|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж69289/2010/24<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Наукові записки кафедри педагогіки : зб. наук. пр..- Харків- Титул.
- Зміст.
- Нечепоренко Л. С., Куліш С. М. Педагогічні цінності класичного університету імені В.Н. Каразіна. - C. 7-17.
- Андрєєв М. В. Формування толерантності вчителя як проблема сучасної школи. - C. 18-24.
- Бєляєва Е. Ф., Зубкова Л. М. Професійна деформація викладача вищої школи. - C. 25-32.
- Боченко О. В. Педагогічні умови формування обдарованої особистості. - C. 33-38.
- Брик Т. О. Подолання психологічних бар’єрів курсантами у процесі вивчення іноземної мови. - C. 39-44.
- Волкова К. С. Гуманістична спрямованість педагогічного контролю. - C. 45-52.
- Воронцова Ж. В. Підготовка фахівців в умовах творчого характеру навчального процесу. - C. 53-58.
- Гапон Е. В., Гапон В. І., Ремзі І. В. Проблема навчання студентів творчому мисленню. - C. 59-71.
- Заря Л. О. Осбливість інтересу молодших школярів до музики і методика його формування. - C. 72-78.
- Золотарьова Г. М. Інноваційна педагогічна діяльність як рушійна сила розвитку науки та освіти України. - C. 79-85.
- Ільченко О. В. Поліхудожнє виховання як цілісний і нтегрований педагогічний процес. - C. 86-94.
- Кобзар О. І., Лєшньова Н. О. Деякі аспекти використання рольових ігор на немовних факультетах. - C. 95-102.
- Кравцова Л. О., Манойло І. С. Оздоровчі й моральні функції мовленнєвої діяльності. - C. 103-108.
- Лапшина С. В. Теоретичні основи екологічного виховання дітей дошкільного віку. - C. 109-116.
- Нечепоренко М. В. Педагогіка здорового довголіття. - C. 117-124.
- Петриченко Л. О. Розвиток науково-дослідної роботи студентів у вищому навчальному закладі як умова активізації їх професійного становлення. - C. 125-130.
- Пєхарєва С. В. Сучасні проблеми управління інноваційним розвитком дошкільного навчального закладу. - C. 131-137.
- Пономарьова Г. Ф. Науково-дослідна робота студентів у ВНЗ як складова їх професійної підготовки. - C. 138-144.
- Попельнюх О. І. Сучасний погляд на проблему гуманізації освіти. - C. 145-150.
- Притуляк Л. М., Ковирзіна У. А. Питання виховання дітей дошкільного віку у взаємодії родин і дитячих садків. - C. 151-157.
- Ремзі І. В., Грищенко Л. К. Ефективні форми екологічного навчання студентів. - C. 158-165.
- Рисенко Я. О. Історичний розвиток дистанційної освіти у Великій Британії. - C. 166-172.
- Тарасенко Н. В. Сім’я як чинник формування здоров’я підростаючого покоління. - C. 173-177.
- Телехова О. П., Тесленко О. В. До проблеми реалізації програми курсу методики викладання у вищій школі. - C. 178-184.
- Ткаченко Т. В. Музична освіта в історії педагогічної практики. - C. 185-189.
- Трубавіна І. М. Професійні функції соціального педагога з сім’єю. - C. 190-199.
- Упатова І. П. Науково-практична підготовка майбутнього вчителя-дослідника. - C. 200-211.
- Черновол-Ткаченко Р. І. Роль комунікаційних процесів у забезпеченні ефективного управління навчальним закладом. - C. 212-220.
- Шапаренко Х. А., Рибка Ю. В. Духовний розвиток дошкільників як складова полікультурного виховання. - C. 221-229.
- Шевелева Ю. В. Діти індиго: феномен обдарованості. - C. 230-237.
- Ярославцева М. І. Критерії професійної самореалізації майбутнього фахівця з дошкільної освіти. - C. 238-244.
- Наші автори. - C. 245.
| 2010 | | Вип. 24
|
|
|
| 
Простий
Розширений
Книжкові видання та компакт-диски
