Бази даних


Наукова періодика України - результати пошуку


Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"

Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій



Пошуковий запит: (<.>I=Ж69212:Пед./2014/8<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

 
Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки
: наук. журн..- Луцьк. Педагогічні науки
Naukovyi visnyk Skhidnoievropeiskoho natsionalnoho universytetu imeni Lesi Ukrainky. Pedagogichni nauky

  1. Титул.
  2. Зміст.
  3. Розділ 1. Теорія та історія педагогіки

  4. Браніцька Т. Формування конфліктологічної культури майбутніх фахівців соціономічної сфери у скандинавських країнах. - C. 4-8.
  5. Мартіросян Л. Становлення духовно-ціннісного компонента українського виховання: історичний аспект. - C. 8-13.
  6. Підвальна Ю. Олексій Андрієвський – активний громадський діяч та просвітник на теренах України. - C. 13-18.
  7. Розділ 2. Теорія навчання

  8. Дем’янчук О., Саварин П. Медіа-грамотність та медіа-компетентність викладачів як основа підготовки фахівців технічного профілю. - C. 19-23.
  9. Пріма Р. Інноваційна методична культура майбутнього педагога як пріоритетна складова частина його професійної компетентності. - C. 23-26.
  10. Бузько В. Компоненти структурно-функціональної моделі управління навчальним процесом у вищих навчальних закладах цивільного захисту. - C. 26-31.
  11. Галацин К. Методичні аспекти формування комунікативної культури студентів вищих технічних навчальних закладів у процесі вивчення англійської мови. - C. 32-36.
  12. Гречаник О. Акмеологічний супровід учителя в періоди вікових криз професійного становлення. - C. 36-40.
  13. Гунько С. Особливості використання табличного процесора Microsoft Excel для статистичного аналізу емпіричних даних. - C. 41-44.
  14. Дмитрук Ю. Міжпредметні зв’язки під час вивчення води як найважливішого природного оксиду. - C. 44-48.
  15. Панченко В. Комунікативна культура майбутнього фахівця: теоретичний аналіз. - C. 49-52.
  16. Слюта А. Обґрунтування змісту виробничої практики в процесі підготовки студентів екологів. - C. 53-58.
  17. Хом’як А. Розуміння як головна ознака комунікативного акту. - C. 58-63.
  18. Розділ 3. Теорія виховання

  19. Бенещук Р. Збереження української культури й традицій у середовищі молодших школярів засобами народної хореографії. - C. 64-67.
  20. Дурманенко О. Модель ефективного моніторингу організації виховної роботи у вищому навчальному закладі. - C. 67-71.
  21. Косаковська Л. Збереження автентичних фольклорно-етнографічних зразків українського народного танцю як предмет наукового дослідження. - C. 71-77.
  22. Смалько О. Позааудиторна виховна робота як чинник професійно-особистісного становлення майбутніх фахівців. - C. 77-81.
  23. Яструб О. Сутнісний аналіз поняття "культура міжособистісної взаємодії". - C. 81-86.
  24. Розділ 4. Професійна освіта

  25. Гомонюк О. Педагогічні умови формування професійно значущих якостей у майбутніх реабілітологів. - C. 87-92.
  26. Жорнова О. Професійна підготовка в університеті: як поєднати сумлінного виконавця і натхненного сrеаtоr(а)?. - C. 92-97.
  27. Антонюк Н. Діалогічний підхід у професійній підготовці майбутнього вчителя початкової школи. - C. 98-102.
  28. Гусак Л. Технології формування професійної компетентності майбутнього вчителя в умовах асоціативного навчання іноземних мов учнів початкової школи. - C. 102-107.
  29. Марценюк І. Ціннісний вимір професійної підготовки студентів природничо-математичних спеціальностей. - C. 107-111.
  30. Плачинда Т. Формування вмінь самоконтролю під час професійної підготовки курсантів льотних навчальних закладів. - C. 111-115.
  31. Чуносов М. Концептуальні положення педагогічної системи формування професійної готовності майбутніх соціальних педагогів до профілактики делінквентної поведінки неповнолітніх. - C. 115-119.
  32. Розділ 5. Соціальна педагогіка

  33. Балахтар В. Комунікативна компетентність соціального працівника. - C. 120-123.
  34. Бартків О., Дурманенко Є. Функції діяльності соціального педагога в літньому дитячому оздоровчому таборі. - C. 124-129.
  35. Равлюк Т. Підготовка майбутніх соціальних працівників до роботи з людьми з особливими потребами в процесі професійно орієнтованої практики. - C. 129-133.
  36. Наші автори. - C. 134.
2014
№ 8 (285)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського