Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж69478/2019/61<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
| Educational challenges : elect. sci. j..- Kharkiv Educational challenges- Титул.
- Зміст.
- Атаманчук Ю. М. Традиції та інновації у професійній підготовці майбутніх економістів. - C. 3-9.
- Бойчук Ю. Д., Казачінер О. С. Лялькотерапія в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. - C. 10-18.
- Бурчак С. О. Розвиток творчості майбутніх учителів математики в зарубіжних країнах. - C. 19-30.
- Голубнича Л. О. Педагогічні ідеї Іллі Мечникова в контексті сучасності. - C. 31-42.
- Гринченко І. Б., Поліщук С. Б., Сірий О. В., Тихонова А. О., Чуприна О. І. Використання ігрового методу навчання у галузі фізичного виховання. - C. 43-50.
- Житницька А. А. Генерування інформаційного контенту як компетентність майбутнього журналіста. - C. 51-59.
- Іонова О. М., Партола В. В. Подолання бар’єрів в освіті дорослих: антрософськи-орієнтований підхід. - C. 60-69.
- Кірдан О. П. Структура готовності майбутніх економістів до професійної діяльності та неперервної самоосвіти. - C. 70-80.
- Коваленко В. Є. Взаємодія закладів позашкільної та загальної середньої освіти у процесі соціалізації дітей з інтелектуальними порушеннями. - C. 81-90.
- Костікова І. І. Інтеграція новітніх технологій в освіту Китаю. - C. 91-97.
- Кучай Т. П., Кучай О. В. Правове виховання як основа правової культури майбутніх фахівців закладів вищої освіти. - C. 98-103.
- Малишевський О. В. Педагогічні умови формування готовності до професійної мобільності інженерів-педагогів комп’ютерного профілю. - C. 104-112.
- Мірошніченко В. І., Грузевич Т. Ю. Формування громадянської культури старшокласників на основі сімейних традицій. - C. 113-121.
- Мойсеєнко І. М. Нейронауки як підґрунтя до корекції сенсомоторики дітей з розладами аутичного спектру. - C. 122-131.
- Момот О. О., Гриньова М. В. Вплив сімейного виховання на формування культури здоров’я особистості дитини. - C. 132-137.
- Перетяга Л. Є., Наливайко О. О. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у закладах вищої освіти КНР. - C. 138-145.
- Прокопенко І. Ф., Мкртічян О. А. Сучасні дослідження проблеми професійної підготовки майбутніх вихователів у педагогічній теорії та практиці. - C. 146-164.
- Прокопенко І. А. Критерії, показники та рівні сформованості готовності майбутніх учителів до здійснення фасилітаційної взаємодії з учнями. - C. 165-179.
- Ткачова Н. О., Ткачов А. С. Система ціннісних індикаторів поліпшення якості вищої освіти. - C. 180-192.
- Черненко А. В. Цифрові технології у процесі навчання майбутніх учителів іноземних мов. - C. 193-200.
| 2019 | | Iss. 61
|
|
|
|