Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69724:Пед.,іст.н./2014/116<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Наукові записки [Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова] : зб. наук. пр..- Київ. Серія, Педагогічні науки

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Апрєлєва І. В. Галицькі педагоги про значення реалізації ідеї народності у виховному процесі дошкільних закладів Східної Галичини (20-30 рр. XX ст.). - C. 5-9.

  4. Баланюк В. С. Мовне середовище та мовна особистість: соціокультурні фактори підготовки майбутнього вчителя. - C. 10-17.

  5. Божко Н. М. Этническая идентичность и особенности национально-культурной специфики выходцев из ближневосточных страх. - C. 18-25.

  6. Бояринцев О. Психолого-педагогічні передумови патріотичного виховання учнівської молоді в контексті взаємодії школи і громадських організацій. - C. 26-33.

  7. Вікторова Л. В. Педагогічна складова забеспечення якості іншомовної освіти. - C. 34-42.

  8. Вільчковська А. Е. Теорія і практика музичного виховання польських школярів у 90-х роках ХХ століття. - C. 43-52.

  9. Вус В. І. Теоретико-методологічні засади дослідження особистісного розвитку дитини в контексті духовно-релігійного виховання. - C. 53-58.

  10. Городиська В. В. Театральне мистецтво Західної України та його вплив не естетичне виховання учнів (др. пол. XIX - поч. XX ст.). - C. 58-64.

  11. Грицюк О. А. Форми та методи активізації самостійної роботи студентів у процесі вивчення методики музичного виховання. - C. 64-71.

  12. Дзогій Т. С. Застосування комплексу позатренувальних засобів стимуляційної спрямованості кваліфікованими веслувальниками. - C. 72-79.

  13. Дудоладова А. В. Особливості методики та практики викладання другої інземної мови у ВНЗ. - C. 79-84.

  14. Єфімова В. М. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів природничичих дисциплін до використання здоров’язбережених технологій. - C. 85-91.

  15. Жолобов О. В. Мотиваційна складова як важливий елемент компетентності сучасних фахівців. - C. 91-96.

  16. Князєва І. О. Етапи адаптації студентів-іноземців у вищому технічному навчальному закладі. - C. 96-101.

  17. Ковалькова Т. О. Динаміка рівнів готовності майбутніх психологів до професійної діяльності в авіаційній галузі. - C. 102-107.

  18. Кобрій О. М. Особливості реформування змісту педагогічних дисциплін у ВНЗ радянкького періоду. - C. 107-115.

  19. Козир А. В. Специфічні особливості мистецької школи у музично-педагогічному вимірі. - C. 116-122.

  20. Колодько Т. М. Технології підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до творчої професійної діяльності. - C. 122-129.

  21. Кондрашов М. М. Подієво-ситуаційний підхід до формування професійної позиції майбутніх учителів у поцесі фахової підготовки. - C. 129-135.

  22. Кузик М. М. Досвід австрійських педагогів щодо формування духовних цінностей у дітей дошкільного віку. - C. 136-141.

  23. Куліш Л. А. Технології створення навчального інтернет-ресурсу при вивченні дисципліни інформатичного циклу. - C. 141-147.

  24. Лубянова О. В. Професіограма фахівця з інформаційних технологій. - C. 148-154.

  25. Мадзігон В. В. Підприємець як визначальна особистість у бізнесі в ринковій економіці. - C. 154-163.

  26. Махінов В. М. Формування іншомовноїкомунікативної компетентності при вивченні іноземних мов як основи комунікативної культури студента. - C. 163-169.

  27. Нізовцев А. В. Формуввання технологічної компетентності інженерів у професійній підготовці. - C. 170-179.

  28. Опанасенко Н. І. Використання технології особистісно орієнтованого навчання у підготовці майбутнього вчителя першого ступеня. - C. 180-186.

  29. Отрох Н. В. Інноваційні технології у викладанні курсу "Історія України” у вищих навчальних закладах. - C. 186-192.

  30. Пантюк Т. І. Взаємодія сім’ї та дошкільного закладу як чинник підготовки дитини до школи. - C. 192-197.

  31. Редчук Р. О. Формування готовності майбутніх фахівців у сфері соціальних комунікацій (термінологічна база). - C. 198-204.

  32. Салань Н. В. Актуальні проблеми підготовки сучасного вчителя фізико-математичних дисциплін. - C. 204-209.

  33. Сафаров Н. Ю. Единый подход в обучении курса общей физики как системы. - C. 209-218.

  34. Сидорчук Л. А. Концетуальні підходи до формування ергономічної компетентності майбутнього вчителя технологій. - C. 218-227.

  35. Хлопов А. М. Інноваційні технології у підготовці майбутніх фахівців професійної освіти у процесі навчання за кредитно-трансферною системою. - C. 227-231.

  36. Федоришин В. І. Рефлексивне оцінювання педагогічних ситуацій майбутніми вчителями музики. - C. 231-238.

  37. Шапаренко Х. А. Сучасні підходи до трудового виховання дітей дошкільного віку. - C. 238-243.

  38. Шульга М. П., Закопайло С. А. Методика відбору бігунів з перешкодами на різних етапах підготовки. - C. 243-251.

  39. Яшанов М. С. Організація представлення змісту інформатичних дисциплін в електронних освітніх ресурсах. - C. 252-258.

  40. Черкасов О. В. Напрями офіційно-державного підходу до вивчення первісної історії Криму у вітчизняній історіографії 30-Х – першої половини 80-Х рр. ХХ ст.. - C. 259-263.

2014
Вип. 116
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського