Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж69659:Психол./2014/19/1<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Вісник Одеського національного університету.- Одеса. Серія, Психологія

Титул.

Зміст.

Акімова Л. Н. Динаміка синдрому вигорання у зв’язку з проявами міжособистісної поведінки тренера спортивної команди. - C. 8-18 .

Артюхіна Н. В. Арт-терапевтична психодіагностика стресостійкості підлітків в умовах соціальних змін. - C. 19-28.

Барінова Л. Я. Психологічна компетентність особистості. - C. 29-35.

Блінов О. А., Іванова Є. О. Розвиток і формування особистості в професійній діяльності. - C. 36-42.

Бочелюк В. В. Структура фахової підготовки майбутніх психологів до роботи з віктимними дівчатами-підлітками. - C. 43-51.

Васютинська О. Г. Індивідуально-психологічні особливості самоактуалізації як одного із структурних компонентів пасіонарності. - C. 52-58.

Дніпрова О. А., Єрмолаева Т. В. Взаємозв’язок самооцінки та надмірної ваги у людини. - C. 59-66.

Єгорченко С. П. Социально-психологические характеристики жен пациентов с алкогольной зависимостью. - C. 67-73.

Калюжна Л. Б. Особливості символічної репрезентації життєвого та творчого шляху особистості в авторській казці. - C. 74-80.

Капустянський М. В. Концепція емпіричного вивчення мотиваційних складових професійного зростання керівників. - C. 81-90.

Kirillov D. V. Research of Motor Defect on ICP Effect on the Intellectualsphere in Adolescents. - C. 91-101.

Колісник Л. О. Особливості переживання самотності у старшому юнацькому віці. - C. 102-110.

Кондратенко И. В. Эмоциональное выгорание студентов на разных этапах профессионального обучения. - C. 111-117.

Кононенко А. О. Структурний аналіз особистісного конструкту самопрезентації викладача. - C. 118-129.

Кононенко О. І. Психологічна структура перфекціонізму особистості. - C. 130-136.

Корнієнко О. Пілотажне дослідження сиблінгового симптомокомплексу як чинника невротичних розладів особистості. - C. 137-143.

Кочарян О. С., Фролова Є. В., Такмакова М. Ю. Психометричне обґрунтування застосування методики "Досвід близьких стосунків" для дослідження типу прихильності на українській вибірці. - C. 144-151.

Крюкова М. А., Ташматов В. А. Персистентність як центральна проблема психології особистості. - C. 152-158.

Кузнецова С. В. Вплив батьківських установок на професійне самовизначення старшокласників. - C. 159-165.

Курицина М. О. Динаміка розвитку професійних настановлень у ранньому юнацькому віці. - C. 166-173.

Курова А. В. Деякі аспекти суб’єктивного благополуччя особистості. - C. 174-179.

Ліпінська Н. Ф. Самоефективність особистості як джерело її активності. - C. 180-185.

Литвиненко І. С. Особистісний аспект — проблематика професійного становлення студентів-психологів. - C. 186-196.

Літвінова В. Я. Викривлений розвиток особистості по типу формування міжособистісної залежної. - C. 197-203.

Малигіна Г. С. Психологічні аспекти відповідальності працівників органів внутрішніх справ. - C. 204-213.

Матяш І. М. Особливості розвитку емоційного компонента чуйності майбутнього вчителя. - C. 214-223.

Мельник О. А. Історія розвитку класифікаційних схем і психологія. - C. 224-232.

Псядло Э. М., Нежданова Н. В. Становление личности в процессе профессионализации на примере инженеров одесского РСП"Украэрорух". - C. 233-242.

Панов М. С. Діагностування агресивної поведінки підлітків спеціалізованих навчальних закладів. - C. 243-250.

Подгорная И. С. Становление индивидуальных стилей медиакоммуникации: основные факторы и особенности. - C. 251-262.

Поспелова С. В. Особливості тендерної соціалізації дівчат з різними типами статеворольових моделей. - C. 262-270.

Ревякіна О. Г. Особливості розвитку особистості в юнацькому віці в процесі навчання у вищій школі. - C. 271-278.

Родіна Н. В. Розвиток копінгу протягом життєвого шляху особистості. - C. 279-289.

Сербін-Жердецька І. А. Життєвий вибір особистості як основа її активності. - C. 290-296.

Сорока И. А. Сравнение степени сформированности конфликтологической компетентности преподавателей высших учебных заведений Украины и Венгрии. - C. 297-302.

Ставицька С. О. Теоретичний аналіз проблеми розвитку самосвідомості особистості в контексті розвитку її духовності. - C. 303-313.

Ставицька С. О., Пилипенко Н. Г. Індивідуальні форми організації особистістю життєвого шляху. - C. 314-323.

Фаворова К. М. Статеворольові чинники психологічного захисту у дівчат. - C. 324-329.

Шахова Н. Є. Динамічні характеристики ціннісно-смислової сфери особистості. - C. 330-336.

Шевякова І. П. Значення ідеалу у внутрішньому світі перфекціоніста. - C. 337-344.

Шелег Т. В. Роль дитячого емоційного досвіду у життєтворчості Т. Г. Шевченка. - C. 345-352.

Шрагина Л. И. Выявление факторов, влияющих на развитие взрослого человека. - C. 353-359.

Ямницький О. В. Особливості професійної я-концепції майбутнього практичного психолога. - C. 360-366.

Яремчук О. В. Акме-орієнтовані технології етнокультурної міфотворчості. - C. 367-376.

Інформація для авторів. - C. 377-379.

2014

Т. 19

Вип. 1 (31)

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача