Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж69749:Філос./2017/48(1)<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди.- Харків. Філософія

Титул.

Зміст.

Філософська антропологія,філософія культури

Сошніков А. О. Філософсько-концептуальне осмислення сутності музею як соціокультурної інституції в епоху постмодерну. - C. 3-7.

Столяр М. Б. Антитоталітарний дискурс радянського та польського політичного анекдоту 70 – 80-х рр. ХХ ст. (компаративний аналіз). - C. 8-17.

Петрова Л. О. Філософський аналіз проблеми професійної відповідальності як провідної професійно-моральної якості військового керівника. - C. 18-23.

Царенок А. В. Проповідь метанойї як чинник розвитку візантійської естетики аскетизму. - C. 24-35.

Ігнатко В. С. Економічна діяльність як основа формування та розвитку життєвого простору людини. - C. 36-44.

Драпушко Р. Основні напрями сучасної туристичної діяльності українців. - C. 45-52.

Кобзєва Ю. Ю. Философская эссеистика как опыт самопознания человека. - C. 53-60.

Алієв Е. Українська ментальність та українське кіно. - C. 61-67.

Філософія освіти

Джура О. Д. Духовні засади професійної орієнтації молоді (філософсько-освітнє осмислення). - C. 68-79.

Дольська О. О. До методології створення дистанційних курсів: філософський аналіз когнітивно-педагогічних концепцій і таксономії Б. Блума. - C. 80-89.

Линовицька А. Навчальний процес: діалектика відповідальності і свободи. - C. 90-99.

Колотило М. О. Проблеми вітчизняної вищої освіти в оптиці досліджень української ментальності. - C. 100-113.

Бурлука О. В. Самоосвіта особистості в контексті отримання знання в середньовічній Європі. - C. 114-122.

Мухіна І. Г. Духовні та ідейні детермінанти сучасної культурно-освітньої системи: пострадянський досвід. - C. 123-131.

Дроботенко М. О. Предметне самовизначення медіа-філософії. - C. 132-141.

Стецюра К. О. Медіакультурний вимір змішаного навчання у предметному полі філософії освіти. - C. 142-152.

Опанасюк Ю. І. Дистанційне навчання як наслідок еволюції традиційної системи освіти. - C. 153-161.

Литвиненко Т. С. Принцип природовідповідності у філософії виховання Фрідріха Фребеля. - C. 162-169.

Жигилевич О. Ю. Бізнес-освіта в структурі менеджмент-освіти та філософії господарства (філософсько-освітнє осмислення). - C. 170-181.

Силадій І. Освітні виклики в процесах українського державотворення. - C. 182-188.

Шостя С. П. Філософія освітніх проектів формування цифрової грамотності. - C. 189-200.

Соціальна філософія

Поліщук О. Мережева взаємодія та формування колективної дії: соціально- філософський аспект. - C. 201-211.

Захаренко К. Основні суб’єкти та інститути інформаційної безпеки. - C. 212-219.

2017

Вип. 48(1)

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача