Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69372:Пед./2013/21<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка.- Полтава. Педагогічні науки
Vìsnik Lugansʹkogo nacìonalʹnogo unìversitetu ìmenì Tarasa Ševčenka. Fìlologìčnì nauki

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Інформаційні технології та імітаційне моделювання в наукових дослідженнях

  3. Коляда М. Г. Вплив множини факторів на результати педагогічного прогнозування. - C. 5-11.

  4. Chizhenkova R. A. Mathematical analysis of bibliometrical indices of investigations of influence of non-ionized radiation of different kinds upon neurons (medline-internet). - C. 12-17.

    5. Інформаційні технології в навчанні та керуванні навчальним процесом

  5. Атаманчук Ю. М. Теоретичні і методичні засади підготовки магістрів з управління навчальним закладом. - C. 18-22.

  6. Гуревич Р. С. Навчання в співтовариствах у контексті можливостей глобальної мережі інтернет. - C. 23-30.

  7. Давискіба О. В. Напрями розвитку дистанційного навчання як елементу віртуального освітнього простору. - C. 30-36.

  8. Дітковська Л. А. Організаційно-педагогічні умови формування ікт-компетентності майбутніх соціальних працівників. - C. 36-46.

  9. Кадемія М. Ю. Використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання у вищих навчальних закладах. - C. 46-52.

  10. Кириленко Н. М. Педагогічні основи формування інформаційної культури майбутніх учителів під час навчання з використанням інформаційних технологій. - C. 52-58.

  11. Кутепова Л. М. Сучасний стан професійної підготовки майбутніх магістрів з інформатики та обчислювальної техніки: проблеми стандартизації. - C. 58-64.

  12. Ломакіна Л. В. Навчання іноземної мови на немовних факультетах вузів. - C. 64-69.

  13. Монастирна Г. В., Бондаренко Т. В. Сучасні інформаційні засоби в педагогічних технологіях як фактор підвищення ефективності навчально-виховного процесу. - C. 69-75.

  14. Осадчий В. В. Сучасний стан використання інформаційно-комунікаційних технологій в професійній підготовці майбутніх учителів. - C. 76-81.

  15. Переяславська С. О. Підходи до організації курсового проектування з дисципліни "бази даних та інформаційні системи". - C. 81-87.

  16. Птахіна О. М. Особливості використання інформаційних технологій (Web 2.0) в навчальному процесі ВНЗ. - C. 87-94.

  17. Шевчук О. Б. Використання інформаційних технологій навчання в економічній освіті. - C. 94-101.

  18. Яровенко А. Г. Проектування компетентнісної моделі майбутнього вчителя інформатики. - C. 101-108.

    19. Психолого-педагогічні аспекти використання інформаційних технологій в навчанні

  19. Золотарьова О. В. Роль і значення загальнолюдських цінностей у системі виховної роботи вищого навчального закладу. - C. 109-114.

  20. Ковальчук В. Ю., Білецька Л. С., Стасів Н. І., Силюга Л. П. Розвиток алгоритмічної культури учнів початкових класів в умовах комп’ютеризації навчання. - C. 114-119.

  21. Крупенко О. В. Влияние IT технологий на мышление и преподнесение преподаваемого материала. - C. 119-123.

  22. Носуля П. В. Стан дослідження проблеми формування інформаційно-технологічної компетенції майбутніх учителів фізики. - C. 123-128.

  23. Сімкова І. О. Цілі і зміст навчання усного перекладу з аркуша майбутніх філологів. - C. 129-133.

  24. Тютюнник О. І. Принципи вибору систем комп’ютерної математики для створення програмних засобів навчального призначення. - C. 134-139.

    25. Професійна освіта

  25. Анад Али Шахейд Формирование духовно-нравственных ценностей у будущих учителей изобразительного искусства на основе диалога культур. - C. 140-145.

  26. Юсеф Ю. В. Особливості формування комунікативної культури майбутніх лікарів у сучасному соціокультурному середовищі. - C. 145-150.

  27. Відомості про авторів. - C. 151-153.

2013
№ 21 (280)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського