. 59-65.

  11. Линенко А. Ф. Професійна самоефективність як педагогічна проблема. - C. 66-72.

  12. Богуш А. М., Абрамова Л. Н. Особенности мотивации поведения детей дошкольного возраста в конфликтных ситуациях с игрушками. - C. 73-83.

  13. Осипова Т. Ю. Стан підготовленості майбутніх педагогів-організаторів до професійної діяльності в загальноосвітніх закладах: констатувальний етап. - C. 84-90.

  14. Цзінь Лулу Експериментальна модель формування лінгвокультурної компетентності учнів початкових класів загальноосвітніх шкіл засобами китайськомовних художніх творів. - C. 91-100.

  15. Русалкіна Л. Особливості впровадження спецкурсу з англомовної професійної підготовки майбутніх лікарів. - C. 101-108.

  16. Начинова О. В. Використання рухових ігор в інклюзивному середовищі учнів початкової школи. - C. 109-115.

  17. Руденко Ю. А. Коучінговий підхід до розвитку мовного потенціалу майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. - C. 116-124.

2019
№ 1 (126)

 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського