Бази даних


Наукова періодика України - результати пошуку


Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"

Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій



Пошуковий запит: (<.>I=Ж69683:Пед./2008/97/84<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

 
Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу "Києво-Могилянська академія"]
: наук. журн..- Миколаїв. Серія, Педагогіка

  1. Титул.
  2. Зміст.
  3. Розділ 1. Філософія освіти

  4. Гавеля В. Л. Субъективное и объективное в трансформации свободы воли человека в коррекции его целей. - C. 6-14.
  5. Романова Г. М. Акмеологічні основи професійно-педагогічної підготовки викладачів вищих економічних навчальних закладів. - C. 15-18.
  6. П’ятницька-Позднякова І. С. Педагогічні парадигми в теорії та практиці сучасного освітянського простору. - C. 19-21.
  7. Воробйова Є. В. Уявлення студентів про стильові характеристики управлінської діяльності: порівняльний аналіз. - C. 22-25.
  8. Розділ 2. Дидактичні паралелі

  9. Ковальчук В. В. До ілюстрації принципу аналогій: модель електрорушійної сили. - C. 27-31.
  10. Старєва А. М. Організаційно-методичні умови підготовки майбутніх учителів суспільствознавчої галузі в контексті інноваційних процесів в освіті. - C. 32-35.
  11. Яремчук О. М. Педагогічні ідеї вивчення штучної радіоактивності (з використанням засобів комп’ютерного моделювання). - C. 36-39.
  12. Розділ 3. Соціальна педагогіка та соціальна робота

  13. Стремецька В. О. Допомога інвалідам у XIX – на початку XX ст.. - C. 41-45.
  14. Клименюк Н. В. Використання інтегрованої арт-терапії в процесі соціокультурної реабілітації дітей з особливими потребами. - C. 46-52.
  15. Бабаян Ю. О. Рефлексія як необхідна складова професійної підготовки майбутніх фахівців. - C. 53-55.
  16. Ушакова І. В. Освіта дітей з особливими потребами: пошуки та перспективи. - C. 56-59.
  17. Чубук Р. В. Студентська молодь як об’єкт роботи соціального педагога. - C. 60-64.
  18. Шепелюк С. В. Місце практики в системі професійної підготовки соціального працівника (на прикладі досвіду США). - C. 65-68.
  19. Лагодіна Д. С. Історичний досвід допомоги людям, звільненим із місць позбавлення волі. - C. 69-72.
  20. Розділ 4. Філологічна освіта

  21. Савенкова Л. О. Підготовка майбутніх викладачів економіки до професійного спілкування. - C. 74-76.
  22. Гришкова Р. О. Науково-методична система навчання професійної англійської мови студентів нефілологічних спеціальностей. - C. 77-82.
  23. Шапочка К. А. Іноземна мова як засіб формування пізнавальної діяльності учнів із затримкою психічного розвитку. - C. 83-86.
  24. Ганніченко Т. А. Психолого-педагогічні умови формування комунікативної компетенції майбутніх економістів засобами дидактичної гри в процесі мовної освіти. - C. 87-91.
  25. Артемчук В. В. Структура комунікативної компетентності менеджера. - C. 92-96.
  26. Куріченко А. Ю. Специфіка формування професійної компетенції з педагогічного менеджменту у майбутніх учителів іноземних мов. - C. 97-100.
  27. Горелова Л. М. Формування англомовної лексичної компетенції у студентів-економістів. - C. 101-104.
  28. Чуєнко В. Л. Специфіка навчання майбутніх інженерів іншомовної термінологічної лексики. - C. 105-109.
  29. Єрмакова І. П. Вітчизняні витоки дослідницького підходу в освіті. - C. 110-113.
  30. Розділ 5. Фізична культура й освіта

  31. Кисельов А. Ф., Руденко А. О., Димова А. М., Зюзін В. О., Зінченко Т. М. ДЮСШ у системі юнацького спорту. - C. 115-118.
  32. Колесніченко О. Л. Підвищення мотивації щодо занять фізичною культурою у секціях із фізичної підготовки вузу. - C. 119-121.
  33. Розділ 6. Історія освіти

  34. Білюк О. В. Творча особистість вчителя в педагогічній спадщині В. Сухомлинського та К. Ушинського. - C. 123-125.
  35. Сав’юк А. М. Місце жінки в просвітницькій діяльності громадських організацій на Півдні України в кінці XIX – першій чверті XX століття. - C. 126-130.
  36. Худякова І. Л. Аналіз зарубіжного досвіду професійної підготовки геоінформатиків. - C. 131-135.
  37. Шерстюк Л. В. Історико-логічний аналіз становлення диференційованого навчання. - C. 136-140.
  38. Червак Г. Б. Проблема змісту історії в профільних класах суспільно-гуманітарного напрямку. - C. 141-143.
  39. Підбуцька Н. В. Проблеми педагогічного спілкування молодого викладача вищого навчального закладу. - C. 144-147.
  40. Матвійчук-Юдіна О. В. Нормативно-правове забезпечення процесів інформатизації вищої освіти. - C. 148-152.
2008
Т. 97
Вип. 84
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського