Бази даних


Наукова періодика України - результати пошуку


Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"

Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій



Пошуковий запит: (<.>I=Ж69289/2011/26<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

 
Наукові записки кафедри педагогіки
: зб. наук. пр..- Харків

  1. Титул.
  2. Зміст.
  3. Нечепоренко Л. С. Науково-педагогічна діяльність студентів. - C. 7-13.
  4. Бєляєв С. Б. Технологічна підготовка вчителя до інноваційної діяльності. - C. 14-20.
  5. Білєр О. С. Дидактичні аспекти використання аудіовізуальних засобів навчання у вищому навчальному закладі. - C. 21-30.
  6. Гапон Е. В., Гапон В. І., Ремзі І. В. Педагогічні умови розвитку мислення студентів. - C. 31-38.
  7. Заря Л. О. Суть і зміст методики формування інтересу до музики у молодших школярів з використанням мультимедійних технологій у процесі вивчення дисципліни "Mузика". - C. 39-46.
  8. Зелюк В. В. Основи моделювання соціальної, соціально-педагогічної та психологічної роботи в загальноосвітній школі (з позицій технологізації управління). - C. 47-50.
  9. Копилова О. В., Саніна Л. П. Види письмових робіт як засіб контролю при навчанні мови іноземних студентів. - C. 51-57.
  10. Козир М. К., Смик А. І. Співпраця дошкільного навчального закладу та сімї у формуванні соціальної компетентності дитини. - C. 58-64.
  11. Кузнецова О. Ю. Неперервна педагогічна освіта: британський досвід. - C. 65-70.
  12. Кравцова Л. О., Манойло І. С. Методичні засади викладання російської мови. - C. 71-76.
  13. Крехно Т. І. Технології реалізації комунікативно-діяльнісного принципу лінгвістичної освіти. - C. 77-82.
  14. Лунячек В. Е. Особливості процесу підготовки магістрів за спеціальністю "Державне управління" до забезпечення якості освіти. - C. 83-98.
  15. Мащенко С. Г. Виховання студентів засобами навчальної діяльності. - C. 99-106.
  16. Нечепоренко М. В. Про структуру емоційно-вольової культури студентів класичних університетів. - C. 107-112.
  17. Осова О. О. Науково-дослідна робота як важлива складова мовної підготовки студентів-філологів. - C. 113-120.
  18. Пилипенко Є. О. Самовиховання студента як критерій його професійно-педагогічної культури. - C. 121-129.
  19. Польшина Ю. Ю. Сутність, принципи та структура технології формування соціальних якостей молодших школярів. - C. 130-134.
  20. Пономарьова Г. Ф., Степанець І. О. До питання розвитку демократизації управління вищою освітою в Україні. - C. 135-141.
  21. Попельнюх О. І. Гуманістична парадигма сучасного виховання в психолого-педагогічній детермінації. - C. 142-148.
  22. Ремзі І. В. Розробка педагогічних технологій відбору дітей на етапі початкової підготовки у спортивному плаванні. - C. 149-156.
  23. Репко І. П. Обґрунтування педагогічної проблеми становлення духовного досвіду особистості учнів. - C. 157-162.
  24. Упатова І. П. Робочі зошити як засіб і спосіб підвищення ефективності навчального процесу у ВНЗ. - C. 163-170.
  25. Харківська А. А. Дидактичний аспект управління інноваційним розвитком навчального процесу педагогічного ВНЗ. - C. 171-184.
  26. Чугрєєва Н. О. Значення інноваційних процесів в управлінні вищим навчальним закладом. - C. 185-192.
  27. Шведова Я. В. Медіаосвіта як засіб формування медіакультури студентів. - C. 193-200.
  28. Швецова Г. А. ІКТ у навчальному процесі – проблеми та перспективи впровадження. - C. 201-206.
  29. Якушко Н. М. Зміст підготовки вчителів у Німеччині. - C. 207-217.
  30. Наші автори. - C. 218-220.
2011
Вип. 26
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського