Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69724:Пед.,іст.н./2014/119<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Наукові записки [Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова] : зб. наук. пр..- Київ. Серія, Педагогічні науки

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Педагогічні науки

  3. Борисов В. В., Бобилева Я. В. Освітнє середовище як чинник формування культурних ідентичностей молоді. - C. 5-10.

  4. Андреєв Д. Я. Педагогічні основи використання комп’ютерних технологій у процесі навчання іноземної мови студентів вищих навчальних закладів технічного профелю. - C. 10-15.

  5. Асланлы М. И. М. Ф. Ахундов здоровье человека. - C. 16-21.

  6. Балим О. І. Формування навчальної компетентності учнів початкової школи. - C. 21-26.

  7. Братанич А. А. Особистісно орієнтовані технології в педагогічній освіті. - C. 26-33.

  8. Бутиріна М. В., Бабенко В. О. Формування культури безпеки життєдіяльності як соціально-педагогічна проблема сучасної системи освіти України. - C. 33-40.

  9. Василенко О. М., Ляшенко В. В. Роль метафори та визначення ефективних прийомів перекладу у сучасній лінгвістиці. - C. 40-50.

  10. Василишина Н. М. Поняттєво-категорійний апарат професійної іншомовної термінології майбутніх фахівців напряму підготовки сфери обслуговування. - C. 50-55.

  11. Ващенко Л. С. Домашні завдання як один із видів самостійної навчальної діяльності школярів. - C. 56-65.

  12. Волосюк М. А. Теоретико-методологічні аспекти читання лекцій з дисциплін природничо-математичного циклу іноземним студентам підготовчих факультетів ВНЗ. - C. 65-74.

  13. Драч І. І. Наукові основи компетентнісно орієнтованого управління професійною підготовкою майбутніх фахівців. - C. 75-83.

  14. Жарова О. В. Модель формування інформаційної компетентності майбутніх радіотехніків у технічному університеті. - C. 83-89.

  15. Кавун О. В., Мартіросян О. І. Цінності демократичного соціалізму та еволюція політичних поглядів української та західної соціал-демократії у другій половині ХХ століття. - C. 89-94.

  16. Корзун В. В. Музично-виконавська майстерність як провідний метод формування професійних якостей майбутніх викладачів музики. - C. 94-100.

  17. Корень А. Реалізація змісту загальнопедагогічної підготовки вчителя в педагогічних вищих навчальних закладах України (на прикладі аналізу сучасної навчальної літератури з педагогічних дисциплін). - C. 100-108.

  18. Кузьменко В. Й. Шляхи формування понять з технології сільсткогосподарського виробництва у старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів. - C. 108-114.

  19. Кучера А. М. Іншомовна комунікативна компетентність майбутнього фахівця: соціокультурний чинник. - C. 115-123.

  20. Лавриш Ю. Е. Альтернативні методи оцінювання результатів навчальної діяльності студентів при вивченні іноземної мови. - C. 123-129.

  21. Литвинова С. Г. Індивідуально-типологічні особливості суб’єктів проектування орієнтованого навчального середовища. - C. 129-141.

  22. Опанасенко О. І. Методика вивчення іноземної мови (німецької) в сучасних умовах. Вимоги та підходи. - C. 141-148.

  23. Орєхова І. І. Підготовка студенської молоді до життя в умовах цивілізаційних викликів та загроз. - C. 148-158.

  24. Панченко М. В. Особливості забеспечення гарантій прав і свобод громадян України в процесі правової підготовки фахівців соціально-правовового захисту населення. - C. 158-164.

  25. Прибора Н. А. Роль вітчизняних дослідників у становленні та розвитку теорії і практики хімічного експерименту. - C. 164-169.

  26. Салогуб С. А. Освітній потенціал інформатики у формуванні інформаційної культури молодшого школяра. - C. 169-176.

  27. Синекоп О. С. Навчання студентів технічних спеціальностей написання англомовних текстів у співавторстів. - C. 177-185.

  28. Смольнікова О. Г. Обґрунтування феномену автономного навчання іноземних мов. - C. 186-192.

  29. Тищенко Т. Б. Роль діяльнісного підходу у формуванні готовності майбутніх тренерів-викладачів з волейболу до тренерської діяльності. - C. 192-199.

  30. Федоришин В. І. Компонентна структура акмеологічнаї розвиненості студентів інститутів мистецтв педагогічних університетів. - C. 199-205.

  31. Чжао Веньфан Інтерес китайських студентів до використання в практиці українських співацьких традицій. - C. 205-210.

  32. Шевченко В. В. Системи захисту інформації в умовах підвищеної інтернет-злочинності. - C. 211-216.

  33. Шумейко З. Є. Провідні напрями науково-просвітницької діяльності Матвія Номиса (Симонова). - C. 217-222.

    34. Історичні науки

  34. Никифорова Е. В. Вклад ученых Днепропетровска в создание новых космических проборах в ХХ столетии. - C. 223-231.

  35. Козырская А. Репрессии против католиков Барского римско-католического прихода (1937–1938 гг.). - C. 231-243.

  36. Тимошенко Ю. О. Спортивна проблематика 1920-1940-х років в українській історіогррафії. - C. 243-256.

2014
Вип. 119
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського