Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж69289/2017/41<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Наукові записки кафедри педагогіки : зб. наук. пр..- Харків

Титул.

Зміст.

Алієв Х. М. Методологічні підходи як підгрунтя професійної підготовки студентів педагогічного університету до дистанційного навчання. - C. 5-11.

Ануфрієва О. Ф. Теоретичні засади професійної самореалізації майбутніх інженерів під час навчальної практики. - C. 12-19.

Бондаренко В. В. Комунікативне лідерство як основа формування компетентного інженера-педагога. - C. 20-26.

Борозенець І. О., Сумцов Д. В. Розробка освітніх електронних ресурсів та їх використання в підготовці курсантів. - C. 27-34.

Брославська Г. М. Створення кросвордів та тестів з математики та фізики, як засіб формування інструментальної компетентності майбутніх учителів. - C. 35-44.

Вигранка Т. В. Мовленнєва компетентність викладача як складова авторитету педагога в контексті історичної спадщини А. С. Макаренко. - C. 45-49.

Долгопол О. О. Професійна компетентність викладачів у закладах післядипломної освіти. - C. 50-63.

Донцов А. В. Формування морально-духовних потреб майбутніх учителів. - C. 64-71.

Козуб С. М., Козуб П. А. Система оцінювання знань як одна із технологій компетентнісного підходу до навчання. - C. 72-79.

Комишан А. І., Щокіна Н. Б. Метод проектів як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів. - C. 80-92.

Криворучко С. К., Ричкова Л. В. Педагогічні системи у творі Амелі Нотомб "Словник імен власних". - C. 93-103.

Лутаєва Т. В. Напрями громадсько-просвітницької діяльності науковців Харківського медичного товариства (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.). - C. 104-116.

Лученко О. О., Огнівенко З. Г. Українсько-японські відносини в галузі освіти і науки. - C. 117-125.

Маракли Е. Ш. Підготовка майбутніх учителів-філологів у республіці Туреччина: історико-педагогічний аспект. - C. 126-133.

Мкртічян О. А., Маракушин А. І. Формування мотивації до занять оздоровчим фітнесом у студентів вищих навчальних закладів. - C. 134-140.

Мокроменко О. В. Діяльність закладів елементарної освіти у великій Британії останньої третини ХІХ ст.. - C. 141-147.

Наливайко О. О. Визначення поняття "Lifelong learning" у світовій педагогічній думці. - C. 148-155.

Невзоров Р. В., Онипченко П. М. Психолого-педагогічні аспекти організації підготовки курсантів-льотчиків до виконання бойових завдань. - C. 156-164.

Палевич С. В. Научно-практический опыт применения компьютерных технологий в системе боевой подготовки и в учебном процессе физического воспитания. - C. 165-174.

Попенко Н. В. Роль соціально-гуманітарних дисциплін у професійній підготовці фахівців природничих спеціальностей. - C. 175-185.

Приходько А. М. Реалізація технології формування професійно-комунікативної компетентності іноземних студентів у вищих технічних навчальних закладах. - C. 186-193.

Сирова Г. О., Козуб С. М. Компетентністний підхід в вирішенні проблем англомовних студентів-першокурсників в процесі їх адаптації. - C. 194-203.

2017

Вип. 41

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача