Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69481/2013/40<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : зб. наук. пр..- Харків
Zasobi navčalʹnoj ta naukovo-doslìdnoï robot

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Беземчук Л. В. Етапи підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва до поліхудожнього виховання учнів. - C. 5-15.

  4. Бондаренко В. В. Гуманітарна складова поліфункціональної підготовки конкурентоспроможного інженера-педагога. - C. 16-23.

  5. Ворожбіт В. В., Криштоф С. Д., Микитюк О. М. Духовно-моральне виховання дітей в Україні у першій половині ХІХ століття. - C. 24-32.

  6. Голуб Н. М. Особливості формування контрольно-оцінювального компонента писемно-мовленнєвої діяльності в молодших школярів з порушеннями психомовленнєвого розвитку. - C. 33-43.

  7. Гриньова Я. Г. Правова культура фахівця – важливий чинник успішної професійної діяльності. - C. 44-51.

  8. Долапчі А. Ю. Навчально-методичне забезпечення й організація викладання іноземних мов у вітчизняних гімназіях другої половини ХІХ ст.. - C. 52-62.

  9. Єгорова Л. М. Використання електронних технологій для вдосконалення процесу навчання хімії. - C. 63-68.

  10. Зуб О. В., Алфімова Л. Д. Роль екологічних проектів у формуванні екологічної культури майбутніх офіцерів внутрішніх військ. - C. 69-77.

  11. Кін О. М. Громадська діяльність студентської молоді вищих навчальних закладів України в період 1900 – 1917 рр.. - C. 78-90.

  12. Коваленко О. А. Теоретичні аспекти навчання обдарованих учнів початкової школи. - C. 91-102.

  13. Копитков Д. М. Результати педагогічного експерименту щодо формування професійної компетентності майбутніх спеціалістів з організації перевезень і управління на автомобільному транспорті. - C. 103-110.

  14. Косиченко В. А. Сутність наукових концепцій підготовки майбутніх учителів хореографії до виховання молоді на засадах етнокультурних традицій. - C. 111-121.

  15. Левченко В. Ю. Становлення інституту кураторства у вітчизняній педагогічній думці. - C. 122-128.

  16. Лупаренко С. Є. Проблема самоцінності дитини та унікальності дитинства в педагогічній спадщині В. Сухомлинського. - C. 129-140.

  17. Микитюк О. М., Олефіренко Н. В., Янц Н. Д. Технологія проектування електронних дидактичних ресурсів. - C. 141-153.

  18. Молдавчук В. С. Загальна культура українського офіцера внутрішніх військ як наукова проблема. - C. 154-162.

  19. Мороз С. Е. Взаємозв’язок навчальних дисциплін циклу професійної та практичної підготовки у процесі формування готовності майбутніх товарознавців- експертів у митній справі до професійної діяльності. - C. 163-168.

  20. Нечипоренко В. В. Управління інноваційною діяльністю педагогів навчально-реабілітаційного закладу. - C. 169-179.

  21. Партола В. В. Формування інтелектуальних умінь молодших школярів у процесі навчання математики: досвід вальдорфської школи. - C. 180-187.

  22. Правдівцева Ю. С. Основні підходи до підвищення кваліфікації вчителів середніх шкіл США. - C. 188-194.

  23. Семенченко Т. О. Теоретико-методологічні засади педагогічної освіти майбутніх учителів-філологів в Австралії. - C. 195-201.

  24. Cкиданчук С. А. Методика навчання змiстового модуля спецiальної дисципліни майбутнiх iнженерiв-судномеханікiв з використанням навчального тренажера оператора суднових автоматичних котельних форсунок. - C. 202-209.

  25. Cтадник О. Г. Географія в навчальних закладах після освітньої реформи 1804 р.. - C. 210-216.

  26. Тименко В. М. Формування соціально значимих якостей студентської молоді завдяки участі у волонтерській діяльності: зарубіжний досвід. - C. 217-223.

  27. Ушмарова В. В. Магістерський ступінь у європейських та національній рамках кваліфікацій: аналіз дескрипторів. - C. 224-234.

  28. Чаркіна Т. І. Активізація пізнавальної діяльності курсантів на заняттях з правових дисциплін шляхом застосування активних методів навчання. - C. 235-244.

  29. Шарун Ю. Ф. Проблема формування інтелектуальних умінь як об’єкт дослідження науковців другої половини ХХ століття. - C. 245-251.

2013
Вип. 40
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського