Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69417:Теор.метод.навч./2011/28<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. пр..- Харків
Teorìâ ta metodika navčannâ ta vihovannâ

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Байбакова І. С. Сутність і структура готовності музичного керівника ДНЗ до впровадження етнопедагогічного змісту в музично-естрадне виховання дошкільників. - C. 5-16.

  4. Бугрій В. С. Зміни у змістіі структурі програми із фізичної культури для загальноосвітніх шкіл України (50-70 рр. ХХ ст.). - C. 16-22.

  5. Варенко Т. К. Аналіз результатів упровадження технології виховання педагогічної толерантності майбутніх вчителів на основі аксіологічного підходу. - C. 22-28.

  6. Герасименко С. Ю. Культурно просвітницька діяльність Михайла Грушевського в Галичині (1894 – 1914 роки). - C. 28-39.

  7. Гончаров Д. О. Організація студентського самоврядування в академічній групі (з досвіду роботи). - C. 39-46.

  8. Григорова Л. С. Форми і методи роботи соціального педагога з обдарованими дітьми в Україні у 1900-1917 роках. - C. 46-51.

  9. Гура В. В. Формування теоретичних знань майбутніх вчителів музики: до постановки проблеми. - C. 51-61.

  10. Золочевський В. В. Виховання у студентської молоді потреби в руховій активності засобами фізкультурно-оздоровчих заходів у режимі дня. - C. 61-67.

  11. Кабанська О. С., Ткачова Н. О. Обґрунтування технології формування педагогічного прогнозування майбутніх учителів й аналіз результатів її впровадження. - C. 67-75.

  12. Кошелева Н. Г. Застосування методів виховання для формування готовності майбутніх економістів до самовдосконалення. - C. 75-84.

  13. Кудрявцева Т. О. Теоретичні аспекти підготовки майбутніх медичних сестер до розв’язання проблемних ситуацій у професійній діяльності. - C. 84-90.

  14. Левченко Я. Е. Категорія особистості в теорії класиків світової психології. - C. 90-101.

  15. Марченко О. Г. Формування професійної компетентності майбутніх військових фахівців у навчально-виховному середовищі ВВНЗ. - C. 101-110.

  16. Павленко Р. В. Модель науково-методичного забезпечення формування морально-вольових якостей у майбутніх командирів взводів внутрішніх військ МВС України. - C. 110-119.

  17. Пінський О. О. Проблеми організації роботи сільських і селищних мало чисельних шкіл Харківщини в кінці ХХ – на початку століття. - C. 119-125.

  18. Пучков І. Р. Упровадження програмного забезпечення навчання майбутніх учитилів. - C. 125-131.

  19. Ремізанцева К. О. Розвиток гендерної-збалансованих навчальних програм у США. - C. 131-137.

  20. Свиридова Г. Г. Морально-естетичне виховання учнівської молоді України в 60-70-ті рр. ХХ ст.. - C. 137-143.

  21. Семеренська О. В. Основні вимоги до працівників соціальної сфери у Великій Британії. - C. 143-152.

  22. Селехова Є. В., Удовиченко М. А. Формування фізичного здоров’я молоді України засобами національних оздоровчих технологій. - C. 152-158.

  23. Соколовський В. В. Особливості формування емоційно-вольової культури у процесі професійної підготовки офіцерів внутрішніх військ МВС України. - C. 158-165.

  24. Твердохліб Т. С. Ідея реформування школи в педагогічній спадщині викладачів Духовної Академії (друга половина ХІХ ст. – поч. ХХ ст.). - C. 165-173.

  25. Туренко Н. М. Проблема оздоровлення дітей на Слобожанщині на початку ХХ століття. - C. 173-179.

  26. Шмотіна Т. А. Особливості природничо-наукової підготовки іноземних студентів. - C. 179-187.

  27. Шпак І. О. Використання сучасних педагогічних технологій у процесі підготовки викладачів економічних дисциплін. - C. 187-192.

  28. Щоголєва І. А. Проблема формування свідомої дисципліни у поглядах представників зарубіжної педагогічної думки епохі Просвітництва. - C. 192-197.

  29. Юшко О. В. Формування здорового способу життя учнів як основа профілактики девіантної поведінки учнів (історичний аспект). - C. 197-205.

2011
Вип. 28
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського